一种易拿取的生化培养箱制造技术

本实用新型专利技术涉及生物培养技术领域，具体公开了一种易拿取的生化培养箱，包括培养箱本体、设于培养箱本体内部的装夹机构以及驱动装夹机构转动的旋转机构，还包括顶升机构，所述顶升机构设于装夹机构的内部，且所述顶升机构包括推板、用于带动推板升降的调节杆以及安装于调节杆底端的旋拧盘，所述旋转机构包括活动安装于培养箱本体内部的活动轴以及安装于培养箱本体顶端的电机。本实用新型专利技术通过顶升机构能够将生物培养器皿由装夹框内部顶起，从而实现生物培养器皿的快速取出，有效的提高了取出效率，达到易拿取的效果，可避免培养器皿中培养液体洒出，有助于降低生物培养的劳动强度。有助于降低生物培养的劳动强度。有助于降低生物培养的劳动强度。

【技术实现步骤摘要】
一种易拿取的生化培养箱


[0001]本技术属于生物培养
，具体涉及一种易拿取的生化培养箱。

技术介绍

[0002]生化培养箱具有制冷和加热双向调温系统，温度可控的功能，是水体分析和BOD测定、细菌、霉菌、微生物的培养、保存、植物栽培、育种实验的专用恒温设备，广泛适用于环境保护、卫生防疫、药检、农畜、水产等研究、院校、生产部门。但，现有的生化培养箱不能将生物培养器皿由装夹框内部顶起，不便于生物培养器皿快速拿取，导致取出效率低，并且容易造成培养器皿中培养液体洒出，影响生物培养的效率；另外，不能将不同形状的培养器皿夹持固定，导致装夹机构不能适用不同形状培养器皿的装夹，造成装夹机构的适用范围受到限制，影响培养箱的实用性，不便于生物通过不同形状的培养器皿进行培养。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种易拿取的生化培养箱，以解决上述
技术介绍
中提出的上述问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种易拿取的生化培养箱，包括培养箱本体、设于培养箱本体内部的装夹机构以及驱动装夹机构转动的旋转机构，还包括顶升机构，所述顶升机构设于装夹机构的内部，且所述顶升机构包括推板、用于带动推板升降的调节杆以及安装于调节杆底端的旋拧盘。
[0005]优选的，所述旋转机构包括活动安装于培养箱本体内部的活动轴、以及安装于培养箱本体顶端的电机，所述电机用于驱动活动轴转动。
[0006]优选的，所述装夹机构包括套设于活动轴上的轴套、安装于轴套外壁四周的安装杆以及固定于安装杆上的装夹框。
[0007]优选的，所述装夹机构还包括弹性夹持组件，所述弹性夹持组件包括对称设于装夹框内壁两侧的弹簧以及连接于弹簧自由端的夹持板，所述夹持板的一侧形成有平直夹持部，且平直夹持部的中间向内凹陷形成有圆弧夹持槽，所述圆弧夹持槽的内壁粘接有橡胶垫。
[0008]优选的，所述装夹机构还包括滑动限位组件，所述滑动限位组件包括安装于夹持板两端的直线滑块以及开设于装夹框内壁两侧的直线滑槽，所述直线滑槽与直线滑块之间滑动配合。
[0009]优选的，所述培养箱本体的前侧铰接有密封门，且培养箱本体上安装有显示屏和操作按键。
[0010]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0011](1)通过顶升机构能够将生物培养器皿由装夹框内部顶起，从而实现生物培养器皿的快速取出，有效的提高了取出效率，达到易拿取的效果，可避免培养器皿中培养液体洒出，有助于降低生物培养的劳动强度，提高生物培养的效率；
[0012](2)通过弹性夹持组件能够将不同形状的培养器皿夹持固定，从而实现装夹机构能够适用于不同形状的培养器皿，有效的增加了装夹机构的适用范围，大大的提高了培养箱的实用性，以便于生物通过不同形状的培养器皿进行培养；
[0013](3)通过滑动限位组件能够将夹持板进行限位，从而实现夹持板稳定移动，有助于培养器皿的稳定装夹，进一步便于不同形状培养器皿的夹紧固定。
附图说明
[0014]图1为本技术的结构示意图；
[0015]图2为本技术的外观图；
[0016]图3为本技术的装夹机构的结构示意图；
[0017]图4为图1中的A处放大图；
[0018]图5为图3中的B处放大图；
[0019]图中：1、培养箱本体；2、电机；3、装夹机构；31、轴套；32、装夹框；33、安装杆；34、弹簧；35、夹持板；36、圆弧夹持槽；37、直线滑块；38、直线滑槽；39、橡胶垫；310、平直夹持部；4、活动轴；5、显示屏；6、操作按键；7、顶升机构；71、推板；72、调节杆；73、旋拧盘。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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图5所示，本技术提供如下技术方案：一种易拿取的生化培养箱，包括培养箱本体1、设于培养箱本体1内部的装夹机构3、以及驱动装夹机构3转动的旋转机构，培养箱本体1的前侧铰接有密封门，且培养箱本体1上安装有显示屏5和操作按键6；旋转机构包括活动安装于培养箱本体1内部的活动轴4、以及安装于培养箱本体1顶端的电机2，电机2用于驱动活动轴4转动；装夹机构3包括套设于活动轴4上的轴套31、安装于轴套31外壁四周的安装杆33、以及固定于安装杆33上的装夹框32；还包括顶升机构7，顶升机构7设于装夹机构3的内部，且顶升机构7包括推板71、用于带动推板71升降的调节杆72、以及安装于调节杆72底端的旋拧盘73。
[0022]生物培养时，使用者可将密封门打开，再将生物通过培养器皿放进装夹框32中，并将密封门关闭，随后将培养箱本体1接通电源，而后通过操作按键6开启，以调节培养箱本体1内部的湿度、温度，并通过显示屏5进行显示，以供使用者观看；培养完成后，当生物需要取出时，使用者可将密封门打开，并通过操作按键6启动电机2，使得电机2活动轴4带动装夹机构3转动，使得安装杆33上的装夹框32转动，以将需要取出的生物培养器皿转动至前侧，随后使用者通过旋拧盘73转动调节杆72，使得调节杆72带动推板71上升，以将生物培养器皿由装夹框32的内部顶起，而后使用者将生物培养器皿取出即可，以此实现生物培养器皿的快速取出，从而有效的提高了取出效率，达到易拿取的效果，可避免培养器皿中培养液体洒出，有助于降低生物培养的劳动强度，提高生物培养的效率。
[0023]如图1、图3和图4所示，装夹机构3还包括弹性夹持组件，弹性夹持组件包括对称设
于装夹框32内壁两侧的弹簧34、以及连接于弹簧34自由端的夹持板35，夹持板35的一侧形成有平直夹持部310，且平直夹持部310的中间向内凹陷形成有圆弧夹持槽36，圆弧夹持槽36的内壁粘接有橡胶垫39。
[0024]在生物培养过程中，当使用者将培养器皿放进装夹框32中时，使用者可拉动夹持板35，使得夹持板35在弹簧34的作用下沿装夹框32中移动，直至两个夹持板35之间的间距满足培养器皿的规格，随后使用者将培养器皿放进装夹框32中，并松开夹持板35，而后夹持板35在弹簧34的作用下将培养器皿夹紧，若培养器皿为方形结构时，夹持板35通过平直夹持部310将培养器皿夹持；若培养器皿为圆形结构时，夹持板35通过圆弧夹持槽36将培养器皿夹持，以此实现将不同形状的培养器皿夹持固定，从而实现装夹机构3能够适用于不同形状的培养器皿，有效的增加了装夹机构3的适用范围，大大的提高了培养箱的实用性，以便于生物通过不同形状的培养器皿进行培养。
[0025]如图3和图4所示，装夹机构3还包括滑动限位组件，滑动限位组件包括安装于夹持板35两端的直线滑块37、以及开设于装夹框32内壁两侧的直线本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种易拿取的生化培养箱，包括培养箱本体(1)、设于培养箱本体(1)内部的装夹机构(3)以及驱动装夹机构(3)转动的旋转机构，其特征在于：还包括顶升机构(7)，顶升机构(7)设于装夹机构(3)的内部，且顶升机构(7)包括推板(71)、用于带动推板(71)升降的调节杆(72)以及安装于调节杆(72)底端的旋拧盘(73)。2.根据权利要求1所述的一种易拿取的生化培养箱，其特征在于：所述旋转机构包括活动安装于培养箱本体(1)内部的活动轴(4)以及安装于培养箱本体(1)顶端的电机(2)，电机(2)用于驱动活动轴(4)转动。3.根据权利要求2所述的一种易拿取的生化培养箱，其特征在于：装夹机构(3)包括套设于活动轴(4)上的轴套(31)、安装于轴套(31)外壁四周的安装杆(33)以及固定于安装杆(33)上的装夹框(32)。4.根据权利要求3所述的一种易...

【专利技术属性】
技术研发人员：王超，
申请(专利权)人：天津儒礼科技有限公司，
类型：新型
国别省市：