一种光反射实验教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种光反射实验教学装置，涉及教学技术领域，包括背景板，所述背景板的前侧设置有半透膜，所述半透膜设置在背景板的中轴线上，且半透膜沿中轴线转动设置。本实用新型专利技术通过背景板前侧设置的半透膜，能够快速实现光的反射原理，无需手动测量即可证明反射角与入射角相等，且能够通过直观的观察入射光线、反射光线和法线来证明三线共面，解决了现有光反射实验装置实验时需要人工手动反复测量反射角与入射角来证明两角相等，以及证明三线共面时无法显示反射光线，不便于学生观察理解，实用性较差的问题，本设计结构简单，操作便利，成本较低，实用性较强，适宜广泛推广。适宜广泛推广。适宜广泛推广。

【技术实现步骤摘要】
一种光反射实验教学装置


[0001]本技术涉及教学
，具体是一种光反射实验教学装置。

技术介绍

[0002]光的反射是一种光学现象，指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射，当光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。而在物理教学中为了方便学生学习和理解，通常需要借助实验装置进行光反射原理的演示。
[0003]目前市场上教学用的光反射实验装置通常为一块可折叠的背景板，在进行光反射实验时，需要人工手动反复测量反射角与入射角来证明反射角与入射角相等，操作繁琐，耗时较长，且现有光反射实验装置在证明三线共面实验时，通常将背景板的一侧向后折，在背景板上看不到反射光线，以此证明三线共面，由于此实验过程中无法显示反射光线，使得学生不能直观的看到三线共面的情况，不便于学生观察理解，实用性较差。因此，本领域技术人员提供了一种光反射实验教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种光反射实验教学装置，其特征在于，包括背景板(1)，所述背景板(1)的前侧设置有半透膜(2)，所述半透膜(2)设置在背景板(1)的中轴线(3)上，且半透膜(2)沿中轴线(3)转动设置；当进行光反射实验时，将中轴线（3）看作法线，将平面镜（8）垂直放置在背景板（1）的前侧下方位...

【专利技术属性】
技术研发人员：王江明，王静，何春林，熊滔，洪勋，
申请(专利权)人：衡阳市华岳实验中学，
类型：新型
国别省市：