一种方仓式钢木学生公寓床制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方仓式钢木学生公寓床，包括学生床主体、防护围栏、衣柜、学生桌和第二螺纹杆，所述学生床主体上设置有防护围栏，所述学生床主体下端设置有衣柜，所述学生床主体下端设置有第二爬梯杆，所述第一爬梯杆外侧连接有第一踏板，所述第二爬梯杆外侧连接有第二踏板，所述中心轴外侧连接有限位块，所述第一爬梯杆上开设有插入孔，所述第二爬梯杆上设置有第一螺纹杆，所述第二爬梯杆上设置有第二螺纹杆。该方仓式钢木学生公寓床，设置有抽屉，通过将物品放置在抽屉内部，从而防止因将物品放置在床上，导致晚上睡觉时压坏物品，并且无论在床上和在床下都方便取放物品，从而方便进行使用。方便进行使用。方便进行使用。

【技术实现步骤摘要】
一种方仓式钢木学生公寓床


[0001]本技术涉及
，具体为一种方仓式钢木学生公寓床。

技术介绍

[0002]公寓床是由床、书柜、衣柜、书桌和梯架组成。书柜和衣柜连接在床架床腿内侧，书桌将书柜、衣柜连在一起，床架有书柜的一头安装有梯架，床架的另一头与梯架同侧有护栏，书桌的桌面下有键盘支架和抽屉架。由于床是立体空间组合，不仅节省了空间，而且整齐美观，又便于管理。
[0003]但是现有的方仓式钢木学生公寓床在使用中存在以下不足，比如；
[0004](1)不便于对爬梯进行收纳，现有的方仓式钢木学生公寓床在使用中不便于对其爬梯进行收纳，从而在使用中不够方便。
[0005](2)不便于取放物品，现有的方仓式钢木学生公寓床在使用中因为抽屉在下方，学生在上方时，不便于取放物品。
[0006]所以我们提出了一种方仓式钢木学生公寓床，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现思路

[0007]本技术的目的在于提供一种方仓式钢木学生公寓床，以解决上述
技术介绍
提出的现有的方仓式钢木学生公寓床在使用中不便于对其爬梯进行收纳，从而在使用中不够方便，现有的方仓式钢木学生公寓床在使用中因为抽屉在下方，学生在上方时，不便于取放物品的问题。
[0008]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方仓式钢木学生公寓床，包括学生床主体、防护围栏、衣柜、学生桌和第二螺纹杆，所述学生床主体上设置有防护围栏，所述学生床主体下端设置有衣柜，所述学生床主体下端设置有学生桌，所述衣柜上侧设置有抽屉，所述学生床主体外侧设置有安装架，所述学生床主体下端设置有中心轴，所述学生床主体下端设置有第一爬梯杆，所述学生床主体下端设置有第二爬梯杆，所述第一爬梯杆外侧连接有第一踏板，所述第二爬梯杆外侧连接有第二踏板，所述中心轴外侧连接有限位块，所述第一爬梯杆上开设有插入孔，所述第二爬梯杆上设置有第一螺纹杆，所述第二爬梯杆上设置有第二螺纹杆。
[0009]优选的，所述安装架与学生床主体的连接方式为固定连接，且安装架的个数在学生床主体上设置有两个，并且安装架与中心轴的连接方式为活动连接。
[0010]优选的，所述第一爬梯杆与第二爬梯杆的连接方式为接触连接，且第一爬梯杆与第一螺纹杆的连接方式为螺纹连接，并且第一螺纹杆在第一爬梯杆上构成移动结构。
[0011]优选的，所述第二爬梯杆与第二踏板的连接方式为固定连接，且第二爬梯杆的形状与第一爬梯杆的形状相同，并且第二踏板与第一踏板的形状相同。
[0012]优选的，所述限位块与中心轴的连接方式为固定连接，且限位块与安装架的连接方式为接触连接，并且限位块的个数设置有两个。
[0013]优选的，所述第二螺纹杆与第二爬梯杆的连接方式为可拆卸连接，且第二螺纹杆在第二爬梯杆上构成移动结构，并且第二螺纹杆与安装架的连接方式为接触连接。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该方仓式钢木学生公寓床；
[0015](1)设置有抽屉，通过将物品放置在抽屉内部，从而防止因将物品放置在床上，导致晚上睡觉时压坏物品，并且无论在床上和在床下都方便取放物品，从而方便进行使用。
[0016](2)设置有第一爬梯杆，通过安装架可将第一爬梯杆与第二爬梯杆拉出，从而方便学生上下，之后可通过第一螺纹杆调节爬梯的长度，从而使其使用更加方便。
附图说明
[0017]图1为本技术主视结构示意图；
[0018]图2为本技术侧视结构示意图；
[0019]图3为本技术爬梯展开结构示意图；
[0020]图4为本技术图1中A处结构示意图。
[0021]图中：1、学生床主体；2、防护围栏；3、衣柜；4、学生桌；5、抽屉；6、安装架；7、中心轴；8、第一爬梯杆；9、第二爬梯杆；10、第一踏板；11、第二踏板；12、限位块；13、插入孔；14、第一螺纹杆；15、第二螺纹杆。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种方仓式钢木学生公寓床，包括学生床主体1、防护围栏2、衣柜3、学生桌4、抽屉5、安装架6、中心轴7、第一爬梯杆8、第二爬梯杆9、第一踏板10、第二踏板11、限位块12、插入孔13、第一螺纹杆14和第二螺纹杆15，学生床主体1上设置有防护围栏2，学生床主体1下端设置有衣柜3，学生床主体1下端设置有学生桌4，衣柜3上侧设置有抽屉5，学生床主体1外侧设置有安装架6，学生床主体1下端设置有中心轴7，学生床主体1下端设置有第一爬梯杆8，学生床主体1下端设置有第二爬梯杆9，第一爬梯杆8外侧连接有第一踏板10，第二爬梯杆9外侧连接有第二踏板11，中心轴7外侧连接有限位块12，第一爬梯杆8上开设有插入孔13，第二爬梯杆9上设置有第一螺纹杆14，第二爬梯杆9上设置有第二螺纹杆15。
[0024]安装架6与学生床主体1的连接方式为固定连接，且安装架6的个数在学生床主体1上设置有两个，并且安装架6与中心轴7的连接方式为活动连接，安装架6与学生床主体1的连接方式使安装架6与学生床主体1的连接更加稳固，从而防止其发生脱落，且安装架6的个数在学生床主体1上设置有两个，方便通过安装架6对爬梯进行收纳，使其方便进行使用。
[0025]第一爬梯杆8与第二爬梯杆9的连接方式为接触连接，且第一爬梯杆8与第一螺纹杆14的连接方式为螺纹连接，并且第一螺纹杆14在第一爬梯杆8上构成移动结构，第一爬梯杆8与第二爬梯杆9的连接方式方便使第一爬梯杆8进行移动，使其方便进行使用，且第一爬梯杆8与第一螺纹杆14的连接方式方便使第一螺纹杆14在第一爬梯杆8上进行移动。
[0026]第二爬梯杆9与第二踏板11的连接方式为固定连接，且第二爬梯杆9的形状与第一爬梯杆8的形状相同，并且第二踏板11与第一踏板10的形状相同，第二爬梯杆9与第二踏板11的连接方式使第二爬梯杆9与第二踏板11的连接更加稳固，从而防止其发生脱落，且第二爬梯杆9与第一爬梯杆8的形状设计，方便对其进行合并，使其方便进行使用。
[0027]限位块12与中心轴7的连接方式为固定连接，且限位块12与安装架6的连接方式为接触连接，并且限位块12的个数设置有两个，限位块12与中心轴7的连接方式使限位块12与中心轴7的连接更加稳固，从而防止其发生脱落，且限位块12与安装架6的连接方式使限位块12对第一爬梯杆8和第二爬梯杆9进行限位，使其方便进行使用。
[0028]第二螺纹杆15与第二爬梯杆9的连接方式为可拆卸连接，且第二螺纹杆15在第二爬梯杆9上构成移动结构，并且第二螺纹杆15与安装架6的连接方式为接触连接，第二螺纹杆本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方仓式钢木学生公寓床，包括学生床主体(1)、防护围栏(2)、衣柜(3)、学生桌(4)和第二螺纹杆(15)，其特征在于：所述学生床主体(1)上设置有防护围栏(2)，所述学生床主体(1)下端设置有衣柜(3)，所述学生床主体(1)下端设置有学生桌(4)，所述衣柜(3)上侧设置有抽屉(5)，所述学生床主体(1)外侧设置有安装架(6)，所述学生床主体(1)下端设置有中心轴(7)，所述学生床主体(1)下端设置有第一爬梯杆(8)，所述学生床主体(1)下端设置有第二爬梯杆(9)，所述第一爬梯杆(8)外侧连接有第一踏板(10)，所述第二爬梯杆(9)外侧连接有第二踏板(11)，所述中心轴(7)外侧连接有限位块(12)，所述第一爬梯杆(8)上开设有插入孔(13)，所述第二爬梯杆(9)上设置有第一螺纹杆(14)，所述第二爬梯杆(9)上设置有第二螺纹杆(15)。2.根据权利要求1所述的一种方仓式钢木学生公寓床，其特征在于：所述安装架(6)与学生床主体(1)的连接方式为固定连接，且安装架(6)的个数在学生床主体(1)上设置有两个，并且安装架(6)与中心轴...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘滋凯，
申请(专利权)人：广西鸿凯家具有限公司，
类型：新型
国别省市：