【技术实现步骤摘要】
一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具
[0001]本技术涉及医疗器械领域，特别涉及一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具。
技术介绍
[0002]脑卒中又称脑血管意外，是急性脑血管病引起的局部脑功能障碍，其临床症候持续超过24小时，具有发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高的特点，好发于50岁及以上人群，临床表现为一过性或永久性脑功能障碍的症状和体征，常以突然发生的一侧肢体无力、笨拙、沉重或麻木，一侧面部麻木或口角歪斜，说话不清并伴意识障碍或抽搐等特征性表现，在城市居民死因中居首位，脑卒中可分为两大类，即缺血性脑卒中和出血性脑卒中，包括脑出血、脑血栓形成、脑栓塞、脑血管痉挛等。
[0003]脑卒中后的患者，吞咽功能障碍发病率高，冰刺激训练是吞咽功能障碍训练中的一项重要训练项目，其冰刺激训练的工具还是传统的筷子缠上纱布沾水后进行冰冻来进行训练，使用后热水浸泡再次冷冻；其不足有以下几点：1、如此循环的工具不符合无菌操作的观念；2、手工制作纱布缠绕的冰筷子，每个筷子都大小不一、形态各异，不具有统一性、标准化；3、传统的冰筷子在沾水冰冻后容易形成冰块、棱角，给患者进行训练时容易划伤患者；4、传统冰筷子冰化后水容易留在口腔，造成患者误吸；5、传统冰筷子只是单纯用冷来进行感觉刺激，方法比较单一；液体停留时间短，作用时间短，因此，专利技术一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。>[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具，包括冷冻箱，所述冷冻箱的内部安装有盛放机构，所述盛放机构设置有多组，多组所述盛放机构呈线性阵列分布，且盛放机构的内部设置有吞咽功能障碍训练机构，所述吞咽功能障碍训练机构的表面设置有两组限位机构，两组所述限位机构左右对称设置。
[0006]优选的，所述盛放机构包括试管与调制液体，所述冷冻箱的内部开设有多个冷冻槽，所述试管放置在冷冻槽内，所述调制液体盛放在试管的内部，且调制液体为食品用增稠剂调制的柠檬水，所述试管采用高分子材料制成，所述试管的总长度为17cm，直径1.1cm。
[0007]优选的，所述吞咽功能障碍训练机构包括试管塞、棉签杆以及冰酸刺激棉头，所述棉签杆安装在试管塞的下表面，所述冰酸刺激棉头安装在棉签杆的下表面，所述棉签杆与冰酸刺激棉头放置在试管的内部，所述冰酸刺激棉头与调制液体相接触，所述试管塞采用高分子材料制成，所述棉签杆长13.2cm，直径为0.2cm，所述冰酸刺激棉头采用优质脱脂棉，大小为20mm。
[0008]优选的，所述吞咽功能障碍训练机构还包括内密封垫，所述内密封垫安装在试管
塞的下表面，且内密封垫设置在棉签杆的上端部外侧端，所述内密封垫与试管的上端内壁相抵。
[0009]优选的，所述吞咽功能障碍训练机构还包括外密封垫，所述外密封垫安装在试管塞的下端部外侧面，所述外密封垫的内径大于内密封垫的直径，且外密封垫的内壁与试管的表面相抵。
[0010]优选的，所述限位机构包括限位板，所述限位板滑动在冷冻箱的上表面，且限位板的内侧面与试管塞的两侧面相抵。
[0011]优选的，所述限位机构还包括限位弹簧与支撑板，所述限位弹簧的内端安装在限位板的外侧面，所述限位弹簧的外端安装在支撑板的内侧面，所述支撑板的下表面安装在冷冻箱的上表面。
[0012]本技术的技术效果和优点：
[0013]1、通过设置盛放机构与吞咽功能障碍训练机构，让患者采用头高脚低的姿势，或半卧位，尽量张口，充分暴露咽部，然后将冰酸刺激棉头直接对吞咽有关的器官进行寒冷刺激，来引导及刺激吞咽反射的出现，引起肌肉主动收缩，提高其对食物的敏感性，增加感觉输入，兴奋运动通路上的各级神经元，促进神经元轴突再生，调节神经元的兴奋性，此外寒冷刺激可以强化吞咽反射，反复训练可以使吞咽动作易于诱发且吞咽有力，显著改善延髓麻痹所致的吞咽肌群失用性萎缩；
[0014]2、通过设置限位机构，对盛放机构与吞咽功能障碍训练机构进行冷冻时，向两端挤压限位板使其向两侧移动，然后将盛放机构与吞咽功能障碍训练机构放入冷冻槽内部，松开限位板后，限位弹簧复位拉伸，使限位板与试管塞表面相抵，实现对盛放机构与吞咽功能障碍训练机构位置的限定，保证产品冷冻过程的稳定性，向两端拉动限位板使其脱离试管塞，然后即可将产品取出，操作简单，适合推广。
附图说明
[0015]图1为本技术结构示意图。
[0016]图2为本技术试管与试管塞连接结构示意图。
[0017]图3为本技术盛放机构与吞咽功能障碍训练机构处正剖结构示意图。
[0018]图4为本技术吞咽功能障碍训练机构结构示意图。
[0019]图中：1、冷冻箱；2、盛放机构；201、试管；202、调制液体；3、吞咽功能障碍训练机构；301、试管塞；302、棉签杆；303、冰酸刺激棉头；304、内密封垫；305、外密封垫；4、限位机构；401、限位板；402、限位弹簧；403、支撑板。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]本技术提供了如图1
‑
4所示的一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具，包括冷冻箱1，冷冻箱1的内部安装有盛放机构2，盛放机构2设置有多组，多组盛放机构2呈线性
阵列分布，且盛放机构2的内部设置有吞咽功能障碍训练机构3，吞咽功能障碍训练机构3的表面设置有两组限位机构4，两组限位机构4左右对称设置。
[0022]盛放机构2包括试管201与调制液体202，冷冻箱1的内部开设有多个冷冻槽，试管201放置在冷冻槽内，调制液体202盛放在试管201的内部，且调制液体202为食品用增稠剂调制的柠檬水，试管201采用高分子材料制成，试管201的总长度为17cm，直径1.1cm，调制液体202由柠檬与水的比例为1:1混合后，在柠檬水中加入增稠剂，食品用增稠剂与柠檬水浓度比例为1:30，加入试管201中的调制液体202量为2ml，使用前将调制液体202与冰酸刺激棉头303冰冻在一起，然后即可对患者进行吞咽刺激训练。
[0023]吞咽功能障碍训练机构3包括试管塞301、棉签杆302以及冰酸刺激棉头303，棉签杆302安装在试管塞301的下表面，冰酸刺激棉头303安装在棉签杆302的下表面，棉签杆302与冰酸刺激棉头303放置在试管201的内部，冰酸刺激棉头303与调制液体202相接触，试管塞301采用高分子材料制成，棉签杆302长13.2cm，直径为0.2cm，冰酸刺激棉头303采用优质本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具，包括冷冻箱（1），其特征在于：所述冷冻箱（1）的内部安装有盛放机构（2），所述盛放机构（2）设置有多组，多组所述盛放机构（2）呈线性阵列分布，且盛放机构（2）的内部设置有吞咽功能障碍训练机构（3），所述吞咽功能障碍训练机构（3）的表面设置有两组限位机构（4），两组所述限位机构（4）左右对称设置。2.根据权利要求1所述的一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具，其特征在于：所述盛放机构（2）包括试管（201）与调制液体（202），所述冷冻箱（1）的内部开设有多个冷冻槽，所述试管（201）放置在冷冻槽内，所述调制液体（202）盛放在试管（201）的内部，且调制液体（202）为食品用增稠剂调制的柠檬水，所述试管（201）采用高分子材料制成，所述试管（201）的总长度为17cm，直径1.1cm。3.根据权利要求2所述的一种吞咽功能障碍训练酸性冰刺激辅具，其特征在于：所述吞咽功能障碍训练机构（3）包括试管塞（301）、棉签杆（302）以及冰酸刺激棉头（303），所述棉签杆（302）安装在试管塞（301）的下表面，所述冰酸刺激棉头（303）安装在棉签杆（302）的下表面，所述棉签杆（302）与冰酸刺激棉头（303）放置在试管（201）的内部，所述冰酸刺激棉头（303）与调制液体（202）相接触，所述试管塞（301）采用高分子材料制成，所述棉签杆（302）长13.2cm，...
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