【技术实现步骤摘要】
一种演示流体流速与压强关系的教学模具
[0001]本技术属于教学模具领域,具体是涉及一种演示流体流速与压强关系的教学模具。
技术介绍
[0002]在初中教学学习中,关于流体流速与压强关系知识的学习较为重要,对于《流体流速与压强的关系》教学中,通常用到飞机升力演示等气体流速与压强的关系;
[0003]但是学生不能直观且立体的观察流速与压强的关系,只能从书本上学习,降低了学生的学习兴趣,并且常规的演示是飞机升力演示,而流体不仅包括气体还包括液体,因此缺乏利用液体探索流速与压强关系的相关演示,教学内容不全面。
技术实现思路
[0004]本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种演示流体流速与压强关系的教学模具。
[0005]为实现上述技术目的,本技术提供了以下技术方案:
[0006]本技术提供的一种演示流体流速与压强关系的教学模具,包括有高位水桶、水泵、蓄水桶、演示管、水位高度指示管和弹性片,所述高位水桶的下端侧面设有缓冲孔,所述高位水桶的侧面固定有演示管且缓冲孔与演示管对应设置,所述演示管的 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种演示流体流速与压强关系的教学模具,其特征在于:包括有高位水桶(1)、水泵(4)、蓄水桶(6)、演示管(8)、水位高度指示管(9)和弹性片(10),所述高位水桶(1)的下端侧面设有缓冲孔(11),所述高位水桶(1)的侧面固定有演示管(8)且缓冲孔(11)与演示管(8)对应设置,所述演示管(8)的内径由靠近高位水桶(1)的一端向远离高位水桶(1)的一端呈阶梯状的逐渐减小,所述演示管(8)的上侧壁内直线阵列穿过有水位高度指示管(9),所述水位高度指示管(9)的数量与演示管(8)内径的阶梯段数量相等,每个水位高度指示管(9)分别位于对应的演示管(8)内径的阶梯段的中端,所有的水位高度指示管(9)位于演示管(8)内的一端的水平高度相等且均固定有弹性片(10);所述水泵(4)的进水端和出水端分别安装有进水管(5)和出水管(2),所述进...
【专利技术属性】
技术研发人员:额尔灯仓,
申请(专利权)人:呼和浩特市蒙古族学校,
类型:新型
国别省市:
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