一种小型钢琴手指训练设备制造技术

技术编号:34073449 阅读:19 留言:0更新日期:2022-07-07 00:26
本实用新型专利技术公开了一种小型钢琴手指训练设备,包括训练设备本体,所述训练设备本体的内侧设有空腔,所述空腔的一侧设有行程调节机构,所述空腔的另一侧设有隐藏弹性机构,所述行程调节机构与隐藏弹性机构之间设有中间传动机构,所述训练设备本体的顶部设有若干个等间距均匀分布的指力训练器,所述指力训练器的内侧设有触发机构。本实用新型专利技术能够对活动套的高度进行调节,改变了按压的行程,同时活动压板上升时可减小第二弹簧的作用力,下降时可增大第二弹簧的作用力,可以根据使用者指力的大小来调节弹簧力的大小,适用范围广;通过设置触发机构,当指力训练达标时,使LED指示灯发出灯光,从而提醒使用者训练达标。从而提醒使用者训练达标。从而提醒使用者训练达标。

【技术实现步骤摘要】
一种小型钢琴手指训练设备


[0001]本技术涉及钢琴教学训练
,具体为一种小型钢琴手指训练设备。

技术介绍

[0002]钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,有“乐器之王”的美称,由88个琴键(52个白键,36个黑键)和金属弦音板组成,几乎囊括了音乐体系中的全部音乐,是除了管风琴以外音域最广的乐器,钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。
[0003]传统钢琴在教学过程中,学习者一般会使用到手指训练设备,来加强对手指力量的训练,在进行钢琴练习时,通常要对学生的手指进行加强力量的训练,从而提高钢琴演奏水平。
[0004]在进行钢琴学习的过程中需要对手指进行训练,现有的训练器大多不具备调节按压行程和弹簧力的大小的功能,并且不同练习者手的大小和指力都不一样,另外,在进行力量训练时若没有信号提醒装置,则无法确定训练结果。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种小型钢琴手指训练设备,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为了解决上述技术问题,本技术提供如下技术方案:一种小型钢琴手指训练设备,包括训练设备本体,所述训练设备本体的内侧设有空腔,所述空腔的一侧设有行程调节机构,所述空腔的另一侧设有隐藏弹性机构,所述行程调节机构与隐藏弹性机构之间设有中间传动机构,所述训练设备本体的顶部设有若干个等间距均匀分布的指力训练器,所述指力训练器的内侧设有触发机构。
[0007]进一步的,所述行程调节机构包括螺纹杆,所述螺纹杆的下端与空腔内壁转动连接,所述螺纹杆的顶部延伸至训练设备本体的上方并固定安装有手轮,所述螺纹杆的外壁螺纹连接有移动块,所述移动块靠近中间传动机构的一侧固定连接有安装板,所述移动块的另一侧固定有滑块,所述空腔的一侧内壁设有与滑块相适配的滑槽。
[0008]进一步的,所述隐藏弹性机构包括活动压板,所述活动压板的底部固定连接有第二弹簧,所述第二弹簧的两侧对称设有两个导向柱,所述活动压板与导向柱滑动连接,所述活动压板的一侧通过连接杆与中间传动机构连接。
[0009]进一步的,所述指力训练器包括固定套筒,所述固定套筒的内侧活动套设有活动套,所述活动套的内侧顶部固定连接有第一弹簧,所述第一弹簧的底部固定连接有T型导向杆,所述T型导向杆的底部延伸至空腔内并与隐藏弹性机构连接,所述活动套的顶部螺纹连接有按压板,所述按压板的顶部固定设有防滑垫。
[0010]进一步的,所述中间传动机构包括第一齿条、第二齿条和齿轮,所述第一齿条和第二齿条分别位于齿轮的两侧,且第一齿条和第二齿条均与齿轮啮合连接,所述安装板与第一齿条固定连接,所述第二齿条与活动压板固定连接。
[0011]进一步的,所述触发机构包括固定座和活动座,所述活动座位于固定座的正上方,所述固定座的顶部固定有第一导电片,所述活动座的下端固定有第二导电片,所述活动座的底部四角与固定座之间均连接有伸缩杆,所述伸缩杆的外侧套设有第四弹簧。
[0012]进一步的,所述指力训练器的一侧设有LED指示灯,所述空腔的一侧设有电池安装腔,所述电池安装安全腔的内侧设有电池,所述LED指示灯和第一导电片、第二导电片均通过导线与电池电连接。
[0013]与现有技术相比,本技术所达到的有益效果是:
[0014]1、本技术通过设置行程调节机构、中间齿轮机构、隐藏弹性机构和指力训练器,通过手轮带动螺纹杆旋转,螺纹杆接着带动移动块在竖直方向上移动,移动块接着带动安装板移动,并通过滑块和滑槽进行直线限位,安装板移动时带动第一齿条同步移动,第一齿条通过与齿轮啮合进而带动第二齿条移动,进而带动活动压板移动,从而实现对活动套高度的调节,改变了按压的行程,同时活动压板上升时可减小第二弹簧的作用力,下降时可增大第二弹簧的作用力,可以根据使用者指力的大小来调节弹簧力的大小,适用范围广,使用时,通过向下按压按压板,按压板带动活动套继续向下移动,活动套接着压缩第一弹簧,第一弹簧接着带动T型导向杆向下移动,从而达到训练指力的目的;
[0015]2、本技术通过设置触发机构,活动套向下移动时带动活动座向下移动,使第一导电片与第二导电片接触通电,使LED指示灯发出灯光,从而提醒使用者训练达标。
附图说明
[0016]附图用来提供对本技术的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本技术的实施例一起用于解释本技术,并不构成对本技术的限制。在附图中:
[0017]图1是本技术的主视图;
[0018]图2是本技术的剖视图;
[0019]图3是本技术图2中的A处放大结构示意图;
[0020]图4是本技术的局部俯视剖视图;
[0021]图中:1、训练设备本体;2、行程调节机构;21、螺纹杆;22、手轮;23、移动块;24、安装板;25、滑块;26、滑槽;3、隐藏弹性机构;31、活动压板;32、第二弹簧;33、导向柱;4、中间传动机构;41、第一齿条;42、第二齿条;43、齿轮;5、指力训练器;51、固定套筒;52、活动套;53、第一弹簧;54、T型导向杆;55、按压板;56、防滑垫;6、触发机构;61、固定座;62、活动座;63、第一导电片;64、第二导电片;65、伸缩杆;66、第四弹簧;7、LED指示灯;8、电池。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1

图4,本技术提供一种小型钢琴手指训练设备,包括训练设备本体1,所述训练设备本体1的内侧设有空腔,所述空腔的一侧设有行程调节机构2,所述空腔的另一侧设有隐藏弹性机构3,所述行程调节机构2与隐藏弹性机构3之间设有中间传动机构
4,所述训练设备本体1的顶部设有若干个等间距均匀分布的指力训练器5,所述指力训练器5的内侧设有触发机构6。
[0024]在一个优选的实施方式中,所述行程调节机构2包括螺纹杆21,所述螺纹杆21的下端与空腔内壁转动连接,所述螺纹杆21的顶部延伸至训练设备本体1的上方并固定安装有手轮22,所述螺纹杆21的外壁螺纹连接有移动块23,所述移动块23靠近中间传动机构4的一侧固定连接有安装板24,所述移动块23的另一侧固定有滑块25,所述空腔的一侧内壁设有与滑块25相适配的滑槽26,通过手轮22带动螺纹杆21旋转,螺纹杆21接着带动移动块23在竖直方向上移动,移动块23接着带动安装板24移动,并通过滑块25和滑槽26进行直线限位。
[0025]在一个优选的实施方式中,所述隐藏弹性机构3包括活动压板31,所述活动压板31的底部固定连接有第二弹簧32,所述第二弹簧32的两侧对称设有两个导向柱33,所述活动压板31与导向柱33滑动连接,所本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小型钢琴手指训练设备,包括训练设备本体(1),其特征在于:所述训练设备本体(1)的内侧设有空腔,所述空腔的一侧设有行程调节机构(2),所述空腔的另一侧设有隐藏弹性机构(3),所述行程调节机构(2)与隐藏弹性机构(3)之间设有中间传动机构(4),所述训练设备本体(1)的顶部设有若干个等间距均匀分布的指力训练器(5),所述指力训练器(5)的内侧设有触发机构(6)。2.根据权利要求1所述的一种小型钢琴手指训练设备,其特征在于:所述行程调节机构(2)包括螺纹杆(21),所述螺纹杆(21)的下端与空腔内壁转动连接,所述螺纹杆(21)的顶部延伸至训练设备本体(1)的上方并固定安装有手轮(22),所述螺纹杆(21)的外壁螺纹连接有移动块(23),所述移动块(23)靠近中间传动机构(4)的一侧固定连接有安装板(24),所述移动块(23)的另一侧固定有滑块(25),所述空腔的一侧内壁设有与滑块(25)相适配的滑槽(26)。3.根据权利要求2所述的一种小型钢琴手指训练设备,其特征在于:所述隐藏弹性机构(3)包括活动压板(31),所述活动压板(31)的底部固定连接有第二弹簧(32),所述第二弹簧(32)的两侧对称设有两个导向柱(33),所述活动压板(31)与导向柱(33)滑动连接,所述活动压板(31)的一侧通过连接杆与中间传动机构(4)连接。4.根据权利要求3所述的一种小型钢琴手指训练设备,其特征在于:所述指力训练器(5)包括固定套筒(51),所述固定套筒(51)的内侧活动套设有活动套(52)...

【专利技术属性】
技术研发人员:付芳喻玉岳婧娟
申请(专利权)人:湘中幼儿师范高等专科学校
类型:新型
国别省市:

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