一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构，涉及教学设备技术领域。本实用新型专利技术包括两个底座和桌板，底座和桌板之间通过若干连接块连接，底座和桌板分别通过两个连接杆与其中两个连接块连接。本实用新型专利技术通过利用连接杆将连接块桌板、连接块和底座连接在一起，使得由若干连接块连接而成的长柱与底座和桌板之间的连接处更加稳定，以及通过将桌板和底座之间通过若干连接块连接，若干连接块之间可以相互拆卸，使得整个课桌可拆卸为零散的部件，解决了现有的课桌凳金属部件的支撑结构稳定性不足和不便安装与拆卸的问题。定性不足和不便安装与拆卸的问题。定性不足和不便安装与拆卸的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构


[0001]本技术属于教学设备
，特别是涉及一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构。

技术介绍

[0002]课桌凳，为学生所用课桌和凳子，用于学校，学堂学习的凳子和桌子应该统一称为课桌凳，现有的课桌凳一般都是由金属部件支撑结构、底座和桌板三部分构成，一般为支撑结构与底座焊接，支撑结构与桌板利用螺栓连接，虽然整体装置结构简单，但它在实际使用中仍存在以下弊端：
[0003]1、现有的课桌凳金属部件支撑结构与底座和桌板之间并没有设置另外的辅助结构，因此在金属部件支撑结构和桌板与底座之间连接处稳定性不足使用寿命较短；
[0004]2、现有的课桌凳金属部件支撑结构与底座之间一般都是焊接，并且支撑结构为一个整体结构，不可拆解，因此整体装置的安装与运输都较为不便，实用性较低。
[0005]因此，现有的课桌凳金属部件的支撑结构，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构，通过利用连接杆将连接块桌板、连接块和底座连接在一起，使得由若干连接块连接而成的长柱与底座和桌板之间的连接处更加稳定，以及通过将桌板和底座之间通过若干连接块连接，若干连接块之间可以相互拆卸，使得整个课桌可拆卸为零散的部件，解决了现有的课桌凳金属部件的支撑结构稳定性不足和不便安装与拆卸的问题。
[0007]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0008]本技术为一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构，包括两个底座和桌板，所述底座和桌板之间通过若干连接块连接，便于组装成一个课桌整体，所述底座和桌板分别通过两个连接杆与其中两个连接块连接，增强连接块与底座和桌板连接处的稳定性。
[0009]进一步地，所述底座顶部的中心位置处贯穿至中部开设有固定孔，便于与连接块连接，所述底座顶部两端均固定连接有第一连接耳，便于连接杆连接。
[0010]进一步地，所述连接块的顶部中心位置处贯穿至中部开设有连接孔，便于连接块之间的连接和连接块与桌板连接，所述连接块的底部固定连接有第一固定螺栓，便于连接块之间相互连接和底座与连接块连接，所述连接块两侧壁的中部均固定连接有第二连接耳，便于与连接杆连接。
[0011]进一步地，所述桌板顶部两侧的中部均贯穿至底部开设有螺栓孔，便于第二固定螺栓的放置，且螺栓孔的内侧螺纹连接有第二固定螺栓，便于桌板与连接块连接，所述桌板底部的四个拐角处均固定连接有第三连接耳，便于与连接杆连接。
[0012]进一步地，任意一个所述底座上方的连接杆的数量均为四个，便于连接块与桌板
和底座连接，其中两个连接杆的一端与对应位置处底座顶部两端的第一连接耳连接，另一端与对应位置处连接块两侧的第二连接耳连接，另两个连接杆的一端与桌板底部对应位置处的两个第三连接耳连接，另一端与对应位置处连接块两侧的第二连接耳连接，增强连接块与桌板和底座连接处的稳定性，所述连接杆的两端均螺纹嵌入连接有第三固定螺栓。
[0013]本技术具有以下有益效果：
[0014]1、本技术通过利用连接杆将连接块桌板、连接块和底座连接在一起，使得由若干连接块连接而成的长柱与底座和桌板之间的连接处更加稳定，增强了整体装置的稳固性，延长整体装置的使用寿命。
[0015]2、本技术通过将桌板和底座之间通过若干连接块连接，若干连接块之间可以相互拆卸，使得整个课桌可拆卸为零散的部件，方便了整体装置的运输和改变课桌的高度，增强了实用性。
[0016]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0018]图1为本技术的整体结构示意图；
[0019]图2为本技术中底座和连接杆的结构示意图；
[0020]图3为本技术中连接块的结构示意图；
[0021]图4为本技术中桌板的结构示意图。
[0022]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0023]100、底座；101、固定孔；102、第一连接耳；200、连接块；201、连接孔；202、第一固定螺栓；203、第二连接耳；300、桌板；301、螺栓孔；302、第二固定螺栓；303、第三连接耳；400、连接杆；401、第三固定螺栓。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0025]请参阅图1
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4所示，本技术为一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构，包括两个底座100和桌板300，底座100和桌板300之间通过若干连接块200连接，底座100和桌板300分别通过两个连接杆400与其中两个连接块200连接，使用过程中，通过将多个连接块200拼接在一起，形成一个合适长度的长柱，再将长柱首尾两端的连接块200分别与底座100和桌板300连接，从而完成一个完整课桌的拼接，底座100顶部的中心位置处贯穿至中部开设有固定孔101，底座100顶部两端均固定连接有第一连接耳102，连接块200与底座100的连接过程为：将连接块200底部的第一固定螺栓202螺纹嵌入底座100上的固定孔101内，将其中两个连接杆400的一端分别通过第三固定螺栓401与底座100顶部两端的第一连接耳102连接，两个连接杆400的另一端通过第三固定螺栓401与连接块200两侧壁的第二连接耳203连接，
从而完成连接块200和底座100的连接，连接块200的顶部中心位置处贯穿至中部开设有连接孔201，连接块200的底部固定连接有第一固定螺栓202，连接块200两侧壁的中部均固定连接有第二连接耳203，使用过程中，通过将一个连接块200底部的第一固定螺栓202螺纹嵌入另一个连接块200顶部的连接孔201内，完成两个连接块200的拼接，如此往复，将多个连接块200拼接在一起，形成一个合适长度的长柱，桌板300顶部两侧的中部均贯穿至底部开设有螺栓孔301，且螺栓孔301的内侧螺纹连接有第二固定螺栓302，桌板300底部的四个拐角处均固定连接有第三连接耳303，连接块200与桌板300的连接具体过程为：将桌板300上的第二固定螺栓302螺纹嵌入连接块200顶部的连接孔201内，将另外两个连接杆400的一端分别通过第三固定螺栓401与桌板300底部一侧两端的两个第三连接耳303连接，另一端通过第三固定螺栓401与连接块200两侧壁的第二连接耳203连接，从而完成桌板300和连接块200的连接，任意一个底座100上方的连接杆400的数量均为四个，用于方便连接块200与桌本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构，包括两个底座（100）和桌板（300），其特征在于：所述底座（100）和桌板（300）之间通过若干连接块（200）连接，所述底座（100）和桌板（300）分别通过两个连接杆（400）与其中两个连接块（200）连接。2.根据权利要求1所述的一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构，其特征在于，所述底座（100）顶部的中心位置处贯穿至中部开设有固定孔（101），所述底座（100）顶部两端均固定连接有第一连接耳（102）。3.根据权利要求1所述的一种课桌凳金属部件的高强度支撑结构，其特征在于，所述连接块（200）的顶部中心位置处贯穿至中部开设有连接孔（201），所述连接块（200）的底部固定连接有第一固定螺栓（202），所述连接块（200）两侧壁的中部均固定连接有第二连接耳（203）。4.根据权利要求1所述的一种课桌凳金...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵冬，
申请(专利权)人：河南兴博益科教设备有限公司，
类型：新型
国别省市：