一种学校钢结构施工用的焊接装置制造方法及图纸

技术编号:34525068 阅读:20 留言:0更新日期:2022-08-13 21:15
本申请公开了一种学校钢结构施工用的焊接装置,其包括底座和设置在底座上的两组夹持机构,所述夹持机构包括滑动架、滑块、第一夹板、第二夹板和用于锁紧第一夹板与第二夹板之间距离的锁紧组件,滑动架包括横向块和竖向块,竖向块设置在横向块顶面的一端处,横向块顶面上开有滑槽,滑动块设置在滑槽内且与横向块之间呈滑动连接,第一夹板固定连接在竖向块靠近滑块的侧壁上,第二夹板固定连接在滑块顶面;所述底座上还设有移动机构,移动机构包括两组移动组件,两组夹持机构分别设置在移动组件上。本申请具有便于固定焊接不同体积大小和不同长度的钢结构部件的效果。不同长度的钢结构部件的效果。不同长度的钢结构部件的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种学校钢结构施工用的焊接装置


[0001]本申请涉及钢结构
,尤其是涉及一种学校钢结构施工用的焊接装置。

技术介绍

[0002]钢结构是主要由钢制材料组成的结构,是主要的建筑结构类型之一。钢结构主要由型钢和钢板等制成的钢梁、钢柱、钢桁架等构件组成,各构件或部件之间通常采用焊缝、螺栓或铆钉连接。因其自重较轻,且施工简便,广泛应用于大型厂房、场馆、超高层等领域。
[0003]公告号为CN211939670U公开了一种建筑施工用钢结构焊接装置,包括底板,所述底板顶部的两侧均固定连接有驱动框,所述驱动框内腔的底部固定连接有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的输出端固定连接有移动板,所述移动板的顶部固定连接有活动杆,所述活动杆远离移动板的一侧贯穿驱动框并固定连接有安装板。
[0004]针对上述中的相关技术,申请人认为现有的技术的不足之处在于无法对不同体积大小和不同长度的钢结构部件进行固定焊接。

技术实现思路

[0005]为了便于固定焊接不同体积大小和不同长度的钢结构部件,本申请提供一种学校钢结构施工用的焊接装置。
[0006]本申请提供的一种学校钢结构施工用的焊接装置采用如下的技术方案:
[0007]一种学校钢结构施工用的焊接装置,包括底座和用于夹持钢结构部件的夹持机构,所述夹持机构包括滑动架、滑块、第一夹板、第二夹板和用于锁紧第一夹板与第二夹板之间距离的锁紧组件,滑动架包括横向块和竖向块,竖向块设置在横向块顶面的一端处,横向块顶面上开有滑槽,滑动块设置在滑槽内且与横向块之间呈滑动连接,第一夹板固定连接在竖向块靠近滑块的侧壁上,第二夹板固定连接在滑块顶面;所述底座上还设有移动机构,移动机构包括两组滑动连接在底座顶面上的移动组件,夹持机构也有两组,两组夹持机构分别设置在两组移动组件上。
[0008]通过采用上述技术方案,调整两组移动组件之间的距离,可以调整两组夹持机构之间的距离,使得本装置能够夹持住不同长度的钢结构部件,滑动滑块,调整第一夹板和第二夹板之间的距离,使得本装置能够夹持住不同体积大小的钢结构部件。
[0009]可选的,所述第一夹板和第二夹板相向的两个侧面均为凹陷的弧面。
[0010]通过采用上述技术方案,弧面的设计使得第一夹板和第二夹板与钢结构部件之间的摩擦力更大,使得第一夹板和第二夹板能够将钢结构部件夹持的更加稳定。
[0011]可选的,所述第一夹板和第二夹板的弧面内均设有数个防滑齿。
[0012]通过采用上述技术方案,防滑齿用于增加第一夹板、第二夹板与钢结构部件之间的摩擦力,使得第一夹板和第二夹板能够将钢结构部件夹持的更加稳定。
[0013]可选的,所述锁紧组件包括移动板、螺槽块和用于带动移动板与螺槽块移动的螺纹杆,移动板设置在滑槽内且与横向块之间呈滑动连接,移动板一端固定连接在滑块的侧
壁上,另一端伸出横向块,螺槽块固定连接在移动板伸出横向块的一端的顶面上,螺纹杆的轴向与移动板的长度方向之间呈平行设置,螺纹杆穿过螺槽块,螺纹杆与螺槽块之间呈螺纹连接,螺纹杆一端与竖向块之间呈转动连接。
[0014]通过采用上述技术方案,转动螺纹杆,带动螺槽块和连接板移动,连接板能够推动滑块移动,便于控制第一夹板和第二夹板之间的距离,也能够使得滑块停在合适的位置处。
[0015]可选的,述移动机构还包括平行设置在底座上的两根齿条,所述移动组件包括用于固定横向块的移动架、转轴和两个齿条,转轴穿过移动架,两个齿条分别固定连接在转轴两端,两个齿轮分别与两根齿条相啮合。
[0016]通过采用上述技术方案,齿轮在齿条上转动,带动移动架和夹持机构移动,调整两组夹持机构之间的距离,使得本装置能够夹持住不同长度的钢结构部件。
[0017]可选的,所述移动机构还包括驱动组件,驱动组件包括驱动电机和用于带动移动架移动的双向丝杆,双向丝杆穿过两个移动架,双向丝杆与移动架之间呈螺纹连接,双向丝杆的一端与驱动电机的输出轴之间呈固定连接。
[0018]通过采用上述技术方案,驱动电机带动双向丝杆转动,双向丝杆驱动两个移动架同时相向或相背移动,使得整个装置的中心稳定。
[0019]可选的,所述螺纹杆上设有支撑架,支撑架一端固定连接在竖向块的侧壁上,螺纹杆穿过支撑架。
[0020]通过采用上述技术方案,支撑架的设定,在螺纹杆转动时,可以减小装置整体的晃动。
[0021]可选的,所述螺纹杆远离竖向块的一端固定连接有一手柄。
[0022]通过采用上述技术方案,手柄便于操作人员对螺纹杆施力,转动螺纹杆。
[0023]综上所述,本申请包括以下至少一种有益技术效果:
[0024]1.能够调整两组夹持机构之间的距离和每个夹持机构的第一夹板与第二夹板之间的距离,使得本装置可以夹持不同长度和不同体积大小的钢结构部件;
[0025]2.双向丝杆的设定,使得两组夹持机构可以同时相向或相背移动,使得本装置中心稳定。
附图说明
[0026]图1是本申请实施例整体结构示意图。
[0027]图2是本申请实施例移动机构结构示意图。
[0028]图3是图1中A部分放大视图。
[0029]图4是本申请实施例夹持机构爆炸视图。
[0030]附图标记说明:
[0031]1、底座;11、基座;12、支撑脚;2、移动机构;21、齿条;22、移动组件;221、移动架;2211、安装槽;222、转轴;223、齿轮;224、限位轮;23、驱动组件;231、驱动电机;232、双向丝杆;233、连接座;3、夹持机构;31、滑动架;311、横向块;3111、滑槽;312、竖向块;32、滑块;33、第一夹板;34、第二夹板;35、锁紧组件;351、移动板;352、螺槽块;353、螺纹杆;354、支撑架;3541、支撑杆;3542、支撑板;355、手柄;3551、转轮;3552、把手;36、第一连接块;37、第二连接块;38、防滑齿。
具体实施方式
[0032]以下结合附图1

4对本申请作进一步详细说明。
[0033]本申请实施例公开一种学校钢结构施工用的焊接装置。参照图1,一种学校钢结构施工用的焊接装置包括底座1、移动机构2和夹持机构3。夹持机构3有两组,两组夹持机构3均设置在移动机构2上,移动机构2设置在底座1上。
[0034]参照图1,底座1包括基座11和四个支撑脚12。基座11为长方形板,四个支撑脚12分别设置在基座11底面的四角处,支撑脚12与基座11底面之间呈焊接,支撑脚12在竖直平面上的投影为工字型。支撑腿的底端设有防滑层。
[0035]参照图1,移动机构2包括齿条21、两组移动组件22和一组驱动组件23,两组夹持机构3分别设置在两组移动组件22上,驱动组件23驱动两组移动组件22沿着齿条21的长度方向移动,且两组移动组件22同时相向或者相背移动。齿条21有两根,两根齿条21之间呈平行设置,齿条21与基座11顶面之间呈焊接。本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学校钢结构施工用的焊接装置,包括底座(1)和设置在底座(1)上的两组夹持机构(3),其特征在于:所述夹持机构(3)包括滑动架(31)、滑块(32)、第一夹板(33)、第二夹板(34)和用于锁紧第一夹板(33)与第二夹板(34)之间距离的锁紧组件(35),滑动架(31)包括横向块(311)和竖向块(312),竖向块(312)设置在横向块(311)顶面的一端处,横向块(311)顶面上开有滑槽(3111),滑动块设置在滑槽(3111)内且与横向块(311)之间呈滑动连接,第一夹板(33)固定连接在竖向块(312)靠近滑块(32)的侧壁上,第二夹板(34)固定连接在滑块(32)顶面;所述底座(1)上还设有移动机构(2),移动机构(2)包括两组移动组件(22),两组夹持机构(3)分别设置在移动组件(22)上。2.根据权利要求1所述的一种学校钢结构施工用的焊接装置,其特征在于:所述第一夹板(33)和第二夹板(34)相向的两个侧面均为凹陷的弧面。3.根据权利要求2所述的一种学校钢结构施工用的焊接装置,其特征在于:所述第一夹板(33)和第二夹板(34)的弧面内均设有数个防滑齿(38)。4.根据权利要求1所述的一种学校钢结构施工用的焊接装置,其特征在于:所述锁紧组件(35)包括移动板(351)、螺槽块(352)和用于带动移动板(351)与螺槽块(352)移动的螺纹杆(353),移动板(351)设置在滑槽(3111)内且与横向块(311)之间呈滑动连接,移动板(351)一端固定连接在滑块(32)的侧壁上,另一端伸出横向块(311),螺槽块...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈燚徐涛于果夏迎春印林华刘永新李振兴曹小凤夏锦涛常诚姚正平
申请(专利权)人:中建一局集团第一建筑有限公司
类型:新型
国别省市:

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