一种微生物实验用方便拿取的培养设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种微生物实验用方便拿取的培养设备，包括箱体，所述箱体的内壁固定连接有多组等距分布的隔板，所述箱体内设置有多组等距分布的连接柱，拿取时，拉动卡杆，使得卡杆移动带动弹簧收缩，当卡杆与卡槽脱离时，即可拉动连接柱使得放置盘部分伸出箱体，握住连接柱转动转环，转环转动带动环形齿条转动使得环形齿条带动齿轮转动，齿轮转动带动螺柱转动进而使得连接块带动圆盘移动，当圆盘上的防护垫与培养试管脱离时即可取出培养试管，放置盘可旋转即可对各位置的培养试管进行拿取，其次，通过连接柱上的转环及其各组件，在保存时，防护垫对培养试管进行保护，避免箱体受到撞击时培养试管损坏。到撞击时培养试管损坏。到撞击时培养试管损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种微生物实验用方便拿取的培养设备


[0001]本技术涉及微生物实验领域，尤其涉及一种微生物实验用方便拿取的培养设备。

技术介绍

[0002]微生物实验室是指进行微生物研究的场所。根据微生物实验室的安全要求和使用要求，要不同于一般的实验室工程或净化工程。主要应用于微生物学、生物医学、生物化学、动物实验、基因重组以及生物制品等研究使用的实验室统称生物安全实验室。
[0003]本申请在现有技术下进行改进，现有技术中，微生物实验室中实验时常常需要进行生物培养，现有的培养设备在对培养皿或培养试管进行拿取时，不便于拿取，拿取时容易触碰其他的培养试管，且在存放时，若存放箱受到冲击，内部的培养皿等容易损坏。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种微生物实验用方便拿取的培养设备。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种微生物实验用方便拿取的培养设备，包括箱体，所述箱体的内壁固定连接有多组等距分布的隔板，所述箱体内设置有多组等距分布的连接柱，所述连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种微生物实验用方便拿取的培养设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内壁固定连接有多组等距分布的隔板(2)，所述箱体(1)内设置有多组等距分布的连接柱(3)，所述连接柱(3)的外壁转动连接有放置盘(6)，所述放置盘(6)的底部固定连接有多组等距分布的防护带(7)，多组所述防护带(7)呈圆周分布，所述防护带(7)内放置有培养试管(8)，所述放置盘(6)的上方设有与连接柱(3)滑动连接的圆盘(4)，所述圆盘(4)的底部固定连接有多组等距分布的防护垫(5)，且防护垫(5)的数量与放置盘(6)的数量相同。2.根据权利要求1所述的一种微生物实验用方便拿取的培养设备，其特征在于：所述连接柱(3)的两侧开设有对称分布的导向槽(16)，两组所述导向槽(16)内分别设置有导杆(14)、螺柱(13)，所述导杆(14)与导向槽(16)内壁固定连接，所述螺柱(13)与导向槽(16)内壁转动连接，所述导向槽(16)内壁滑动连接有连接块(12)，所述连接块(12)与圆盘(4)固定连接，所述连接块(12)与导杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：王琪，杨卫兵，郑言，刘会楠，
申请(专利权)人：河南应用技术职业学院，
类型：新型
国别省市：