【技术实现步骤摘要】
一种用于劳动教育的6S管理标准化钳工实训工作台
[0001]本技术涉及钳工教学实训设备
，尤其涉及一种用于劳动教育的6S管理标准化钳工实训工作台。
技术介绍
[0002]现在的学生，从事社会劳动和家务劳动的机会少，对体力劳动存在一定的认知偏差。高职教育的实训课程的一个重要目标是通过开展劳动教育来树立学生正确的劳动观念，弘扬劳动精神，引导学生热爱劳动、尊重劳动，因而开展了包括钳工实训在内的多种技能实训，培养学生的劳动素养和引导正确的劳动观念。
[0003]钳工是机械生产中的常见工种，包括机械产品的安装、拆卸、维修、钻孔、攻丝或者刃磨等工序，所使用的工具及其组件也是多种多样，由于工具及其组件繁多，实训现场复杂的环境下，工具及其组件容易遗失或者摆放杂乱，严重影响了实训现场的管理，不利于培养高职学生的劳动素养。综上所述，设置具有收纳整理功能标准化的钳工实训台，是很有必要的。
技术实现思路
[0004]有鉴于此，本技术提出了一种具有内置收纳功能、可用于劳动教育的6S管理标准化钳工实训工作台。
[000...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于劳动教育的6S管理标准化钳工实训工作台，其特征在于：包括底座(1)、若干盖板(2)和若干托盘单元(3)；底座(1)相对于地面固定设置，底座(1)内部中空，底座(1)纵向延伸的一侧表面上设置有窗口(100)，窗口(100)沿着底座(1)的水平长度方向延伸；窗口(100)与底座(1)内部连通；底座(1)内设置有若干限位部(11)；若干盖板(2)，沿着窗口(100)的水平延伸方向相邻且顺次设置，各盖板(2)均盖设在窗口(100)处；盖板(2)与底座(1)活动连接；若干托盘单元(3)，设置在底座(1)内部，且一一对应的设置在一限位部(11)上，各托盘单元(3)靠近窗口(100)的一端与限位部(11)活动连接，各托盘单元(3)靠近窗口(100)的一端相对于限位部(11)滑动或者转动；各托盘单元(3)远离地面的端面还与一盖板(2)铰连接；托盘单元(3)远离地面的端面上还设置有若干用于放置工具组件的组件嵌槽(31)；其中，盖板(2)开启时，与其对应的托盘单元(3)靠近窗口(100)的一端相对于底座(1)滑动，托盘单元(3)远离窗口(100)的一端相对于底座(1)滑动或者旋转，使得组件嵌槽(31)内的工具组件向窗口(100)方向靠近。2.根据权利要求1所述的一种用于劳动教育的6S管理标准化钳工实训工作台，其特征在于：所述限位部(11)包括两导杆(111)，两导杆(111)平行且间隔设置，两导杆(111)还沿着朝着窗口(100)方向水平延伸；两导杆(111)相邻的表面上设置有导向槽(112)；托盘单元(3)靠近窗口(100)的一端分别伸入两导杆(111)的导向槽(112)内并与导向槽(112)表面滑动或者滚动连接。3.根据权利要求2所述的一种用于劳动教育的6S管理标准化钳工实训工作台，其特征在于：所述托盘单元(3)靠近地面端面上设置有卡板(32)和若干滚轮(33)，卡板(32)与托盘单元(3)铰连接；卡板(32)靠近导杆(111)的一端还设置有若干滚轮(33)，各滚轮(33)沿着卡板(32)的长度延伸方向间隔设置，各滚轮(33)嵌均设在导向槽(112)内并与导向槽(112)的表面滑动或者滚动连接。4.根据权利要求3所述的一种用于劳动教育的6S管理标准化钳工实训工作台，其特征在于：所述托盘单元(3)靠近窗口(100)的一端还设置有第一随动组件(34)，托盘单元(3)远离窗口(100)的一端设置有第二随动组件(35)；第一随动组件(34)的轴向延伸方向的一端与托盘单元(3)铰连接，第一随动组件(34)的另一端向着窗口(100)方向延伸并与该第一随动组件(34)正对的盖板(2)靠近窗口...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡海，刘卓超，黄智伟，石教慧，雷蕾，李晓霞，李生国，吴冕，赵仕婷，刘毅，陆俊帅，龚炼炼，杨健，
申请(专利权)人：武汉铁路职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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