一种可动作的益智组装玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可动作的益智组装玩具，包括：玩具主体、活动件和连轴，所述玩具主体由若干板件层叠，并以板件的边缘轮廓组成玩具造型；所述玩具主体包括若干第一类板件和第二类板件；所述第一类板件位置对应地设置有轴孔，所述连轴可转动地设置于各所述第一类板件的轴孔内；所述第二类板件边缘处位置对应地设置有凹陷部，所述活动件设置于相层叠的各所述凹陷部内；所述连轴延伸到凹陷部内并固定连接于活动件，以使玩具主体组成后可通过活动件动作。动作。动作。

An action puzzle assembly toy

【技术实现步骤摘要】
一种可动作的益智组装玩具


[0001]本技术涉及儿童玩具领域，尤其涉及一种可动作的益智组装玩具。

技术介绍

[0002]现有的益智组装玩具，尤其是板件拼装的玩具车，拼装完成后本身不可动，可玩性不强。
[0003]因此，需要一种拼接完成后兼顾活动性，可玩性更强的益智组装玩具。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的上述缺点，本技术的目的是提供一种可动作的益智组装玩具，旨在解决目前板件拼装的无法在拼接完成后进行活动，可玩性差的问题。
[0005]本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：
[0006]一种可动作的益智组装玩具，
[0007]包括：玩具主体、活动件和连轴，
[0008]所述玩具主体由若干板件层叠，并以板件的边缘轮廓组成玩具造型；所述活动件设置在所述玩具主体内；
[0009]所述连轴穿透所述玩具主体并固定连接于活动件，板件拼接完成之后活动件和连轴能够相对玩具主体转动以兼顾可动性。
[0010]所述玩具主体包括若干第一类板件和第二类板件；
[0011]各所述第一类板件位置对应地设置有轴孔，所述连轴可转动地设置于各所述第一类板件的轴孔内；
[0012]所述第二类板件边缘处位置对应地设置有凹陷部，所述活动件设置于相层叠的各所述凹陷部内；
[0013]所述连轴延伸到凹陷部内并固定连接于活动件，以使玩具主体组成后可通过活动件动作。
[0014]作为一种改进方案，所述玩具主体还包括若干第三类板件；
[0015]所述第二类板件边缘处位置对应地设置有至少两个凹陷部；
[0016]所述第三类板件边缘处位置对应地设置有一个凹陷部。
[0017]作为一种改进方案，所述玩具主体呈汽车车体状，由多个相互平行的第一类板件和第二类板件层叠，形成车辆的驾驶室以及容纳车轮的腔体，以利于儿童理解认识驾驶室与车轮之间的相对位置关系。
[0018]作为一种改进方案，所述第一类板件和第二类板件通过固定件相互连接，所述固定件为插销，所述第一类板件和第二类板件上设有与所述插销匹配的销槽。
[0019]作为一种改进方案，所述玩具主体两侧设有侧盖板，所述侧盖板设有与所述插销匹配的盲孔，所述侧盖板通过盲孔与插销连接到所述车体侧面。
[0020]作为一种改进方案，所述玩具主体上设有透明窗板，所述透明窗插设在驾驶室周
边。
[0021]作为一种改进方案，所述玩具主体头部和/或尾部设有车灯，所述车灯插接在所述车体头部和/或尾部的车灯插槽上。
[0022]作为一种改进方案，所述驾驶室设有方向盘，所述方向盘插接在所述驾驶室内的方向盘插槽上。
[0023]作为一种改进方案，所述第一板件和第二板件为木板或纸板。
[0024]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0025]1)本技术的可动作的益智组装玩具，车体由多个相互平行的板件层叠组成，多个板件之间通过固定件固定连接；这样利于儿童在组装车体的时候通过观察板件形状，了解车辆的具体构造，理解驾驶室、座位、车轮等结构的相对位置关系。
[0026]2)车体由多个相互平行的板件层叠，形成车辆的驾驶室以及容纳车轮的腔体，车轮不突出于车体侧面，一方面比较美观，另一方面利于儿童认识车体内预留容纳轮胎空间对于驾驶室位置的影响。
[0027]3)多个板件之间设有相互匹配的通孔，板件层叠之后形成通槽，所述通槽内设有连接轴，所述车轮设置在所述连接轴两端。儿童能够观察通槽，理解加装车轮时应预留的空间结构。
[0028]4)固定件为插销/插板，所述板件上设有与所述插销/插板匹配的通孔。这样车体完全由板件组成，便于收纳，减少包装体积。
[0029]5)所述车体两侧设有侧盖板，所述侧盖板设有与所述插销匹配的盲孔，所述侧盖板通过盲孔与插销连接到所述车体侧面。车体侧面由侧盖板遮盖，看不到插销/插板，更加美观。
[0030]6)透明窗板、车灯、方向盘等装饰部件可拆卸地插接在车体上，便于根据需要更换不同样式的透明窗板、车灯以及方向盘，增加可玩性。
[0031]7)板件为木板或者纸板，对儿童安全，健康，绿色环保。
附图说明
[0032]图1为本技术一种可动作的益智组装玩具的整体结构示意图。
[0033]图2为本技术一种可动作的益智组装玩具另一视角的整体结构示意图。
[0034]图3为本技术一种可动作的益智组装玩具第一类板件的侧视示意图。
[0035]图4为本技术一种可动作的益智组装玩具第二类板件的侧视示意图。
[0036]图5为本技术一种可动作的益智组装玩具第三类板件示意图。
[0037]图6为本技术一种可动作的益智组装玩具的所有板件集成示意图。
[0038]其中，1：轴孔；2：销槽；3：第一类板件；4：第二类板件；5：第三类板件；6：插销；7：活动件。
具体实施方式
[0039]现结合附图说明与实施例对本技术进一步说明：
[0040]实施案例一：
[0041]如附图1
‑
6所示，一种可动作的益智组装玩具，
[0042]包括：玩具主体、活动件和连轴，
[0043]所述玩具主体由若干板件层叠，并以板件的边缘轮廓组成玩具造型；所述活动件设置在所述玩具主体内；
[0044]所述连轴穿透所述玩具主体并固定连接于活动件，板件拼接完成之后活动件和连轴能够相对玩具主体转动以兼顾可动性。
[0045]所述玩具主体包括若干第一类板件和第二类板件；
[0046]各所述第一类板件位置对应地设置有轴孔，所述连轴可转动地设置于各所述第一类板件的轴孔内；
[0047]所述第二类板件边缘处位置对应地设置有凹陷部，所述活动件设置于相层叠的各所述凹陷部内；
[0048]所述连轴延伸到凹陷部内并固定连接于活动件，以使玩具主体组成后可通过活动件动作。
[0049]所述玩具主体还包括若干第三类板件；
[0050]所述第二类板件边缘处位置对应地设置有至少两个凹陷部；
[0051]所述第三类板件边缘处位置对应地设置有一个凹陷部。
[0052]所述玩具主体呈汽车车体状，由多个相互平行的第一类板件和第二类板件层叠，形成车辆的驾驶室以及容纳车轮的腔体，以利于儿童理解认识驾驶室与车轮之间的相对位置关系。
[0053]所述第一类板件和第二类板件通过固定件相互连接，所述固定件为插销，所述第一类板件和第二类板件上设有与所述插销匹配的销槽。
[0054]所述玩具主体两侧设有侧盖板，所述侧盖板为第三类板件，设有与所述插销匹配的盲孔，所述侧盖板通过盲孔与插销连接到所述车体侧面。
[0055]所述玩具主体上设有透明窗板，所述透明窗插设在驾驶室周边。
[0056]所述玩具主体头部和/或尾部设有车灯，所述车灯插接在所述车体头部和/或尾本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可动作的益智组装玩具，其特征在于，包括：玩具主体、活动件(7)和连轴，所述玩具主体由若干板件层叠，所述活动件(7)设置在所述玩具主体内；所述连轴穿透所述玩具主体并固定连接于活动件(7)，板件拼接完成之后活动件(7)和连轴能够相对玩具主体转动以兼顾可动性。2.如权利要求1所述的可动作的益智组装玩具，其特征在于，所述板件包括若干第一类板件(3)和第二类板件(4)；各所述第一类板件(3)位置对应地设置有轴孔(1)，所述连轴可转动地设置于各所述第一类板件(3)的轴孔(1)内；所述第二类板件(4)边缘处位置对应地设置有凹陷部，所述活动件(7)设置于相层叠的各所述凹陷部内；所述连轴延伸到凹陷部内并固定连接于活动件(7)，以使玩具主体组成后可通过活动件(7)动作。3.如权利要求2所述的可动作的益智组装玩具，其特征在于，所述玩具主体还包括若干第三类板件(5)；所述第二类板件(4)边缘处位置对应地设置有至少两个凹陷部；所述第三类板件(5)边缘处位置对应地设置有一个凹陷部。4.如权利要求2所述的可动作的益智组装玩具，其特征在于，所述玩具主体呈汽车车体状，...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋智毅，
申请(专利权)人：鸿兴印刷鹤山有限公司，
类型：新型
国别省市：