一种校园文化设计新型展台制造技术

本实用新型专利技术属于教学展示设备技术领域，尤其为一种校园文化设计新型展台，包括设备主体，设备主体下方设置有万向轮，设备主体内部设置有储物格，储物格一侧设置有门板，门板一侧设置有铰链，门板前表面设置有把手，设备主体底端设置有底座，底座内部设置有固定槽，固定槽内部设置有伸缩弹簧，伸缩弹簧上端设置有支撑杆，设备主体内部底端设置有配重块，本实用新型专利技术通过设置限位槽、压力弹簧、连接杆和固定片，在设备主体使用时，利用限位槽内部设置的压力弹簧与连接杆的配合可以对固定片的位置进行调整，从而将传单放置在固定片内侧时，利用压力弹簧收紧连接杆与固定片，达到了对传单固定的效果，避免了传单被风吹散的情况。避免了传单被风吹散的情况。避免了传单被风吹散的情况。

【技术实现步骤摘要】
一种校园文化设计新型展台


[0001]本技术涉及教学展示设备
，具体为一种校园文化设计新型展台。

技术介绍

[0002]校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化，校园文化是社会整体文化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。
[0003]现有技术存在以下问题：
[0004]1、现有的的校园文化展览主要结合传单的方式进行宣传，但是由于展览场地多为室外，若是在起风的情况下进行展览时，会导致展台上放置的传单被风吹散的情况，从而对展览造成一定的影响；
[0005]2、现有的校园文化展台在进行使用时，需要学生将展台运送至合适的的地方进行校园文化展览，但是现有的展台在进行移动时，由于整体为固定结构，因此在移动过程中，路面产生的振动会直接传导至展台上摆放的物件，若是颠簸过大，可能会导致物件出现掉落损坏的情况。

技术实现思路

[0006]针对现有技术的不足，本技术提供了一种校园文化设计新型展台，解决了现今存在的展台在使用时无法对传单固定的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种校园文化设计新型展台，包括设备主体，所述设备主体下方设置有万向轮，所述设备主体内部设置有储物格，所述储物格一侧设置有门板，所述门板一侧设置有铰链，所述门板前表面设置有把手，所述设备主体底端设置有底座，所述底座内部设置有固定槽，所述固定槽内部设置有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧上端设置有支撑杆，所述设备主体内部底端设置有配重块，所述设备主体上表面设置有展示台，所述展示台内部设置有限位槽，所述限位槽内部设置有压力弹簧，所述压力弹簧内侧设置有连接杆，所述连接杆上端设置有固定片，所述固定片内表面设置有防滑垫。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述万向轮的数量为四组，所述万向轮分别固定安装在底座底端拐角处。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案，所述支撑杆一端与设备主体底端固定连接，所述支撑杆另一端贯穿固定槽内壁与伸缩弹簧上端固定连接。
[0010]作为本技术的一种优选技术方案，所述配重块的形状为矩形，所述配重块固定安装在设备主体内部底端。
[0011]作为本技术的一种优选技术方案，所述连接杆一端贯穿限位槽内壁与固定片底端一侧固定连接，所述连接杆另一端套接在压力弹簧内侧。
[0012]作为本技术的一种优选技术方案，所述固定片的数量为若干组，所述固定片对称安装在展示台上表面。
[0013]作为本技术的一种优选技术方案，所述防滑垫的材料由橡胶制成，所述防滑垫下表面设置有防滑纹，所述防滑垫上端固定粘接在固定片内表面。
[0014]与现有技术相比，本技术提供了一种校园文化设计新型展台，具备以下有益效果：
[0015]1、该一种校园文化设计新型展台，通过设置限位槽、压力弹簧、连接杆和固定片，在设备主体使用时，利用限位槽内部设置的压力弹簧与连接杆的配合可以对固定片的位置进行调整，从而将传单放置在固定片内侧时，利用压力弹簧收紧连接杆与固定片，达到了对传单固定的效果，避免了传单被风吹散的情况。
[0016]2、该一种校园文化设计新型展台，通过设置固定槽、伸缩弹簧和支撑杆，在设备主体移动过程中，利用固定槽内部设置的伸缩弹簧与连接杆的配合，可以对设备主体移动时产生的颠簸进行动能吸收，避免颠簸感过大，导致设备主体上放置的展览品出现摔落或者倾倒的情况。
附图说明
[0017]图1为本技术整体外观结构示意图；
[0018]图2为本技术整体平面结构示意图；
[0019]图3为本技术伸缩弹簧与支撑杆结构示意图；
[0020]图4为本技术压力弹簧与连接杆结构示意图。
[0021]图中：1、设备主体；2、万向轮；3、储物格；4、门板；5、铰链；6、把手；7、底座；8、固定槽；9、伸缩弹簧；10、支撑杆；11、配重块；12、展示台；13、限位槽；14、压力弹簧；15、连接杆；16、固定片；17、防滑垫。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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4，本实施方案中：一种校园文化设计新型展台，包括设备主体1，设备主体1下方设置有万向轮2，设备主体1内部设置有储物格3，储物格3一侧设置有门板4，门板4一侧设置有铰链5，门板4前表面设置有把手6，设备主体1底端设置有底座7，底座7内部设置有固定槽8，固定槽8内部设置有伸缩弹簧9，伸缩弹簧9上端设置有支撑杆10，设备主体1内部底端设置有配重块11，设备主体1上表面设置有展示台12，展示台12内部设置有限位槽13，限位槽13内部设置有压力弹簧14，压力弹簧14内侧设置有连接杆15，连接杆15上端设置有固定片16，固定片16内表面设置有防滑垫17。
[0024]本实施例中，万向轮2的数量为四组，万向轮2分别固定安装在底座7底端拐角处，通过设置万向轮2可以便于设备主体1进行移动；支撑杆10一端与设备主体1底端固定连接，支撑杆10另一端贯穿固定槽8内壁与伸缩弹簧9上端固定连接，利用支撑杆10与伸缩弹簧9的配合，可以对设备主体1移动时产生的颠簸感进行缓冲；配重块11的形状为矩形，配重块11固定安装在设备主体1内部底端，利用配重块11可以降低设备主体1的重心；连接杆15一
端贯穿限位槽13内壁与固定片16底端一侧固定连接，连接杆15另一端套接在压力弹簧14内侧，利用连接杆15与压力弹簧14的配合，可以对固定片16的位置进行调整；固定片16的数量为若干组，固定片16对称安装在展示台12上表面，通过设置多组固定片16可以提高宣传单的摆放数量；防滑垫17的材料由橡胶制成，防滑垫17下表面设置有防滑纹，防滑垫17上端固定粘接在固定片16内表面，利用防滑垫17可以提高固定片16与宣传单之间的摩擦力，提高了对宣传单的防护效果。
[0025]本技术的工作原理及使用流程：操作者在将设备主体1移动到指定位置的过程中，利用固定槽8内部设置的伸缩弹簧9与支撑杆10的配合，可以对移动过程中，路面不平产生的颠簸感进行缓冲，提高了设备主体1的稳定性，防止设备主体1上放置的展览品出现摔落或者倾倒的情况，当设备主体1移动到指定位置时，打开门板4将储物格3内部放置的宣传单放到展示台12上，在放置过程中，将宣传单分成若干份，然后将分好的宣传单放到固定片16内侧，然后利用限位槽13内部设置的压力弹簧14与连接杆15的配合，可以对固定片16进行收紧，从而起到了对宣传单固定的效果，并且利用防滑垫17可以提高固定片1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校园文化设计新型展台，包括设备主体（1），其特征在于：所述设备主体（1）下方设置有万向轮（2），所述设备主体（1）内部设置有储物格（3），所述储物格（3）一侧设置有门板（4），所述门板（4）一侧设置有铰链（5），所述门板（4）前表面设置有把手（6），所述设备主体（1）底端设置有底座（7），所述底座（7）内部设置有固定槽（8），所述固定槽（8）内部设置有伸缩弹簧（9），所述伸缩弹簧（9）上端设置有支撑杆（10），所述设备主体（1）内部底端设置有配重块（11），所述设备主体（1）上表面设置有展示台（12），所述展示台（12）内部设置有限位槽（13），所述限位槽（13）内部设置有压力弹簧（14），所述压力弹簧（14）内侧设置有连接杆（15），所述连接杆（15）上端设置有固定片（16），所述固定片（16）内表面设置有防滑垫（17）。2.根据权利要求1所述的一种校园文化设计新型展台，其特征在于：所述万向轮（2）的数量为四组，所述万向轮（2）分别固定安装在底座（7）底端拐...

【专利技术属性】
技术研发人员：王思琦，
申请(专利权)人：金麦田天津展览科技有限公司，
类型：新型
国别省市：