【技术实现步骤摘要】
基于AI的教学管理方法、装置、设备与存储介质
[0001]本专利技术涉及教学管理
,尤其涉及基于AI的教学管理方法、装置、设备与存储介质。
技术介绍
[0002]随着全国高考试点改革的推进,各省份相继开始实行新高考政策,新高考改革下设计的3+3新高考选科模式,赋予了学生充分的自由选择权,可以自主决定科目组合,但具体怎么选科,怎样的选科既适合学生,又可以在赋分中取得好成绩,则需要综合考量。然而,当前没有一套标准的选科方法或方式,以供学生参考,使得学生在选科时的不确定性因素较多,存在盲目性,导致选科结果和预期结果相差较大,不利于学生学习和学校教学管理。
技术实现思路
[0003]本专利技术的主要目的在于提供一种基于AI的教学管理方法、装置、设备与存储介质,旨在增加新高考中学生选科的确定性,以提高教学管理效率。
[0004]为实现上述目的,本专利技术提供一种基于AI的教学管理方法,所述基于AI的教学管理方法包括步骤:
[0005]获取选科中的必选科目和可选科目,其中,可选科目包括至少一个学科; ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于AI的教学管理方法,其特征在于,所述基于AI的教学管理方法包括以下步骤:获取选科中的必选科目和可选科目,其中,可选科目包括至少一个学科;获取所述至少一个学科对应的影响因素,基于预设的学科预测模型和所述影响因素,确定每个学科的选科数值;根据数值由大至小的顺序,从至少一个选科数值中选取预设数目的选科数值,确定选取的所述选科数值对应的学科,得到自选科目;基于所述必选科目和所述自选科目,生成教学管理报告,以供管理者和学生查看,为所述管理者教学管理提供参考。2.如权利要求1所述的基于AI的教学管理方法,其特征在于,所述获取选科中的必选科目和可选科目步骤,包括:获取目标学生的学生信息,所述学生信息中包括地区信息;根据所述地区信息,获取所述地区信息的必选科目和可选科目。3.如权利要求1所述的基于AI的教学管理方法,其特征在于,所述获取所述至少一个学科对应的影响因素,基于预设的学科预测模型和所述影响因素,确定每个学科的选科数值步骤,包括:获取所述至少一个学科对应的影响因素和所述影响因素的相关数据;对所述影响因素和所述相关数据进行归一化处理,得到每个影响因素的影响权重;基于预设的学科预测模型、所述影响因素和所述影响权重,确定每个学科的选科数值。4.如权利要求3所述的基于AI的教学管理方法,其特征在于,所述基于预设的学科预测模型、所述影响因素和所述影响权重,确定每个学科的选科数值步骤,包括:获取所述学科预测模型;根据所述影响因素和所述影响权重,生成数据矩阵;将所述数据矩阵输入至所述学科预测模型中,得到每个学科的所述选科数值。5.如权利要求1所述的基于AI的教学管理方法,其特征在于,所述基于所述必选科目和所述自选科目,生成教学管理报告,以供管理者和学生查看,为所述管理者教学管理提供参考步骤,包括:基于所述必选科目和所述自选科目,确定个人学习计划;根据至少一个学生的个人学习计划,确定教学计划,结合所述教学计划和所述教学目标,生成教学管理报告,以供管理...
【专利技术属性】
技术研发人员:曹小伍,曹景溢,钱隆,李德胜,魏市,
申请(专利权)人:杭州翔毅科技有限公司,
类型:发明
国别省市:
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