一种用于教学的小型数控车床制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于教学的小型数控车床，涉及教学教具技术领域，包括底架；台面；防尘机构；限位机构。本实用新型专利技术通过设置防尘机构，此机构可实现对车床的防尘保护，通过拉动提拉块带动升降挡板、滑动挡板在第二移动推板的内部上升，并通过限位滑条使得升降挡板滑动限位，然后推动第二移动推板靠近第一移动推板，可对防尘布进行收缩，此时第一移动推板、第二移动推板通过限位滑块，在收纳框架、限位滑板的内部滑动限位，当第二移动推板移动至收纳框架的内部时，此时通过限位机构使得升降挡板复位，从而可对第一移动推板、防尘布、第二移动推板便捷收纳，当教学结束后对上述操作进行反向操作，从而实现对车床的防尘保护。从而实现对车床的防尘保护。从而实现对车床的防尘保护。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学的小型数控车床


[0001]本技术涉及教学教具
，具体是一种用于教学的小型数控车床。

技术介绍

[0002]数控车床是使用较为广泛的数控机床之一，它主要用于轴类零件或盘类零件的内外圆柱面、任意锥角的内外圆锥面、复杂回转内外曲面和圆柱、圆锥螺纹等切削加工，并能进行切槽、钻孔、扩孔、铰孔及镗孔等，数控机床是按照事先编制好的加工程序，自动地对被加工零件进行加工，我们把零件的加工工艺路线、工艺参数、刀具的运动轨迹、位移量、切削参数以及辅助功能，按照数控机床规定的指令代码及程序格式编写成加工程序单，再把这程序单中的内容记录在控制介质上，然后输入到数控机床的数控装置中，从而指挥机床加工零件。
[0003]现有教学用车床整体体积小、设备成本和维修成本低、安装方便、安全系数高以及可靠性高，工作部件大部分裸露在外，便于学生的观察，使学生了解教学型数控车床的内部结构，通过数控系统的操作，可达到桌面级的教学型数控车床操作教学，提高了教学效率，保证了教学质量，但在院校教学不使用时，机床使用率较低，导致其表面会粘附有大量灰尘，十分影响教学效率。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教学的小型数控车床，其特征在于，包括：底架(1)；台面(4)，固定在底架(1)的顶端；具有升降挡板(206)的防尘机构(2)，所述防尘机构(2)设置在台面(4)的顶端，用于对车床进行防尘保护；具有升降拉板(301)的限位机构(3)，设置在升降挡板(206)两端的下端，用于对升降挡板(206)进行限位固定。2.根据权利要求1所述的一种用于教学的小型数控车床，其特征在于，所述防尘机构(2)包括收纳框架(201)、限位滑板(202)、第一移动推板(203)、防尘布(204)、第二移动推板(205)、升降挡板(206)、提拉块(207)、限位滑条(208)以及滑动挡板(209)，所述限位滑板(202)固定在台面(4)的两端，所述收纳框架(201)固定在限位滑板(202)、台面(4)的一侧，所述第一移动推板(203)设置在收纳框架(201)的顶端，且与收纳框架(201)相互套接，并位于台面(4)的一侧，所述防尘布(204)固定在第一移动推板(203)的一侧，所述第二移动推板(205)固定在防尘布(204)远离第一移动推板(203)的一侧，所述升降挡板(206)设置在第二移动推板(205)远离防尘布(204)的一侧内部，且位于台面(4)远离第一移动推板(203)的一侧，所述滑动挡板(209)固定在升降挡板(206)的顶端，所述限位滑条(208)固定在升降挡板(206)的两端，且与第二移动推板(205)相互套接，所述提拉块(207)固定在升降挡板(206)远离第二移动推板(205)的一侧上端。3.根据权利要求2所述的一种用于教学的小型数控车床，其特征在于，所述限位机构(3)包括升降拉板(301)、滑动拉块(302)、限位压块(303)、限位销块(304)以及弹簧(305)，所述限位销块(304)设置在升降挡板(206)的两端的...

【专利技术属性】
技术研发人员：王太勇，尤涛，王磊，林茂阳，
申请(专利权)人：浙江天玉益智数控设备有限公司，
类型：新型
国别省市：