一种基于5G+人工智能校园服务机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于5G+人工智能校园服务机器人，包括底座，所述底座的顶部贴合有机体，所述机体的上方设有5G模组，所述弹簧的两端分别与竖杆的一侧和底座的内侧固定连接，所述三角块的底部贴合有曲杆，所述曲杆的底部通过轴承转动相连有螺杆，所述螺杆的外壁下方与底座的底部螺纹相连，所述曲杆的一侧通孔滑动卡接有圆杆，所述圆杆的底部与底座的内壁底部固定连接。本实用新型专利技术涉及服务机器人技术领域，通过定位杆、螺杆和曲杆之间的配合，实现了底座与机体之间的快速安装，解决了现有装置在进行工作时不便于对沉重的底座进行安装和拆卸，进而不方便对机体进行维修和养护的问题，提高了工作效率。提高了工作效率。提高了工作效率。

【技术实现步骤摘要】
一种基于5G+人工智能校园服务机器人


[0001]本技术涉及服务机器人
，具体为一种基于5G+人工智能校园服务机器人。

技术介绍

[0002]服务机器人的应用范围很广，主要从事维护保养、修理、运输、清洗、保安、救援、监护等工作，国际机器人联合会经过几年的搜集整理，给了服务机器人一个初步的定义，服务机器人是一种半自主或全自主工作的机器人，它能完成有益于人类健康的服务工作，但不包括从事生产的设备，在校园中，为了服务学生办理学校的相关事务，也需要服务机器人，同时为了提高效率，就需要一种基于5G+人工智能校园服务机器人。
[0003]传统的服务机器人采用触控屏及机体组合的方式，并且为可移动的方式供学生和老师进行使用。
[0004]但是现有装置在进行工作时不便于对沉重的底座进行安装和拆卸，进而不方便对机体进行维修和养护，降低了工作效率。

技术实现思路

[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种基于5G+人工智能校园服务机器人，解决了现有装置在进行工作时不便于对沉重的底座进行安装和拆卸，进而不方便对机体进行维修和养护，降低了工作效率的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种基于5G+人工智能校园服务机器人，包括底座，所述底座的顶部贴合有机体，所述机体的上方设有5G模组，所述机体的底部通过螺栓固接有定位杆，所述定位杆的外壁与底座的顶部通孔间隙配合，所述定位杆的下方通孔间隙配合有横杆，所述横杆的一端固接有三角块，所述三角块的正面固接有竖杆，所述竖杆的下方通孔间隙配合有滑杆，所述滑杆的一端与底座的内侧固定连接，所述滑杆的外壁活动相连有弹簧，所述弹簧的两端分别与竖杆的一侧和底座的内侧固定连接，所述三角块的底部贴合有曲杆，所述曲杆的底部通过轴承转动相连有螺杆，所述螺杆的外壁下方与底座的底部螺纹相连，所述曲杆的一侧通孔滑动卡接有圆杆，所述圆杆的底部与底座的内壁底部固定连接。
[0007]优选的，所述曲杆的顶部安装有圆轮。
[0008]优选的，所述机体的顶部安装有触摸屏，所述触摸屏的一侧通过螺栓与5G模组的一侧固定连接，所述触摸屏的上方安装有发射天线，所述底座的底部四角处安装有万向轮，所述底座的底部两侧均固接有支架。
[0009]优选的，所述触摸屏的一侧通过销轴转动相连有保护壳，所述保护壳的下方通过螺栓与触摸屏的一侧固定连接。
[0010]优选的，所述机体的一侧固接有直杆，所述直杆的底部一侧通过销轴转动相连有弯杆，所述弯杆的一端固接有抵紧有蓄电池，所述蓄电池设置在机体的内部，所述直杆的底
部固接有方块，所述弯杆的上方通孔和方块的一侧凹槽均间隙配合有插销，所述弯杆的内侧和直杆的底部之间固接有拉簧。
[0011]有益效果
[0012]本技术提供了一种基于5G+人工智能校园服务机器人。具备以下有益效果：该基于5G+人工智能校园服务机器人通过定位杆、螺杆和曲杆之间的配合，实现了底座与机体之间的快速安装，解决了现有装置在进行工作时不便于对沉重的底座进行安装和拆卸，进而不方便对机体进行维修和养护的问题，提高了工作效率。
[0013]通过拉簧、弯杆和蓄电池之间的配合，实现了蓄电池的快速固定，在机体没有电量时，蓄电池也能支撑机体的继续工作，保证了校园服务工作的持续进行。
附图说明
[0014]图1为本技术结构示意图；
[0015]图2为图1的外观示意图；
[0016]图3为图1中定位杆、螺杆和曲杆的结构示意图；
[0017]图4为图1中拉簧、弯杆和蓄电池的结构示意图。
[0018]图中：1、底座，2、机体，3、触摸屏，4、发射天线，5、5G模组，6、定位杆，7、横杆，8、三角块，9、竖杆，10、滑杆，11、弹簧，12、螺杆，13、曲杆，14、圆杆，15、直杆，16、弯杆，17、方块，18、插销，19、拉簧，20、蓄电池，21、保护壳，22、万向轮，23、支架。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]通过本领域人员，将本案中所有电气件与其适配的电源通过导线进行连接，并且应该根据实际情况，选择合适的控制器以及编码器，以满足控制需求，具体连接以及控制顺序，应参考下述工作原理中，各电气件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不再对电气控制做说明。
[0021]实施例一：由图1
‑
3可知，一种基于5G+人工智能校园服务机器人，包括底座1，底座1的顶部贴合有机体2，机体2的上方设有5G模组5，机体2的底部通过螺栓固接有定位杆6，定位杆6的外壁与底座1的顶部通孔间隙配合，定位杆6可在底座1的顶部通孔内运动，定位杆6的下方通孔间隙配合有横杆7，横杆7的一端固接有三角块8，三角块8的正面固接有竖杆9，竖杆9的下方通孔间隙配合有滑杆10，竖杆9可在滑杆10的外壁直线运动，滑杆10的一端与底座1的内侧固定连接，滑杆10的外壁活动相连有弹簧11，弹簧11的两端分别与竖杆9的一侧和底座1的内侧固定连接，三角块8的底部贴合有曲杆13，曲杆13的底部通过轴承转动相连有螺杆12，螺杆12可通过轴承转动，螺杆12的外壁下方与底座1的底部螺纹相连，曲杆13的一侧通孔滑动卡接有圆杆14，曲杆13可在圆杆14的外壁运动，圆杆14的底部与底座1的内壁底部固定连接；
[0022]在具体实施过程中，值得特别指出的是，通过定位杆6、螺杆12和曲杆13之间的配
合，实现了底座1与机体2之间的快速安装，解决了现有装置在进行工作时不便于对沉重的底座1进行安装和拆卸，进而不方便对机体2进行维修和养护的问题，提高了工作效率；
[0023]进一步的，曲杆13的顶部安装有圆轮；
[0024]在具体实施过程中，值得特别指出的是，曲杆13上的圆轮减少了与三角块8之间的摩擦力；
[0025]进一步的，机体2的顶部安装有触摸屏3，触摸屏3的一侧通过螺栓与5G模组5的一侧固定连接，触摸屏3的上方安装有发射天线4，底座1的底部四角处安装有万向轮22，底座1的底部两侧均固接有支架23；
[0026]在具体实施过程中，值得特别指出的是，该装置基于5G模组5进行工作，具体的是基于5G+人工智能，是指利用以5G为代表的新一代信息通信技术，构建与服务经济深度融合的新型基础设施、应用模式和服务生态，方便学生进行操作；
[0027]进一步的，触摸屏3的一侧通过销轴转动相连有保护壳21，保护壳21可通过销轴转动，保护壳21的下方通过螺栓与触摸屏3的一侧固定连接，在保护壳21的外壁上加工有通孔，用于正常散热；
[0028本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于5G+人工智能校园服务机器人，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部贴合有机体(2)，所述机体(2)的上方设有5G模组(5)，所述机体(2)的底部通过螺栓固接有定位杆(6)，所述定位杆(6)的外壁与底座(1)的顶部通孔间隙配合，所述定位杆(6)的下方通孔间隙配合有横杆(7)，所述横杆(7)的一端固接有三角块(8)，所述三角块(8)的正面固接有竖杆(9)，所述竖杆(9)的下方通孔间隙配合有滑杆(10)，所述滑杆(10)的一端与底座(1)的内侧固定连接，所述滑杆(10)的外壁活动相连有弹簧(11)，所述弹簧(11)的两端分别与竖杆(9)的一侧和底座(1)的内侧固定连接，所述三角块(8)的底部贴合有曲杆(13)，所述曲杆(13)的底部通过轴承转动相连有螺杆(12)，所述螺杆(12)的外壁下方与底座(1)的底部螺纹相连，所述曲杆(13)的一侧通孔滑动卡接有圆杆(14)，所述圆杆(14)的底部与底座(1)的内壁底部固定连接。2.根据权利要求1所述的一种基于5G+人工智能校园服务机器人，其特征在于：所述曲杆(13)的顶部安装有圆轮。3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：张秀杰，卢凤伟，任丽哲，
申请(专利权)人：黑龙江职业学院黑龙江省经济管理干部学院，
类型：新型
国别省市：