一种基于校园图书馆的社交管理方法及系统技术方案

本发明专利技术涉及校园管理技术领域，具体公开了一种基于校园图书馆的社交管理方法及系统，所述方法包括接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，确定用户类型，根据所述用户类型将用户信息输入不同的用户备案库；获取用户的社交信息，根据社交信息确定用户备案库中任一用户与其他用户之间的因果级别；接收含有书籍标签的借书请求，根据所述书籍标签查询书籍暂存方，生成借书指引。本发明专利技术基于图书馆的现有架构，将具有相同阅读兴趣的人员进行聚类，根据校园备案信息查询同类型人员的结识可能性，以书为媒，搭建了一个只需要简单的主动行为，便能够建立社交关系的平台，极大地的提高了学生间相互结识的概率。间相互结识的概率。间相互结识的概率。

【技术实现步骤摘要】
一种基于校园图书馆的社交管理方法及系统


[0001]本专利技术涉及校园管理
，具体是一种基于校园图书馆的社交管理方法及系统。

技术介绍

[0002]大学生活丰富多彩，相比高中来说，大部分人的学习压力骤减，有足够的时间和能力去参加各种活动，结识新伙伴，和朋友们一起享受生活，共同进步。
[0003]不同学生的性格不同，有些学生活泼好动，会主动加入不同的圈子，结识新伙伴，也有些学生性格恬静，就算看到喜欢的人，也不太敢主动结识；在现在的大学校园中，后者的占比要比前者的占比大的多，绝大部分人不愿意主动去认识新朋友，造成这一现象的很大一部分原因是社交平台不足，现有的社交平台可以分为两种，一种是班级这类由外部力量搭建的“被动式”平台，另一种是社团这类需要学生主动申请加入的“主动式”平台，恬静的学生的社交平台大多仅限于“被动式”平台；他们中的很多人，都是在熟人面前开朗，在不熟的人面前内向，这足以说明，如果存在一种合适的平台，他们的社交范围将扩大很多。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种基于校园图书馆的社交管理方法及系统，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种基于校园图书馆的社交管理方法，所述方法包括：接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，根据预设的动态的类型比例向用户端推送含有类型标签的书籍简介；所述类型比例用于表征不同类型标签的书籍简介数量的比例；接收用户端的反馈信息，根据所述反馈信息确定用户类型，根据所述用户类型将用户信息输入不同的用户备案库；获取用户的社交信息，根据社交信息确定用户备案库中任一用户与其他用户之间的因果级别；其中，所述因果级别用于表征两个用户之间产生联系的概率；接收用户端发送的含有书籍标签的借书请求，根据所述书籍标签查询书籍暂存方，根据所述书籍暂存方生成借书指引。
[0006]作为本专利技术进一步的方案：所述接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，根据预设的动态的类型比例向用户端推送含有类型标签的书籍简介的步骤包括：接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，获取用户端的访问权限；基于所述访问权限获取用户终端中推送类App的访问频率，根据访问频率选取待检App；读取待检App中收藏记录，根据所述收藏记录确定类型比例；根据所述类型比例在预设的简介库中提取含有类型标签的书籍简介，并向用户端
推送。
[0007]作为本专利技术进一步的方案：所述读取待检App中收藏记录，根据所述收藏记录确定类型比例的步骤包括：获取待检App中的收藏记录，依次识别并读取各记录中的数据标签，并根据数据标签对各记录进行聚类；计算不同类型数据标签对应的记录条数，得到特征数据组；所述特征数据组的下标为数据标签对应的预设编号，所述特征数据组的值为记录条数；将所述特征数据组输入训练好的修正模型，确定用户的类型比例；其中，所述数据标签和所述类型标签共用同一个词库。
[0008]作为本专利技术进一步的方案：所述接收用户端的反馈信息，根据所述反馈信息确定用户类型，根据所述用户类型将用户信息输入不同的用户备案库的步骤包括：接收用户端反馈的对于书籍简介的浏览时长及操作行为，根据所述浏览时长及所述操作行为计算用户对该书籍简介的兴趣值；其中，所述操作行为包括点赞、收藏和转发；当所述兴趣值达到预设的兴趣阈值时，读取该书籍简介的类型标签，根据所述类型标签调节所述类型比例；根据类型比例实时确定用户类型，根据所述用户类型定位用户备案库，将用户信息插入所述用户备案库。
[0009]作为本专利技术进一步的方案：所述获取用户的社交信息，根据社交信息确定用户备案库中任一用户与其他用户之间的因果级别的步骤包括：基于用户端的访问权限依次读取各用户在各社交App中的通讯录信息；基于预设的学校人员信息备案库在所述通讯录信息中标记本校人员，统计标记的本校人员，得到各用户的好友表；拷贝某一用户对应的用户备案库，基于该用户的好友表在所述用户备案库中查询该用户的好友，标记为该用户的一级社交人员；基于所述一级社交人员的好友表在所述用户备案库中查询一级社交人员的好友，标记为该用户的二级社交人员；基于所述二级社交人员的好友表在所述用户备案库中查询二级社交人员的好友，标记为用户的三级社交人员；递归循环直至用户备案库中的所有人员均被标记；根据标记结果确定用户备案库中各人员与该用户之间的因果级别；其中，一级社交人员的因果级别为一级，二级社交人员的因果级别为二级，三级社交人员的因果级别为三级，并依此类推。
[0010]作为本专利技术进一步的方案：所述接收用户端发送的含有书籍标签的借书请求，根据所述书籍标签查询书籍暂存方，根据所述书籍暂存方生成借书指引的步骤包括：接收用户端发送的含有书籍标签的借书请求，根据所述书籍标签查询书籍暂存方；当所述书籍暂存方为图书馆时，基于图书馆的图像管理系统生成借书指引；当所述书籍暂存方为另一用户时，获取另一用户的因果级别；当所述因果级别达到预设的级别要求时，获取另一用户的联系方式，作为借书指引向该用户发送。
[0011]作为本专利技术进一步的方案：所述方法包括：当接收用户端发送的含有书籍标签的借书请求时，开放信息隐藏请求获取端口；基于信息隐藏请求获取端口获取用户端发送的信息隐藏请求；当其他用户生成的借书指引指向该用户时，显示加密文本。
[0012]本专利技术技术方案还提供了一种基于校园图书馆的社交管理系统，所述系统包括：书籍简介推送模块，用于接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，根据预设的动态的类型比例向用户端推送含有类型标签的书籍简介；所述类型比例用于表征不同类型标签的书籍简介数量的比例；信息存储模块，用于接收用户端的反馈信息，根据所述反馈信息确定用户类型，根据所述用户类型将用户信息输入不同的用户备案库；因果级别确定模块，用于获取用户的社交信息，根据社交信息确定用户备案库中任一用户与其他用户之间的因果级别；其中，所述因果级别用于表征两个用户之间产生联系的概率；指引生成模块，用于接收用户端发送的含有书籍标签的借书请求，根据所述书籍标签查询书籍暂存方，根据所述书籍暂存方生成借书指引。
[0013]作为本专利技术进一步的方案：所述因果级别确定模块包括：通讯录查询单元，用于基于用户端的访问权限依次读取各用户在各社交App中的通讯录信息；人员标记单元，用于基于预设的学校人员信息备案库在所述通讯录信息中标记本校人员，统计标记的本校人员，得到各用户的好友表；第一查询单元，用于拷贝某一用户对应的用户备案库，基于该用户的好友表在所述用户备案库中查询该用户的好友，标记为该用户的一级社交人员；第二查询单元，用于基于所述一级社交人员的好友表在所述用户备案库中查询一级社交人员的好友，标记为该用户的二级社交人员；第三查询单元，用于基于所述二级社交人员的好友表在所述用户备案库中查询二级社交人员的好友，标记为用户的三级社交人员；递归循环直至用户备案库中的所有人员均被标记；处理执行单元，用于根据标记结果确定用户备案库中各人员与该用户之间的因果级别；其中，一级社交人员的因果级别为一级，二级社交人员的因果级别本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于校园图书馆的社交管理方法，其特征在于，所述方法包括：接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，根据预设的动态的类型比例向用户端推送含有类型标签的书籍简介；所述类型比例用于表征不同类型标签的书籍简介数量的比例；接收用户端的反馈信息，根据所述反馈信息确定用户类型，根据所述用户类型将用户信息输入不同的用户备案库；获取用户的社交信息，根据社交信息确定用户备案库中任一用户与其他用户之间的因果级别；其中，所述因果级别用于表征两个用户之间产生联系的概率；接收用户端发送的含有书籍标签的借书请求，根据所述书籍标签查询书籍暂存方，根据所述书籍暂存方生成借书指引。2.根据权利要求1所述的基于校园图书馆的社交管理方法，其特征在于，所述接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，根据预设的动态的类型比例向用户端推送含有类型标签的书籍简介的步骤包括：接收用户端发送的含有用户信息的访问请求，获取用户端的访问权限；基于所述访问权限获取用户终端中推送类App的访问频率，根据访问频率选取待检App；读取待检App中收藏记录，根据所述收藏记录确定类型比例；根据所述类型比例在预设的简介库中提取含有类型标签的书籍简介，并向用户端推送。3.根据权利要求2所述的基于校园图书馆的社交管理方法，其特征在于，所述读取待检App中收藏记录，根据所述收藏记录确定类型比例的步骤包括：获取待检App中的收藏记录，依次识别并读取各记录中的数据标签，并根据数据标签对各记录进行聚类；计算不同类型数据标签对应的记录条数，得到特征数据组；所述特征数据组的下标为数据标签对应的预设编号，所述特征数据组的值为记录条数；将所述特征数据组输入训练好的修正模型，确定用户的类型比例；其中，所述数据标签和所述类型标签共用同一个词库。4.根据权利要求1所述的基于校园图书馆的社交管理方法，其特征在于，所述接收用户端的反馈信息，根据所述反馈信息确定用户类型，根据所述用户类型将用户信息输入不同的用户备案库的步骤包括：接收用户端反馈的对于书籍简介的浏览时长及操作行为，根据所述浏览时长及所述操作行为计算用户对该书籍简介的兴趣值；其中，所述操作行为包括点赞、收藏和转发；当所述兴趣值达到预设的兴趣阈值时，读取该书籍简介的类型标签，根据所述类型标签调节所述类型比例；根据类型比例实时确定用户类型，根据所述用户类型定位用户备案库，将用户信息插入所述用户备案库。5.根据权利要求1所述的基于校园图书馆的社交管理方法，其特征在于，所述获取用户的社交信息，根据社交信息确定用户备案库中任一用户与其他用户之间的因果级别的步骤包括：
基于用户端的访问权限依次读取各用户在各社交App中的通讯录信息；基于预设的学校人员信息备案库在所述通讯录信息中标记本校人员，统计标记的本校人员，得到各用户的好友表；拷贝某一用户对应的用户备案库，基于该用户的好友表在所述用户备案库中查询该用户的好友，标记为该用户的一级社交人员；基于所述一级社交人员的好友表在所述用户备案库中查询一级社交人员的好友，标记为该用户的二级社交人员；基于所述二级社交人员的好友表在所述用户备案库中查询二级社交人员的好友，标记为用户的三级社交人员；递归循环直至用户备案库中的所有人员均被标记；根据标记结果确定用户备案库中各人员与该用户之间的因果级别；其中，一级社交人员的因果级别为一级，二...

【专利技术属性】
技术研发人员：章慧云，蒋亚琴，胡晓芳，邹悦琴，蔡翾，
申请(专利权)人：江西水利职业学院江西省水利水电学校，江西省灌溉排水发展中心，江西省水利工程技师学院，
类型：发明
国别省市：