本实用新型专利技术公开了一种电热恒温培养箱冷却装置，涉及培养箱技术领域，包括培养装置和箱门，所述箱门活动连接在培养装置的前端，所述培养装置的前端设置有控制器，所述培养装置的内部设置有置物板，所述培养装置的右侧固定连接有冷却机构，所述冷却机构的顶端设置有开关机构，所述置物板的侧面设置有防滑机构，所述防滑机构与培养装置的内壁固定连接。本实用新型专利技术通过开关机构、风机、却液室、加液阀、输液管、降温板之间的配合，由开关机构使得冷却箱与培养装置导通，并通过降温板降温室内的空气进行降温，从而对培养箱进行冷却，解决了因电热恒温培养箱缺乏冷却装置导致培养效率降低的问题，加快了对于培养物品的更换效率。加快了对于培养物品的更换效率。加快了对于培养物品的更换效率。
【技术实现步骤摘要】
一种电热恒温培养箱冷却装置
[0001]本技术涉及一种冷却装置，涉及培养箱
，具体涉及一种电热恒温培养箱冷却装置。
技术介绍
[0002]电热恒温培养设备是适用于医疗卫生、医药工业、生物化学和农业科学等科研和工业生产部门，用来做细菌培养、发酵及恒温实验用的有一种恒温培养设备。
[0003]针对现有技术存在以下问题：
[0004]1、传统的电热恒温培养箱不具备冷却装置，在进行对培养的物品进行的更换时，箱内的温度太高，从而需要慢慢的等待其冷却之后，才能进行更换，使得物品培养的效率降低；
[0005]2、电热恒温培养箱中的置物板都是直接放置在箱体内的，如果箱体受到碰撞，可能会导致置物板的移动，从而影响电热恒温培养箱内部物品的培养效果。
技术实现思路
[0006]本技术提供一种电热恒温培养箱冷却装置，其中一种目的是为了具备能够对电热恒温培养箱进行冷却降温的效果，解决了因电热恒温培养箱缺乏冷却装置导致培养效率降低的问题；其中另一种目的是为了解决因箱体受到碰撞导致置物板位移的问题，以达到对置物板进行防滑固定的效果。
[0007]为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：
[0008]一种电热恒温培养箱冷却装置，包括培养装置和箱门，所述箱门活动连接在培养装置的前端，所述培养装置的前端设置有控制器，所述培养装置的内部设置有置物板，所述培养装置的右侧固定连接有冷却机构，所述冷却机构的顶端设置有开关机构，所述置物板的侧面设置有防滑机构，所述防滑机构与培养装置的内壁固定连接。<br/>[0009]所述冷却机构包括冷却箱，所述冷却箱固定连接在培养装置的右端，所述冷却箱的内部开设有降温室，所述降温室的右侧设置有风机。
[0010]本技术技术方案的进一步改进在于：所述冷却箱的内部设置有冷却液室，所述冷却液室的顶端设置有加液阀，所述冷却液室的底端固定连接有输液管，所述输液管的中部固定连接有降温板。
[0011]采用上述技术方案，该方案中的冷却液室、加液阀、输液管、降温板之间的相互配合，能够对降温室内的空气进行降温，从而对培养箱进行冷却。
[0012]本技术技术方案的进一步改进在于：所述开关机构包括旋钮，所述旋钮设置在冷却箱的顶端，所述旋钮的底端固定连接有连接杆，所述连接杆的底端固定连接有转动块。
[0013]采用上述技术方案，该方案中的旋钮、连接杆、转动块之间的相互配合，能够对冷却箱与培养装置之间的导通进行控制。
[0014]本技术技术方案的进一步改进在于：所述转动块的两端底部固定连接有连接块，所述连接块的底部活动连接有拉杆，所述拉杆的一端活动连接有挡板，所述挡板的侧面固定连接有橡胶垫。
[0015]采用上述技术方案，该方案中的连接块、拉杆、挡板、橡胶垫之间的相互配合，通过拉杆拉动挡板，使得挡板挡住冷却箱与培养装置的导通口，避免培养装置工作时内部的热量从此流出。
[0016]本技术技术方案的进一步改进在于：所述防滑机构包括防滑板，所述防滑板设置在置物板的两侧，所述防滑板的内部固定连接有限制筒。
[0017]采用上述技术方案，该方案中的防滑板、限制筒之间的相互配合，能够对置物板进行限制。
[0018]本技术技术方案的进一步改进在于：所述限制筒的内部设置有顶紧弹簧，所述顶紧弹簧的中部设置有导向杆，所述导向杆的底端固定连接有限制板，所述限制板的底端固定连接有卡块。
[0019]采用上述技术方案，该方案中的顶紧弹簧、导向杆、限制板、卡块之间的相互配合，由顶紧弹簧顶动卡块，使其进入置物板内部，从而对置物板进行固定。
[0020]由于采用了上述技术方案，本技术相对现有技术来说，取得的技术进步是：
[0021]1、本技术提供一种电热恒温培养箱冷却装置，通过开关机构、风机、却液室、加液阀、输液管、降温板之间的配合，由开关机构使得冷却箱与培养装置导通，并通过降温板降温室内的空气进行降温，从而对培养箱进行冷却，解决了因电热恒温培养箱缺乏冷却装置导致培养效率降低的问题，加快了对于培养物品的更换效率。
[0022]2、本技术提供一种电热恒温培养箱冷却装置，通过顶紧防滑板、限制筒、弹簧、导向杆、限制板、卡块之间的相互配合，由顶紧弹簧顶动卡块，使其进入置物板内部，从而对置物板进行固定，解决了因箱体受到碰撞导致置物板位移的问题，提高了置物板在电热恒温培养箱中的稳定性，避免置物板滑动对培养物品造成损害。
附图说明
[0023]图1为本技术的结构示意图；
[0024]图2为本技术的冷却机构的剖面结构示意图；
[0025]图3为本技术的开关机构的剖面结构示意图；
[0026]图4为本技术的防滑机构的剖面结构示意图。
[0027]图中：1、培养装置；11、控制器；12、置物板；2、箱门；3、冷却机构；31、开关机构；311、旋钮；312、连接杆；313、转动块；314、连接块；315、拉杆；316、挡板；317、橡胶垫；32、冷却箱；33、降温室；34、风机；35、冷却液室；36、加液阀；37、输液管；38、降温板；4、防滑机构；41、防滑板；42、限制筒；43、顶紧弹簧；44、导向杆；45、限制板；46、卡块。
具体实施方式
[0028]下面结合实施例对本技术做进一步详细说明：
[0029]实施例1
[0030]如图1
‑
4所示，本技术提供了一种电热恒温培养箱冷却装置，包括培养装置1
和箱门2，箱门2活动连接在培养装置1的前端，培养装置1的前端设置有控制器11，培养装置1的内部设置有置物板12，培养装置1的右侧固定连接有冷却机构3，冷却机构3的顶端设置有开关机构31，置物板12的侧面设置有防滑机构4，防滑机构4与培养装置1的内壁固定连接，防滑机构4包括防滑板41，防滑板41设置在置物板12的两侧，防滑板41的内部固定连接有限制筒42，限制筒42的内部设置有顶紧弹簧43，顶紧弹簧43的中部设置有导向杆44，导向杆44的底端固定连接有限制板45，限制板45的底端固定连接有卡块46。
[0031]在本实施例中，将置物板12放置于防滑板41之间，由限制筒42中的顶紧弹簧43，顺着导向杆44，从而顶动限制板45，并使得卡块46伸出防滑板41，使卡块46进入置物板12内部，从而对置物板12进行固定，避免置物板12的移动，培养完成后，先打开开关机构31，使得冷却机构3能够对培养装置1进行降温。
[0032]实施例2
[0033]如图1
‑
4所示，在实施例1的基础上，本技术提供一种技术方案：优选的，冷却机构3包括冷却箱32，冷却箱32固定连接在培养装置1的右端，冷却箱32的内部开设有降温室33，降温室33的右侧设置有风机34，冷却箱32的内部设置有冷却液室35，冷却液室35的顶端设置有加液阀36，冷却液室35的底端固定连接有输液管37，输液管本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种电热恒温培养箱冷却装置，包括培养装置（1）和箱门（2），所述箱门（2）活动连接在培养装置（1）的前端，所述培养装置（1）的前端设置有控制器（11），所述培养装置（1）的内部设置有置物板（12），其特征在于：所述培养装置（1）的右侧固定连接有冷却机构（3），所述冷却机构（3）的顶端设置有开关机构（31），所述置物板（12）的侧面设置有防滑机构（4），所述防滑机构（4）与培养装置（1）的内壁固定连接；所述冷却机构（3）包括冷却箱（32），所述冷却箱（32）固定连接在培养装置（1）的右端，所述冷却箱（32）的内部开设有降温室（33），所述降温室（33）的右侧设置有风机（34）。2.根据权利要求1所述的一种电热恒温培养箱冷却装置，其特征在于：所述冷却箱（32）的内部设置有冷却液室（35），所述冷却液室（35）的顶端设置有加液阀（36），所述冷却液室（35）的底端固定连接有输液管（37），所述输液管（37）的中部固定连接有降温板（38）。3.根据权利要求1所述的一种电热恒温培养箱冷却装置，其特征在于：所述开关机构...
【专利技术属性】
技术研发人员：滕祥胜，刘凌云，
申请(专利权)人：英特莱检验检测认证山东有限公司，
类型：新型
国别省市：
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