一种可调式体育教学用跨栏架制造技术

本实用新型专利技术涉及体育教学相关技术领域，公开了一种可调式体育教学用跨栏架，包括两组固定板，两组固定板之间固定连接有连接板，还包括：连接在固定板上的两组螺杆驱动机构，所述螺杆驱动机构包括连接在固定板上的螺杆组件以及设置在螺杆组件两侧的滑动固定组件；设置在连接板内的同步驱动机构，本实用新型专利技术首先通过同步驱动机构对两组螺杆驱动机构进行同步驱动，同时所述螺杆驱动机构通过滑动固定组件对螺杆组件进行轴向固定的同时，带动滑动固定组件进行升降，对栏架的高度进行调整，本实用新型专利技术实现了对跨栏架高度的自由调节，提升了装置的实用性。置的实用性。置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种可调式体育教学用跨栏架


[0001]本技术涉及体育教学相关
，具体是一种可调式体育教学用跨栏架。

技术介绍

[0002]跨栏短跑是田径运动中关注人数很多的项目，近年来中国在这个项目上取得了多个国际大赛的好成绩，使得关注和参与这项运动的人越来越多。
[0003]对于初学者而言，通常会因为无法适应跨栏架的高度而经常发生撞倒跨栏架的情况。由于运动员跑动起来速度很快，一旦发生和跨栏架的碰撞将不可控的导致比较严重的后果，轻则影响运动员的速度，重则导致摔倒。因此亟需提供一种体育教学时使用的能够保证学员安全的跨栏架。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种可调式体育教学用跨栏架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种可调式体育教学用跨栏架，包括两组固定板，两组固定板之间固定连接有连接板，还包括：
[0007]连接在固定板上的两组螺杆驱动机构，所述螺杆驱动机构包括连接在固定板上的螺杆组件以及设置在螺杆组件两侧的滑动固定组件，所述螺杆驱动机构通过滑动固定组件对螺杆组件进行轴向固定；
[0008]设置在连接板内的同步驱动机构，用于对两组螺杆驱动机构进行同步驱动。
[0009]作为本技术进一步的方案：所述滑动固定组件包括固定连接在固定板上的固定滑杆，固定滑杆上滑动连接有滑动套筒，滑动套筒一端固定连接有栏板。
[0010]作为本技术进一步的方案：所述螺杆驱动机构包括转动连接在固定板上的螺杆，螺杆上螺纹连接有驱动块，驱动块固定连接在滑动套筒上。
[0011]作为本技术进一步的方案：所述同步驱动机构包括连接在螺杆上的同步驱动组件以及连接在同步驱动组件上的手柄驱动组件，所述同步驱动机构通过手柄驱动组件带动同步驱动组件进行运转，并带动两组螺杆驱动机构进行同步旋转。
[0012]作为本技术进一步的方案：所述同步驱动组件包括设置在连接板内的驱动槽，螺杆一端穿过固定板设置在驱动槽内，所述螺杆设置在驱动槽内的一端上固定连接有第一齿轮，第一齿轮之间连接有同步带。
[0013]作为本技术再进一步的方案：所述手柄驱动组件包括转动连接早连接板内的转轴，转轴一端穿过连接板固定连接有设置在驱动槽内的第二齿轮，第二齿轮与同步带相互啮合，所述转轴另一端固定连接有摇臂，摇臂上转动连接有手柄。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术首先通过同步驱动机构对两组螺杆驱动机构进行同步驱动，同时所述螺杆驱动机构通过滑动固定组件对螺杆组件
进行轴向固定的同时，带动滑动固定组件进行升降，对栏架的高度进行调整，本技术实现了对跨栏架高度的自由调节，提升了装置的实用性。
附图说明
[0015]图1为本技术中一种可调式体育教学用跨栏架的结构示意图。
[0016]图2为本技术中一种可调式体育教学用跨栏架的仰视图。
[0017]图3为本技术中一种可调式体育教学用跨栏架的侧视图。
[0018]图中：1
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固定板、2
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连接板、3
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固定滑杆、4
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滑动套筒、5
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螺杆、6
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驱动块、7
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栏板、8
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驱动槽、9
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第一齿轮、10
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同步带、11
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第二齿轮、12
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摇臂、13
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手柄。
具体实施方式
[0019]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0020]参阅图1～3，本技术实施例中，一种可调式体育教学用跨栏架，包括两组固定板1，两组固定板1之间固定连接有连接板2，还包括：连接在固定板1上的两组螺杆驱动机构，所述螺杆驱动机构包括连接在固定板1上的螺杆组件以及设置在螺杆组件两侧的滑动固定组件；设置在连接板2内的同步驱动机构，用于对两组螺杆驱动机构进行同步驱动，本技术首先通过同步驱动机构对两组螺杆驱动机构进行同步驱动，同时所述螺杆驱动机构通过滑动固定组件对螺杆组件进行轴向固定的同时，带动滑动固定组件进行升降，对栏架的高度进行调整。
[0021]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述滑动固定组件包括固定连接在固定板1上的固定滑杆3，固定滑杆3上滑动连接有滑动套筒4，滑动套筒4一端固定连接有栏板7，所述滑动固定组件通过固定滑杆3与滑动套筒4的滑动连接对螺杆驱动机构进行轴向固定，同时通过螺杆驱动机构带动滑动套筒4进行升降，所述滑动套筒4带动栏板7进行升降对栏架的高度进行调整。
[0022]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述螺杆驱动机构包括转动连接在固定板1上的螺杆5，螺杆5上螺纹连接有驱动块6，驱动块6固定连接在滑动套筒4上，所述螺杆驱动机构通过螺杆5的旋转以及螺杆5与驱动块6的螺纹连接驱动驱动块6进行升降。
[0023]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述同步驱动机构包括连接在螺杆5上的同步驱动组件以及连接在同步驱动组件上的手柄14驱动组件，所述同步驱动机构通过手柄14驱动组件带动同步驱动组件进行运转，并带动两组螺杆驱动机构进行同步旋转。
[0024]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述同步驱动组件包括设置在连接板2内的驱动槽8，螺杆5一端穿过固定板1设置在驱动槽8内，所述螺杆5设置在驱动槽8内的一端上固定连接有第一齿轮9，第一齿轮9之间连接有同步带10，所述同步驱动组件通过同步带10的旋转以及同步带10与第一齿轮9的相互啮合带动多组第一齿轮9进行同步旋转，第一齿轮9带动螺杆5进行同步旋转。
[0025]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述手柄14驱动组件包括转动连接早
连接板2内的转轴12，转轴12一端穿过连接板2固定连接有设置在驱动槽8内的第二齿轮11，第二齿轮11与同步带10相互啮合，所述转轴12另一端固定连接有摇臂13，摇臂13上转动连接有手柄14，所述手柄14驱动组件通过手动摇动手柄14进行旋转，手柄14带动摇臂13进行转动，摇臂13带动转轴12进行转动，转轴12带动第二齿轮11进行转动，第二齿轮11通过与同步带10的啮合带动同步带10进行转动。
[0026]本技术的工作原理是：本技术首先通过手动摇动手柄14进行旋转，手柄14带动摇臂13进行转动，摇臂13带动转轴12进行转动，转轴12带动第二齿轮11进行转动，第二齿轮11通过与同步带10的啮合带动同步带10进行转动，同步带10通过与第一齿轮9的相互啮合带动多组第一齿轮9进行同步旋转本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调式体育教学用跨栏架，包括两组固定板，其特征在于，两组固定板之间固定连接有连接板，还包括：连接在固定板上的两组螺杆驱动机构，所述螺杆驱动机构包括连接在固定板上的螺杆组件以及设置在螺杆组件两侧的滑动固定组件，所述螺杆驱动机构通过滑动固定组件对螺杆组件进行轴向固定；设置在连接板内的同步驱动机构，用于对两组螺杆驱动机构进行同步驱动。2.根据权利要求1所述的一种可调式体育教学用跨栏架，其特征在于，所述滑动固定组件包括固定连接在固定板上的固定滑杆，固定滑杆上滑动连接有滑动套筒，滑动套筒一端固定连接有栏板。3.根据权利要求2所述的一种可调式体育教学用跨栏架，其特征在于，所述螺杆驱动机构包括转动连接在固定板上的螺杆，螺杆上螺纹连接有驱动块，驱动块固定连接在滑动套筒上。4.根据权利要求3所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：石忠瑜，
申请(专利权)人：石忠瑜，
类型：新型
国别省市：