一种学校实验室通风实验台制造技术

本发明专利技术公开了一种学校实验室通风实验台，涉及教学实验设备领域，包括位于两端的教学台以及教学台之间的多个实验台，所述教学台内两端分别设置给水部分以及集水部分，所述给水部分输出的水最终进入集水部分内，所述集水部分的上方设有通风换气扇，所述通风换气扇用于抽取、排出实验废气并带动水流流动，所述实验台内部设有活动隔板，所述活动隔板在实验台内能够自由移动，所述实验台的侧面设有固体废弃物收集装置，所述固体废弃物收集装置用于收集实验台上实验时产生的固体废弃物，本发明专利技术不光能够有效处理实验中产生的废气、废物，还能减少实验中意外出现的失火、泄漏等情况造成的损失，十分符合教学实验的需求。十分符合教学实验的需求。十分符合教学实验的需求。

【技术实现步骤摘要】
一种学校实验室通风实验台


[0001]本专利技术涉及教学实验设备领域，具体为一种学校实验室通风实验台。

技术介绍

[0002]在学校的教学特别是生物、化学等学科的学习中，为了培养学生的动手能力，同时也为了使学生对于所学的知识内容有更加直观的了解，通常会有任课教师带领学生做实验，而化学学科的实验内容常常会产生一些刺激性较强比如氨气、二氧化硫之类的废气，这些废气有时会通过排气管道排出实验室，但是因为这些气体中又有些带有较强的腐蚀性，长时间直接通风处理会对通风设备比如通风管、电线等产生腐蚀效果，而且即使是有通风设备同样也是直接排入大气中，这种处理方式十分危险，而且有些生物、化学实验中会产生一些固体废物，这些固体废物也无法使用通风设备处理掉。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于提供一种学校实验室通风实验台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种学校实验室通风实验台，包括位于两端的教学台以及教学台之间的多个实验台，所述教学台内两端分别设置给水部分以及集水部分，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学校实验室通风实验台，其特征在于：包括位于两端的教学台(1)以及教学台(1)之间的多个实验台(2)，所述教学台(1)内两端分别设置给水部分(3)以及集水部分(4)，所述给水部分(3)输出的水最终进入集水部分(4)内，所述集水部分(4)的上方设有通风换气扇(7)，所述通风换气扇(7)用于抽取、排出实验废气并带动水流流动，所述实验台(2)内部设有活动隔板(5)，所述活动隔板(5)在实验台(2)内能够自由移动，所述实验台(2)的侧面设有固体废弃物收集装置(6)，所述固体废弃物收集装置(6)用于收集实验台(2)上实验时产生的固体废弃物。2.根据权利要求1所述的一种学校实验室通风实验台，其特征在于：所述实验台(2)的台面上设有若干个通气微孔(21)，所述实验台(2)的台面下方为中空结构。3.根据权利要求1所述的一种学校实验室通风实验台，其特征在于：所述给水部分(3)包括水池(31)、水管(32)以及扇形水槽(33)，所述水池(31)位于教学台(1)顶面上，所述水管(32)固定在水池(31)一侧，所述水池(31)的底部设有漏水孔(34)，所述漏水孔(34)的下方连接在扇形水槽(33)上，所述扇形水槽(33)的开口处朝向实验台(2)。4.根据权利要求1所述的一种学校实验室通风实验台，其特征在于：所述集水部分(4)包括集水箱(41)、排气管(42)以及安装槽(43)，所述集水箱(41)安装在教学台(1)内，所述集水箱(41)的朝向实验台(2)的一侧顶上开设有进水孔(44)，所述排气管...

【专利技术属性】
技术研发人员：方勇，
申请(专利权)人：安徽信息工程学院，
类型：发明
国别省市：