一种英语教学用辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用辅助装置，属于教育培训用音响领域，一种英语教学用辅助装置，包括箱体，所述箱体内部可拆卸式安装有音响装置，其中所述音响装置与箱体通过设置的齿条及发条齿轮进行可移动式的滑动连接，所述箱体两侧面分别插接有第一插板、第二插板及第三插板，所述箱体的顶部铰接有盖板，所述盖板与箱体顶部通过设置的锁紧装置进行可拆卸式连接，所述第三插板一侧面的中部开设有竖直方向的线槽，它可以实现，减少音响由于震动而产生的声音传导，从而降低噪音及对人体进行保护，且可以将音响进行保护，避免音响装置造成灰尘的积攒，提升音响的使用安全性及便利性。性。性。

An auxiliary device for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用辅助装置


[0001]本技术涉及教育培训用音响领域，更具体地说，涉及一种英语教学用辅助装置。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
[0003]在教学活动中，往往会用到一些辅助教学的设备进行配合使用，使能够提高教学的效果。
[0004]在一些教学用辅助的音响设备，由于音响设备在使用过程中会产生震动，一方面长时间对人体会产生轻微的影响，另一方面会通过震动传导至其他空间，形成噪音，又由于音响在使用过程中及使用前后，长时间与外界进行接触，且教室等长多人员流动性较大，产生的灰尘会使音响上积攒很多的灰尘，较难打扫，且影响到音响使用，在音响进行使用时，对积攒的灰尘进行震动，又会通过将灰尘扬起，对人体呼吸系统造成一定的损伤。

技术实现思路

[0005]1.要解决的技术问题
[0006]针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种英语教学用辅助装置，它可以实现减少音响由于震动而产生的声音传导，从而降低噪音及对人体进行保护，且可以将音响进行保护，避免音响装置造成灰尘的积攒，提升音响的使用安全性及便利性。
[0007]2.技术方案
[0008]为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。
[0009]一种英语教学用辅助装置，包括箱体，所述箱体内部可拆卸式安装有音响装置，其中所述音响装置与箱体通过设置的齿条及发条齿轮进行可移动式的滑动连接。
[0010]进一步的，所述箱体两侧面分别插接有第一插板、第二插板及第三插板，所述箱体的顶部铰接有盖板，所述盖板与箱体顶部通过设置的锁紧装置进行可拆卸式连接。
[0011]进一步的，所述第三插板一侧面的中部开设有竖直方向的线槽。
[0012]进一步的，所述第一插板、第二插板及第三插板的侧边均设有凸字形的卡条，所述卡条用于与箱体卡接。
[0013]进一步的，所述箱体的两侧相对面的中部均设有条形插槽，所述条形插槽用于可拆卸式安装音响装置。
[0014]进一步的，所述条形插槽两侧分别设有相对的圆形槽，所述圆形槽内可拆卸式安装有发条齿轮，且所述圆形槽与条形插槽相连通，所述发条齿轮的卡齿凸出至条形插槽内，所述圆形槽中部设有扇形插槽。
[0015]进一步的，所述发条齿轮包括套形齿轮，所述套形齿轮中部设有圆形孔，所述圆形
孔内部通过设置的螺栓可拆卸式安装有插杆，所述插杆一端呈扇形，与所述扇形插槽过盈配合，所述套形齿轮与插杆之间设有发条，所述发条两端设有连接件，所述发条通过两端的连接件与套形齿轮及插杆卡接。
[0016]进一步的，所述插杆背离套形齿轮一端设有柱状体，所述柱状体的中部直径大于柱状体端部，所述柱状体中部的侧面设有插孔，所述插孔与发条一端的连接件过盈配合，所述柱状体端部设有螺孔，用于通过螺栓使套形齿轮可拆卸式安装。
[0017]进一步的，所述音响装置两侧的中部设有滑竿，所述滑竿套设在齿条内部，所述滑竿与齿条组成伸缩滑轨装置。
[0018]3.有益效果
[0019]相比于现有技术，本技术的优点在于：
[0020](1)本方案通过将箱体闭合，可以对音响装置进行有效的保护，且通过第一插板、第二插板、第三插板及盖板之间的相互配合，使结构稳固，且又便于拆卸，能够达到保护音响装置的目的，防尘且便于运输存放。
[0021](2)当齿条竖直向下运动时，齿条插接在条形插槽内部，通过条形卡齿自上而下依次带动发条齿轮转动，使发条齿轮内部的发条收紧，在音响装置插接至箱体底部后，使盖板翻转，对音响装置进行收紧按压，通过盖板与箱体顶部设置的锁紧装置进行锁紧，将音响装置进行收起。
[0022](3)当在收起状态下，可以将第一插板与第二插板取出，使音响系统的正面突出，能够进行正常的使用，此时音响装置可存放位置更多变，且占用空间较少。
[0023](4)在音响装置在打开状态下，可以通过发条齿轮进行弹出与减震，使整个结构避免对地面发生震动，减少声音的传输，其减震对音响系统进行保护，而发条齿轮装置与滑竿结构进行竖直方向调节，可自由方便的调节音响装置所需安装的高度，箱体进行结构进行支撑。
附图说明
[0024]图1为本技术的整体结构示意图；
[0025]图2为本技术的结构示意图；
[0026]图3为本技术中的第三插板结构示意图；
[0027]图4为本技术的第一插板及第二插板结构示意图；
[0028]图5为本技术中的箱体结构示意图；
[0029]图6为本技术的爆炸图；
[0030]图7为本技术中的发条齿轮结构示意图；
[0031]图8为本技术中的套形齿轮结构示意图；
[0032]图9为本技术中的发条结构示意图；
[0033]图10为本技术中的插杆结构示意图；
[0034]图11为本技术中的音响装置结构示意图。
[0035]图中标号说明：
[0036]1、箱体；2、音响装置；3、齿条；4、发条齿轮；5、第一插板；6、第二插板；7、第三插板；8、盖板；9、锁紧装置；10、线槽；11、卡条；12、条形插槽；13、圆形槽；14、扇形插槽；15、套形齿
轮；16、圆形孔；17、插杆；18、发条；19、连接件；20、柱状体；21、插孔；22、滑竿。
具体实施方式
[0037]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0038]实施例1：
[0039]请参阅图1、2，一种英语教学用辅助装置，包括箱体，箱体两侧面分别插接有第一插板、第二插板及第三插板，其箱体的顶部铰接有盖板，箱体闭合状态下，可以对音响装置进行有效的保护，且通过第一插板、第二插板、第三插板及盖板之间的相互配合，使结构稳固，且又便于拆卸，能够达到保护音响装置的目的，防尘且便于运输存放；
[0040]而在使用过程中，箱体能够达到对音响装置进行支撑的作用；
[0041]其中的盖板与箱体的顶部一侧通过铰接件进行铰接，而另一侧通过设置的锁紧装置进行锁紧，锁紧装置可以使插销、字母贴、卡扣等结构，因此处均为现有技术，不再过多赘述。
[0042]请参阅图3，第三插板一侧面的中部，开设有竖直方向的线槽，用于安装排线；
[0043]请参阅图3、4,第一插板、第二插板及第三插板的侧边均设有凸字形的卡条，卡条一方面用于与箱体卡接，方便拆解检修；
[0044]请参阅图4,其中相互配合的第一插板及第二插板，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用辅助装置，其特征在于，包括箱体(1)，所述箱体(1)内部可拆卸式安装有音响装置(2)，其中所述音响装置(2)与箱体(1)通过设置的齿条(3)及发条齿轮(4)进行可移动式的滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助装置，其特征在于：所述箱体(1)两侧面分别插接有第一插板(5)、第二插板(6)及第三插板(7)，所述箱体(1)的顶部铰接有盖板(8)，所述盖板(8)与箱体(1)顶部通过设置的锁紧装置(9)进行可拆卸式连接。3.根据权利要求2所述的一种英语教学用辅助装置，其特征在于：所述第三插板(7)一侧面的中部开设有竖直方向的线槽(10)。4.根据权利要求2所述的一种英语教学用辅助装置，其特征在于：所述第一插板(5)、第二插板(6)及第三插板(7)的侧边均设有凸字形的卡条(11)，所述卡条(11)用于与箱体(1)卡接。5.根据权利要求1所述的一种英语教学用辅助装置，其特征在于：所述箱体(1)的两侧相对面的中部均设有条形插槽(12)，所述条形插槽(12)用于可拆卸式安装音响装置(2)。6.根据权利要求5所述的一种英语教学用辅助装置，其特征在于：所述条形插槽(12)两侧分别设有相对的圆形槽(13)，所述圆形槽(13)内可拆卸式安装有发条齿轮(4)，且所述圆形槽(13)与条形插槽...

【专利技术属性】
技术研发人员：李正强，李晓露，
申请(专利权)人：阜阳安知科技信息咨询有限公司，
类型：新型
国别省市：