一种互联网教学移动录播工作台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种互联网教学移动录播工作台，包括底板，所述底板的上表面固定装配有工作箱，所述工作箱的内部固定装配有伺服电机，所述伺服电机的输出端固定连接有螺纹套管，所述螺纹套管的内部螺接装配有螺纹杆，所述螺纹杆的一端贯穿并延伸至所述工作箱的上部，所述螺纹杆的一端固定装配有放置板。该互联网教学移动录播工作台，通过启动伺服电机，伺服电机通过减速器带动螺纹套管转动，螺纹套管通过自身转动，带动螺纹杆向上移动，螺纹杆带动放置板向上移动，放置板通过防滑垫带动录播装置向上移动，方便快速调节录播装置的高度，方便满足多种不同的工作需求。方便满足多种不同的工作需求。方便满足多种不同的工作需求。

【技术实现步骤摘要】
一种互联网教学移动录播工作台


[0001]本技术涉及互联网
，具体为一种互联网教学移动录播工作台。

技术介绍

[0002]移动互联网，就是将移动通信和互联网二者结合起来，成为一体。是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。4G时代的开启以及移动终端设备的凸显必将为移动互联网的发展注入巨大的能量，2014年移动互联网产业必将带来前所未有的飞跃。移动互联网是移动和互联网融合的产物，继承了移动随时随地随身和互联网分享、开放、互动的优势，是整合二者优势的“升级版本”，即运营商提供无线接入，互联网企业提供各种成熟的应用。
[0003]现有的互联网教学移动录播工作台还有一些不足之处，比如一些录播工作台不方便调节自身的高度，在进行录播工作时若调节高度需要通过人工垫高，既浪费了人力，提升了录播成本，又使得的录播工作台的稳定性变差，影响录播装置的正常工作，为此，我们提出一种互联网教学移动录播工作台。

技术实现思路

[0004]（一）解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种互联网教学移动录播工作台，具备方便快速调节高度，方便控制高度的调节量等优点，解决了一些录播工作台不方便调节自身的高度，在进行录播工作时若调节高度需要通过人工垫高，既浪费了人力，提升了录播成本，又使得的录播工作台的稳定性变差，影响录播装置的正常工作的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现上述方便快速调节高度，方便控制高度的调节量的目的，本技术提供如下技术方案：一种互联网教学移动录播工作台，包括底板，所述底板的上表面固定装配有工作箱，所述工作箱的内部固定装配有伺服电机，所述伺服电机的输出端固定连接有螺纹套管，所述螺纹套管的内部螺接装配有螺纹杆，所述螺纹杆的一端贯穿并延伸至所述工作箱的上部，所述螺纹杆的一端固定装配有放置板，所述放置板的上表面放置有录播装置，所述放置板的上表面两侧均固定装配有固定板，两个所述固定板的相对一面均固定装配有电动推杆，所述电动推杆的相对一端均固定装配有抵板，所述抵板与录播装置相抵接，所述放置板的底面固定装配有两个导杆，所述导杆的底端均贯穿并延伸至所述工作箱的内部，所述导杆的相背一面底部均固定装配有主抵块，所述工作箱的两侧均开设有多个指示孔，所述工作箱的内壁两侧均固定装配有指示块，两个所述指示块的内部设置有多个指示杆，所述指示杆的相背一端延伸至所述指示孔的内部，所述指示杆相对一端均固定装配有限位板，所述限位板的相对一面均固定装配有从抵块，所述从抵块延伸至所述指示块的外部，所述指示杆的外表面套设有弹簧，所述弹簧的一端与指示块的内壁固定连接，所述弹簧的另一端与限位板固定连接。
[0008]优选的，所述伺服电机的输出端设置有减速器，所述伺服电机的输出端通过减速器与螺纹套管固定连接，所述伺服电机的底面固定装配有阻尼板。
[0009]优选的，两个所述固定板的相对一面均固定装配有多个伸缩杆，所述伸缩杆的一端均与抵板固定连接。
[0010]优选的，所述工作箱的上表面固定装配有两个套杆，所述导杆通过套杆延伸至所述工作箱的内部。
[0011]优选的，所述指示杆的数目为二到五个，所述指示杆的数目与指示孔相同。
[0012]优选的，所述底板的底面固定装配有四个万向轮，所述放置板的上表面固定装配有防滑垫。
[0013]（三）有益效果
[0014]与现有技术相比，本技术提供了一种互联网教学移动录播工作台，具备以下有益效果：
[0015]（1）该互联网教学移动录播工作台，通过启动伺服电机，伺服电机通过减速器带动螺纹套管转动，螺纹套管通过自身转动，带动螺纹杆向上移动，螺纹杆带动放置板向上移动，放置板通过防滑垫带动录播装置向上移动，方便快速调节录播装置的高度，方便满足多种不同的工作需求。
[0016]（2）该互联网教学移动录播工作台，当放置板向上移动时，带动导杆在套管中滑动，方便对放置板的移动进行限位，同时导杆会带动主抵块向上移动，主抵块向上移动会与从抵块抵接，挤压从抵块，从抵块带动限位板移动，限位板挤压弹簧，带动指示杆移动，使得指示杆从指示孔中伸出，对工作人员进行指示，通过多个指示杆的设置，可以进行多个高度的指示，方便工作人员控制高度的调节量，提升装置的实用性。
附图说明
[0017]图1为本技术的主视图；
[0018]图2为本技术的装配示意图；
[0019]图3为本技术调高时的装配示意图；
[0020]图4为本技术的指示块结构示意图。
[0021]图中：1、底板；2、工作箱；3、伺服电机；4、螺纹杆；5、螺纹套管；6、放置板；7、固定板；8、电动推杆；9、抵板；10、录播装置；11、指示孔；12、套杆；13、导杆；14、指示块；15、指示杆；16、限位板；17、从抵块；18、弹簧；19、主抵块。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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4，一种互联网教学移动录播工作台，包括底板1，底板1的上表面固定装配有工作箱2，工作箱2的内部固定装配有伺服电机3，伺服电机3的输出端固定连接有螺纹套管5，螺纹套管5的内部螺接装配有螺纹杆4，螺纹杆4的一端贯穿并延伸至工作箱2的上
部，螺纹杆4的一端固定装配有放置板6，放置板6的上表面放置有录播装置10，放置板6的上表面两侧均固定装配有固定板7，两个固定板7的相对一面均固定装配有电动推杆8，电动推杆8的相对一端均固定装配有抵板9，抵板9与录播装置10相抵接，放置板6的底面固定装配有两个导杆13，导杆13的底端均贯穿并延伸至工作箱2的内部，导杆13的相背一面底部均固定装配有主抵块19，工作箱2的两侧均开设有多个指示孔11，工作箱2的内壁两侧均固定装配有指示块14，两个指示块14的内部设置有多个指示杆15，指示杆15的相背一端延伸至指示孔11的内部，指示杆15相对一端均固定装配有限位板16，限位板16的相对一面均固定装配有从抵块17，从抵块17延伸至指示块14的外部，指示杆15的外表面套设有弹簧18，弹簧18的一端与指示块14的内壁固定连接，弹簧18的另一端与限位板16固定连接。
[0024]参阅图2和图3，伺服电机3的输出端设置有减速器，伺服电机3的输出端通过减速器与螺纹套管5固定连接，伺服电机3的底面固定装配有阻尼板，方便控制伺服电机3的转速，方便对工作中的伺服电机3进行减震。
[0025]参阅图1、图2和图3，两个固定板7的相对一面均固定装配有多个伸缩杆，伸缩杆的一端均与抵板9固定连接，方便对抵板9进行限位，保证装置的正常运行。
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种互联网教学移动录播工作台，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的上表面固定装配有工作箱（2），所述工作箱（2）的内部固定装配有伺服电机（3），所述伺服电机（3）的输出端固定连接有螺纹套管（5），所述螺纹套管（5）的内部螺接装配有螺纹杆（4），所述螺纹杆（4）的一端贯穿并延伸至所述工作箱（2）的上部，所述螺纹杆（4）的一端固定装配有放置板（6），所述放置板（6）的上表面放置有录播装置（10），所述放置板（6）的上表面两侧均固定装配有固定板（7），两个所述固定板（7）的相对一面均固定装配有电动推杆（8），所述电动推杆（8）的相对一端均固定装配有抵板（9），所述抵板（9）与录播装置（10）相抵接，所述放置板（6）的底面固定装配有两个导杆（13），所述导杆（13）的底端均贯穿并延伸至所述工作箱（2）的内部，所述导杆（13）的相背一面底部均固定装配有主抵块（19），所述工作箱（2）的两侧均开设有多个指示孔（11），所述工作箱（2）的内壁两侧均固定装配有指示块（14），两个所述指示块（14）的内部设置有多个指示杆（15），所述指示杆（15）的相背一端延伸至所述指示孔（11）的内部，所述指示杆（15）相对一端均固定装配有限位板（16），所述限位板（16）的相对一面均固...

【专利技术属性】
技术研发人员：李从兵，
申请(专利权)人：云南柏凋教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：