本发明专利技术公开了一种线下教育用便于携带的扩音装置，具体涉及线下教育技术领域，包括主机，所述主机前端的出音口外侧设有防护机构，所述主机后侧开设有麦克风收纳槽、耳夹收纳槽和线收纳槽，所述耳夹收纳槽设在麦克风收纳槽顶端，所述线收纳槽设在麦克风收纳槽上方且设在耳夹收纳槽一侧，所述麦克风收纳槽、耳夹收纳槽、线收纳槽内部分别卡接有麦克风、耳夹和连接线，所述主机后侧设有固定机构。本发明专利技术的麦克风、耳夹、连接线便于收纳，便于携带，使用方便，同时防护机构对主机的出音口进行保护，出音质量高。出音质量高。出音质量高。
【技术实现步骤摘要】
一种线下教育用便于携带的扩音装置
[0001]本专利技术涉及线下教育
，更具体地说是一种线下教育用便于携带的扩音装置。
技术介绍
[0002]线下教育即传统的教学模式，学生与老师面对面进行教学，线下教育更多的是经验分享和实际互动，能直击结果，可以在课堂上直接和老师进行沟通，对学生也可以起到监督的作用。
[0003]对于较大的教室，老师多用扩音装置辅助教学，扩音装置是将声音进行放大，传播的更远的设备，扩音装置可以帮助老师降低音量，保护嗓子，扩音装置也不再是仅仅局限于一般扩音使用，新的功能不断完善，支持U盘、TF卡，支持收音、录音功能，还有的支持远程遥控功能。
[0004]现有的扩音装置上麦克风与主机间的连接线较长不便于收纳，其次，主机上出音口处的防护网长时间使用易被灰尘堵塞，降低出音的音量。
技术实现思路
[0005]为了克服现有技术的上述缺陷，本专利技术提供一种线下教育用便于携带的扩音装置，本专利技术的麦克风、耳夹、连接线便于收纳，便于携带，使用方便，同时防护机构对主机的出音口进行保护，出音质量高。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种线下教育用便于携带的扩音装置，包括主机，所述主机前端的出音口外侧设有防护机构，所述主机后侧开设有麦克风收纳槽、耳夹收纳槽和线收纳槽，所述耳夹收纳槽设在麦克风收纳槽顶端，所述线收纳槽设在麦克风收纳槽上方且设在耳夹收纳槽一侧，所述麦克风收纳槽、耳夹收纳槽、线收纳槽内部分别卡接有麦克风、耳夹和连接线，所述主机后侧设有固定机构，固定机构便于使用时携带主机。
[0007]优选地，所述主机顶部外端固定设有手提带，便于主机的携带。
[0008]优选地，所述主机后端固定设有外框，所述外框设在麦克风收纳槽、耳夹收纳槽、线收纳槽外侧，所述外框设在固定机构下方，所述外框后端铰接有盖板，外框和盖板用于对麦克风、耳夹、连接线进行保护。
[0009]优选地，所述麦克风收纳槽、耳夹收纳槽、线收纳槽内部均固定设有一对塑料卡块，所述麦克风收纳槽中的塑料卡块设在麦克风外侧，所述耳夹收纳槽中的塑料卡块设在耳夹外侧，所述线收纳槽中的塑料卡块设在连接线外侧，用于对麦克风、耳夹、连接线固定。
[0010]优选地，所述固定机构包括外壳，所述外壳固定设在主机后端，所述外壳内部设有转杆，所述转杆两端分别与外壳内部前后壁通过轴承活动连接，所述转杆外端设有连接环和发条弹簧，所述连接环设在发条弹簧后侧，所述连接环与转杆固定连接，所述发条弹簧两端分别与转杆外端和外壳内部前壁固定连接，所述转杆外端套设有绑带，所述绑带设在连
接环后侧，所述外壳两端均设有开口，所述绑带两端分别通过两个开口延伸出外壳两侧，所述绑带两端均固定设有限位块，固定机构用于将主机固定在腰部，便于使用时携带主机。
[0011]发条弹簧又名(卷)弹簧，是指螺旋线在一个平面内的弹簧，发条弹簧是将材料绕制成平面螺旋形的一种弹簧，发条弹簧一端固定，另一端作用扭矩后材料材料受弯曲力矩，产生弯曲弹性变形，因而发条弹簧在自身平面产生扭转。
[0012]优选地，所述防护机构包括圆环，所述圆环内壁固定设有防护板，所述防护板上开设有多组通孔，多组通孔以防护板圆心呈环形阵列分布，所述防护板中心处贯穿设有转轴，所述转轴与防护板通过轴承连接，所述转轴前端固定设有旋钮，所述旋钮设在通孔内侧，所述转轴后端固定设有连板，所述连板设在圆环内部，所述连板前端设有一排清理组件，所述清理组件贯穿其中一组通孔，防护机构用于对主机的出音口保护。
[0013]优选地，所述圆环设在主机前侧且设在出音口外侧，所述圆环与出音口螺纹连接，便于圆环与主的拆卸，所述圆环与主机之间设有密封圈，用于对圆环与主机间密封，所述连板设在出音口前侧。
[0014]优选地，所述清理组件包括中空杆、圆柱、圆锥形杆和弹簧，所述中空杆固定设在连板前端，所述圆柱滑动设在中空杆内部，所述弹簧设在中空杆内部，所述弹簧两端分别与中空杆内部后壁以及圆柱后端固定连接，所述圆柱前端固定设有圆锥形杆，所述圆锥形杆设在中空杆前侧且贯穿通孔，用于对通孔进行清理，防止通孔被灰尘堵塞影响出音质量。
[0015]本专利技术的技术效果和优点：
[0016]1、本专利技术使用时取出麦克风、耳夹、连接线，将连接线插入麦克风和主机上，然后将耳夹夹在耳朵上，调整麦克风的位置至嘴巴前方，不使用时，将麦克风、耳夹、连接线分别插入麦克风收纳槽、耳夹收纳槽、线收纳槽中，麦克风收纳槽、耳夹收纳槽、线收纳槽中的塑料卡块分别对麦克风、耳夹、连接线固定，然后关闭外框，便于麦克风、耳夹、连接线的收纳，同时外框和盖板对麦克风、耳夹、连接线进行保护；
[0017]2、本专利技术通过向两侧拉动绑带使得转杆上的绑带松开，然后老师将主机放置在腰部，绑带环绕在腰上固定，用于将主机固定在腰部，便于使用时携带主机，不使用，解开绑带，转杆在发条弹簧的弹力下回转，将绑带重新缠绕至转杆上，用于对绑带收纳；
[0018]3、本专利技术通过防护机构对主机的出音口保护，当防护机构上防护板的通孔堵塞时，转动旋钮带动转轴、连板和清理组件转动，这时清理组件上的圆锥形杆和圆柱向中空杆内部收缩并挤压弹簧，当清理组件转动至下一组通孔时，圆柱和圆锥形杆在弹簧的弹力下从中空杆中伸出，圆锥形杆插入该组通孔中，将该组通孔中的灰尘捣出，与现有技术相比，转动旋钮能够实现对多组通孔进行清理，防止通孔被灰尘堵塞影响出音质量。
附图说明
[0019]图1为本专利技术的整体结构图；
[0020]图2为本专利技术的主机后视图；
[0021]图3为本专利技术的主机后视剖视图；
[0022]图4为本专利技术的主机后视局部图；
[0023]图5为本专利技术的主机前视图；
[0024]图6为本专利技术的出音口后视图；
[0025]图7为本专利技术的出音口剖视图；
[0026]图8为本专利技术的清理组件结构图。
[0027]附图标记为：1主机、2出音口、3防护机构、4麦克风收纳槽、5耳夹收纳槽、6线收纳槽、7麦克风、8耳夹、9连接线、10固定机构、11手提带、12外框、13盖板、14塑料卡块、15外壳、16转杆、17连接环、18发条弹簧、19绑带、20限位块、21圆环、22防护板、23通孔、24密封圈、25转轴、26旋钮、27连板、28清理组件、29中空杆、30圆柱、31圆锥形杆、32弹簧。
具体实施方式
[0028]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0029]如图1
‑
4所示，本专利技术提供一种线下教育用便于携带的扩音装置，包括主机1，所述主机1顶部外端固定设有手提带11，便于主机1携带，所述主机1后侧开设有麦克风收纳槽4、耳夹收纳槽5和线收纳槽6，所述耳夹本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种线下教育用便于携带的扩音装置，包括主机(1)，其特征在于：所述主机(1)前端的出音口(2)外侧设有防护机构(3)，所述主机(1)后侧开设有麦克风收纳槽(4)、耳夹收纳槽(5)和线收纳槽(6)，所述耳夹收纳槽(5)设在麦克风收纳槽(4)顶端，所述线收纳槽(6)设在麦克风收纳槽(4)上方且设在耳夹收纳槽(5)一侧，所述麦克风收纳槽(4)、耳夹收纳槽(5)、线收纳槽(6)内部分别卡接有麦克风(7)、耳夹(8)和连接线(9)，所述主机(1)后侧设有固定机构(10)。2.根据权利要求1所述的一种线下教育用便于携带的扩音装置，其特征在于：所述主机(1)顶部外端固定设有手提带(11)。3.根据权利要求1所述的一种线下教育用便于携带的扩音装置，其特征在于：所述主机(1)后端固定设有外框(12)，所述外框(12)设在麦克风收纳槽(4)、耳夹收纳槽(5)、线收纳槽(6)外侧，所述外框(12)设在固定机构(10)下方，所述外框(12)后端铰接有盖板(13)。4.根据权利要求1所述的一种线下教育用便于携带的扩音装置，其特征在于：所述麦克风收纳槽(4)、耳夹收纳槽(5)、线收纳槽(6)内部均固定设有一对塑料卡块(14)，所述麦克风收纳槽(4)中的塑料卡块(14)设在麦克风(7)外侧，所述耳夹收纳槽(5)中的塑料卡块(14)设在耳夹(8)外侧，所述线收纳槽(6)中的塑料卡块(14)设在连接线(9)外侧。5.根据权利要求1所述的一种线下教育用便于携带的扩音装置，其特征在于：所述固定机构(10)包括外壳(15)，所述外壳(15)固定设在主机(1)后端，所述外壳(15)内部设有转杆(16)，所述转杆(16)两端分别与外壳(15)内部前后壁通过轴承活动连接，所述转杆(16)外端设有连接环(17)和发条弹簧(18)，所述连接环(17)设在发条弹簧(18)后侧，所述连接环(17)与转杆(16)固定连接，所述发条弹簧(...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴郁芬，
申请(专利权)人：日照职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。