一种提升个人语言听读能力的系统及方法技术方案

一种提升个人语言听读能力的系统及方法，其中所述系统包括（1）考试接收模块，用以接收试卷、所述试卷的标准答案及考生的答题内容，其中所述试卷包括至少一个考试题目，且各所述至少一个考试题目包括能力指标及至少一个考题标记；（2）考试分析模块，连接至所述考试接收模块，用以分析所述考生在各个考试题目的答案正确与否、所述能力指标达成与否及所述至少一个考题标记掌握与否，并输出成分析结果；以及（3）个人化学习指引模块，连接至所述考试分析模块，依据所述分析结果，提供所述考生个人的考试成绩、个人的语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的所述至少一个考题标记、个人的学习建议及个人的未来学习方向、或其任意组合。其任意组合。其任意组合。

【技术实现步骤摘要】
一种提升个人语言听读能力的系统及方法


[0001]本专利技术系涉及一种提升语言听读能力的学习系统，尤指一种可以针对个人答题表现及能力指标达标率给予个人化学习建议的系统；本专利技术还涉及一种提升语言听读能力的方法。

技术介绍

[0002]外语学习向来是世界各国所重视的学程之一，尤其对亚洲国家而言，第二、第三外语的学习更是培养人才进军国际市场的重要环节。
[0003]“学习导向评量”近年来广泛受到教育界重视，主张评量的主要目的是为了积极促进学习进程。然而，目前国内外大型标准化英语测验的成绩回馈，多数仅提供总分、分项测验分数及“欧洲语言学习、教学、评量共同参考架构”级数对照，量化回馈对于学习者实质帮助有限。

技术实现思路

[0004]申请人致力于语言训练至今已近70年，凭借着多年来累积的语言训练经验，申请人提出一种提供个人化在线听力与阅读成绩回馈的系统，使考生于参加语言测验后，不单只是知道自己的成绩是否通过测验，更可以知道自身语言能力指标的达标率，以清楚理解加强自身语言能力的学习方向。
[0005]本专利技术提供一种提升个人语言听读能力的系统，包括考试接收模块，用以接收试卷、所述试卷的标准答案及考生的答题内容，其中所述试卷包括至少一个考试题目，且各所述至少一个考试题目包括能力指标及至少一个考题标记；考试分析模块，连接至所述考试接收模块，用以分析所述考生于各个所述考试题目的答案正确与否、所述能力指标达标与否及所述至少一个考题标记掌握与否，并输出成分析结果；以及个人化学习指引模块，连接至所述考试分析模块，依据所述分析结果，提供所述考生个人的考试成绩、个人的语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的所述至少一个考题标记、个人的学习建议及个人的未来学习方向，或其任意组合。
[0006]本专利技术进一步包括试卷生成模块，用以生成所述试卷，以供所述考生答题。
[0007]进一步地，本专利技术还包括学习资源模块，连接至所述个人化学习指引模块，进一步针对所述考生的个人语言听读能力的各个所述能力指标的达标率，未能掌握的至少一个考题标记，学习建议及未来学习方向，或其任意组合提供至少一个学习入口链接点以链接至所述学习资源模块。
[0008]本专利技术还提供一种提升个人语言听读能力的方法，包括考试接收步骤，其提供考试接收模块，用以接收试卷、所述试卷的标准答案及考生的答题内容，其中所述试卷包括至少一个考试题目，且各所述至少一个考试题目包括能力指标及至少一个考题标记；考试分析步骤，其提供考试分析模块，用以分析所述考生于各个所述考试题目的答案正确与否、所述能力指标达标与否及所述至少一个考题标记掌握与否，并输出成分析结果；以及个人化
学习指引步骤，其提供一个人化学习指引模块，依据所述分析结果，提供所述考生个人的考试成绩、个人的语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的所述至少一个考题标记、个人的学习建议及个人的未来学习方向，或其任意组合。
[0009]本专利技术于所述考试接收步骤前，进一步包括试卷生成步骤，其提供试卷生成模块，用以生成所述试卷，以供所述考生答题。
[0010]进一步地，本专利技术于所述个人化学习指引步骤后也包括自主学习步骤，针对所述考生个人的语言听读能力的各个所述能力指标的达标率，未能掌握的所述至少一个考题标记，学习建议及未来学习方向，或其任意组合，提供至少一个学习入口链接点以链接至学习资源模块，供所述考生自主学习。
[0011]于本专利技术中，其中所述能力指标的达标率是以百分比呈现的。
[0012]于本专利技术中，其中所述能力指标包括但不限于（1）能根据字面意义理解言谈或文章；（2）能将习得的生活用语、词汇、语法运用于新情境；（3）能厘清上、下文或前、后段对话关系，并根据语境推敲文章或言谈含意；（4）能整合归纳多项言谈讯息或多篇文本中的讯息；（5）能根据文本脉络进行评论与诠释；或其任意组合。
[0013]于本专利技术中，其中所述至少一个考题标记包括但不限于至少一个关键词汇，至少一个关键句型，或其任意组合。
[0014]于本专利技术中，其中所述至少一个考题标记还包括至少一文章上、下文的连结关系，至少一前、后段对话的连结关系。
[0015]有别于一般校级或班级自主学习系统，本专利技术是应用于全国或国际的大型标准化语言测验中，以提供所述考生测验后的个人语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的词汇或句型、学习建议及未来学习方向、或其任意组合。
附图说明
[0016]图1所示为本专利技术的一种提升个人语言听读能力的系统的架构示意图。
[0017]图2所示本专利技术的一种提升个人语言听读能力的方法的流程图。
[0018]图3所示为本专利技术于全民英检应用时的流程图。
[0019]图4所示为一考生于全民英检中高级听读测验的测验结果范例。图4A为所述考生于该次全民英检中高级听读测验的成绩及强弱项分析结果；图4B为所述考生于该次全民英检中高级听读测验中未能掌握得词汇与句型；图4C为本专利技术于该次全民英检中高级听读测验后提供给所述考生的学习指引；图4D为所述成绩单的强弱项分析进一步提供的例题解析。
[0020]符号说明1
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提升个人语言听读能力的系统10 考试接收模块11试卷110
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考试题目1101
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能力指标1102
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至少一个考题标记11021
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关键词汇
11022
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关键句型12 标准答案13 答题内容20 考试分析模块201
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分析结果30 个人化学习指引模块301
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学习入口链接40 试卷生成模块50 学习资源模块。
具体实施方式
[0021]如图1所示，本专利技术的一种提升个人语言听读能力的系统1包括考试接收模块10，用以接收试卷、所述试卷的标准答案及考生的答题内容，其中所述试卷包括至少一个考试题目，且各所述至少一个考试题目包括能力指标及至少一个考题标记；考试分析模块20，连接至所述考试接收模块10，用以分析所述考生于各个所述题目的答案正确与否、所述能力指标达成与否及所述至少一个考题标记掌握与否，以输出成分析结果；最后，所述考试分析模块20连接至一个人化学习指引模块30，依据所述分析结果，以提供所述考生个人的考试成绩、个人的语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的所述至少一个考题标记、个人的学习建议及个人的未来学习方向，或其任意组合。
[0022]本专利技术进一步可包括试卷生成模块，用以生成所述试卷，以供所述考生答题。
[0023]进一步地，本专利技术还可包括学习资源模块，连接至所述个人化学习指引模块，进一步针对所述考生的个人语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的至少一个考题标记、学习建议及未来学习方向、或其任意组合提供至少一个学习入口链接点以链接至所述学习资源模块。
[0024]本专利技术还提供一种提升个人语言听读能力的方法，其流程如本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种提升个人语言听读能力的系统，包括：考试接收模块，用于接收试卷、所述试卷的标准答案及考生的答题内容，其中所述试卷包括至少一个考试题目，且各所述至少一个考试题目包括能力指标及至少一个考题标记；考试分析模块，连接至所述考试接收模块，用于分析所述考生在各个考试题目的答案正确与否、所述能力指标达成与否及所述至少一个考题标记掌握与否，并输出成分析结果；以及个人化学习指引模块，连接至所述考试分析模块，依据所述分析结果，提供所述考生个人的考试成绩、个人的语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的所述至少一个考题标记、个人的学习建议及个人的未来学习方向、或其任意组合。2.如权利要求1所述的系统，其进一步包括试卷生成模块，用于生成所述试卷，以供所述考生答题。3.如权利要求1所述的系统，其进一步包括学习资源模块，连接至所述个人化学习指引模块，进一步针对所述考生的个人语言听读能力的各个所述能力指标的达标率、未能掌握的所述至少一个考题标记、学习建议及未来学习方向、或其任意组合，提供至少一个学习入口链接点以链接至所述学习资源模块。4.如权利要求1至3中任一项所述的系统，其中所述能力指标包括（1）能根据字面意义理解言谈或文章；（2）能将习得的生活用语、词汇、语法运用于新情境；（3）能厘清上、下文或前、后段对话关系，并根据语境推敲文章或言谈含意；（4）能整合归纳多项言谈讯息或多篇文本中的讯息；（5）能根据文本脉络进行评论与诠释；或其任意组合。5.如权利要求1至3中任一项所述的系统，其中所述至少一个考题标记包括至少一个关键词汇、至少一个关键句型、或其任意组合。6.一种提升个人语言听读能力的方法，包括：考试接收...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴若蕙，吴怡芬，邱作麟，叶心宇，
申请(专利权)人：财团法人语言训练测验中心，
类型：发明
国别省市：