一种可投屏式智慧教育黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可投屏式智慧教育黑板，包括矩形箱体，所述矩形箱体的左右两侧壁下方相对安装有两个丝杠用支座，两个所述丝杠用支座的内部均安装有丝杠，两个所述丝杠上且位于矩形箱体的内部均安装有螺母，两个所述螺母上相对安装有两个L型支撑板，两个所述L型支撑板的相背面上均通过支柱固定有矩形框架，两个所述矩形框架的内部均固定有显示屏，所述矩形箱体的下侧壁上设有用于带动两个丝杠转动的驱动机构，所述矩形箱体的外部正面固定有写字板，本实用新型专利技术的两个显示屏能够从矩形箱体的内部伸出，当两个显示屏伸出时，既可以进行投屏教学，又可以保证写字板的书写面积，并且方便左右两侧的同学观看，避免因反光而影响学习效果。学习效果。学习效果。

【技术实现步骤摘要】
一种可投屏式智慧教育黑板


[0001]本技术涉及教学用具
，具体领域为一种可投屏式智慧教育黑板。

技术介绍

[0002]黑板是一种不可缺少的教学用具，黑板是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色、墨绿色、白色或米黄色。目前的多媒体教学系统中，大都采用幕布进行投影，进行投影时，幕布遮挡黑板不便书写，进行书写时将难以投影，使得教学方式单一，不利于对重点的把控。
[0003]为此，提供一种可投屏式智慧教育黑板。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种可投屏式智慧教育黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可投屏式智慧教育黑板，包括矩形箱体，所述矩形箱体的左右两侧壁下方相对安装有两个丝杠用支座，两个所述丝杠用支座的内部均安装有丝杠，两个所述丝杠上且位于矩形箱体的内部均安装有螺母，两个所述螺母上相对安装有两个L型支撑板，两个所述L型支撑板的相背面上且分别位于两个丝杠的上方均固定有两个支柱，左侧两个所述支柱的左端面和右侧两个所述支柱的右端面均固定有矩形框架，两个所述矩形框架的内部均固定有显示屏，所述矩形箱体的内下表面且位于两个丝杠的下方均固定有导轨，两个所述导轨上均安装有滑块，两个所述滑块分别固定于两个L型支撑板的下表面，所述矩形箱体的下侧壁上设有用于带动两个丝杠转动的驱动机构，所述矩形箱体的外部正面固定有写字板。
[0006]优选的，所述驱动机构包括安装于矩形箱体下侧壁且位于两个导轨之间的轴承座，所述轴承座的内部安装有轴承，所述轴承的内部安装有转动轴，所述转动轴的下端面固定有手轮，所述手轮的下端面转动安装有手柄，所述转动轴的上端安装有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮齿间啮合连接有两个从动锥齿轮，两个所述从动锥齿轮分别安装于两个丝杠上，所述轴承座的上下两端面均安装有轴承座密封盖。
[0007]优选的，所述矩形箱体的左右两侧壁上均开有分别用于通过两个矩形框架的矩形通孔。
[0008]优选的，所述箱体的内下表面且位于两个导轨的左右两端均固定有限位块。
[0009]优选的，所述矩形箱体的外下表面左右两侧均固定有支板，两个所述支板的下端面固定有底板，所述底板的下表面四角均固定有可制动式万向轮，所述底板的上表面左右两侧且位于两个支板之间分别固定有储物柜和两个竖隔板，所述储物柜的正面左右两侧均通过铰链转动连接有柜门，两个所述柜门的正面均安装有柜门把手，两个所述竖隔板的相对面之间从上至下均匀固定有多个横隔板，两个所述竖隔板和多个所述横隔板的后端面固
定有网格板。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：一种可投屏式智慧教育黑板，本技术通过两个显示屏的设计，可以方便教室内左右两侧区域的同学观看，从而避免反光而影响学习效果；本技术转动手轮，即可使两个显示屏从矩形箱体的内部伸出，或者使两个显示屏退回至矩形箱体的内部，当两个显示屏伸出时，可进行投屏教学，并且可以保证写字板的书写面积，当两个显示屏退回时，既可以避免磕碰而损坏，又可以减小装置的体积。
附图说明
[0011]图1为两个显示屏位于矩形箱体内部的剖视结构示意图；
[0012]图2为两个显示屏位于矩形箱体内部的立体结构示意图；
[0013]图3为两个显示屏位于矩形箱体外部的立体结构示意图。
[0014]图中：1
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矩形箱体、2
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丝杠用支座、3
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丝杠、4
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螺母、5
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L型支撑板、6
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支柱、7
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矩形框架、8
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显示屏、9
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导轨、10
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滑块、11
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轴承座、12
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转动轴、13
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手轮、14
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手柄、15
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支板、16
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底板、17
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可制动式万向轮、18
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储物柜、19
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竖隔板、20
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柜门、21
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柜门把手、22
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横隔板、23
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网格板。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0016]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种可投屏式智慧教育黑板，包括矩形箱体1，所述矩形箱体1的左右两侧壁下方相对安装有两个丝杠用支座2，两个所述丝杠用支座2的内部均安装有丝杠3，两个所述丝杠3上且位于矩形箱体1的内部均安装有螺母4，所述丝杠3和螺母4组合成丝杠螺母副，两个所述螺母4上相对安装有两个L型支撑板5，两个所述L型支撑板5的相背面上且分别位于两个丝杠3的上方均固定有两个支柱6，左侧两个所述支柱6的左端面和右侧两个所述支柱6的右端面均固定有矩形框架7，两个所述矩形框架7的内部均固定有显示屏8，两个所述显示屏8用于显示教学内容，所述矩形箱体1的内下表面且位于两个丝杠3的下方均固定有导轨9，两个所述导轨9上均安装有滑块10，两个所述滑块10分别固定于两个L型支撑板5的下表面，所述导轨9和滑块10起导向支撑的作用，所述矩形箱体1的下侧壁上设有用于带动两个丝杠3转动的驱动机构，所述矩形箱体1的外部正面固定有写字板，所述写字板用于书写教学内容，在驱动机构的带动下，两个丝杠3转动，在导轨9和滑块10的导向作用下，两个螺母4即可带动两个L型支撑板5相互靠近或相互远离，进而带动左右两侧的支柱6相互靠近或远离，进而带动两个矩形框架7相互靠近或远离，最终即可使两个显示屏8从矩形箱体1的内部伸出，或者使两个显示屏8退回至矩形箱体1的内部，当两个显示屏8伸出时，可进行投屏教学，并且可以保证写字板的书写面积，当两个显示屏8退回时，既可以避免磕碰而损坏，又可以减小装置的体积。
[0017]具体而言，所述驱动机构包括安装于矩形箱体1下侧壁且位于两个导轨9之间的轴承座11，所述轴承座11的内部安装有轴承，所述轴承的内部安装有转动轴12，所述轴承用来
滚动支撑转动轴12，所述转动轴12的下端面固定有手轮13，所述手轮13的下端面转动安装有手柄14，所述手柄14起便于转动手轮13的作用，所述转动轴12的上端安装有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮齿间啮合连接有两个从动锥齿轮，两个所述从动锥齿轮分别安装于两个丝杠3上，所述轴承座11的上下两端面均安装有轴承座密封盖，转动手轮13，即可带动主动锥齿轮转动，通过齿轮间的啮本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可投屏式智慧教育黑板，包括矩形箱体(1)，其特征在于：所述矩形箱体(1)的左右两侧壁下方相对安装有两个丝杠用支座(2)，两个所述丝杠用支座(2)的内部均安装有丝杠(3)，两个所述丝杠(3)上且位于矩形箱体(1)的内部均安装有螺母(4)，两个所述螺母(4)上相对安装有两个L型支撑板(5)，两个所述L型支撑板(5)的相背面上且分别位于两个丝杠(3)的上方均固定有两个支柱(6)，左侧两个所述支柱(6)的左端面和右侧两个所述支柱(6)的右端面均固定有矩形框架(7)，两个所述矩形框架(7)的内部均固定有显示屏(8)，所述矩形箱体(1)的内下表面且位于两个丝杠(3)的下方均固定有导轨(9)，两个所述导轨(9)上均安装有滑块(10)，两个所述滑块(10)分别固定于两个L型支撑板(5)的下表面，所述矩形箱体(1)的下侧壁上设有用于带动两个丝杠(3)转动的驱动机构，所述矩形箱体(1)的外部正面固定有写字板。2.根据权利要求1所述的一种可投屏式智慧教育黑板，其特征在于：所述驱动机构包括安装于矩形箱体(1)下侧壁且位于两个导轨(9)之间的轴承座(11)，所述轴承座(11)的内部安装有轴承，所述轴承的内部安装有转动轴(12)，所述转动轴(12)的下端面固定有手轮(13)，所述手轮(13)的下端...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡树森，王高纯，李少奇，赵爽，赵耀，
申请(专利权)人：菏泽商投数字科技有限公司，
类型：新型
国别省市：