【技术实现步骤摘要】
一种有声读物用封皮纸板连续供料装置
[0001]本技术涉及有声读物领域,尤其涉及一种有声读物用封皮纸板连续供料装置。
技术介绍
[0002]有声读物,尤其是手指点读有声书,是帮助儿童学习数字、字母、汉字的有效工具。手指点读有声书包括封皮、书页、软板和外边框,外边框处设置有电路板、电源、扬声器和开关,书页与软板、封皮之间粘贴有薄膜电路,薄膜电路和电路板电性连接。
[0003]现有的手指点读有声书生产方式为手工生产,需要较高的人力成本并且产品质量难以保证一致,为了提高手指点读有声书的产品质量并降低人力成本,申请人研发了一套手指点读有声书组装装置。为了保证手指点读有声书组装装置的连续生产,需要连续自动供应手指点读有声书的封皮纸板。
[0004]为此本申请公开了一种有声读物用封皮纸板连续供料装置,用于连续自动供应手指点读有声书的封皮纸板,保证手指点读有声书组装装置的生产效率。
技术实现思路
[0005]为了解决上述
技术介绍
中提出的问题,本技术公开了一种有声读物用封皮纸板连续供料装置,包括机架、水平输送 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种有声读物用封皮纸板连续供料装置,其特征在于,包括机架、水平输送装置、吸盘取料装置、储料架和控制器;所述水平输送装置连接于所述机架,用于输送有声读物用封皮纸板;所述吸盘取料装置连接于所述机架,用于吸取有声读物用封皮纸板;所述储料架包括前立板、前连接板、后立板、第一后连接板和无动力辊轮组件;所述前连接板固定于所述机架,所述前立板固定于所述前连接板;所述第一后连接板固定于所述机架,所述后立板固定于所述第一后连接板;若干所述前立板和若干所述后立板形成一水平截面为矩形的储料空间,用于存储成垛的有声读物用封皮纸板;所述无动力辊轮组件分别设置于所述储料空间的底部的左侧、右侧和后侧,通过无动力辊轮组件的无动力辊轮支撑成垛的有声读物用封皮纸板;所述水平输送装置、所述吸盘取料装置均和所述控制器电性连接。2.根据权利要求1所述的一种有声读物用封皮纸板连续供料装置,其特征在于,所述前立板上段设置有向外倾斜的导向段。3.根据权利要求2所述的一种有声读物用封皮纸板连续供料装置,其特征在于,还包括第二后连接板;所述第二后连接板用于连接所述后立板的上段。4.根据权利要求1所述的一种有声读物用封皮纸板连续供料装置,其特征在于,所述水平输送装置包括同步输送带、主动同步带轮、从动同步带轮、主动轴、从动轴和驱动电机;所述主动轴两端可转动的连接于所述机架;所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:张维国,庄建新,孙锡海,
申请(专利权)人:山东小儒童科技有限公司,
类型:新型
国别省市:
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