【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种用来帮助人们进行书法练习的电脑数控平板式刻绘机械的机体。
技术介绍
目前，公知的书法学习方式一直以来都是延用读帖、临摹、描红、模板的方法，这些方法由于是依靠眼睛观察理解与手的动作协调来进行学习的，所以会受不同人的思维理解能力及自身动作协调性差异的影响，难以正确掌握字的结构及笔画书写规律。从来没有利用机械来带动人手进行书写运动，以帮助人们练习书法的机械。而且，公知的数控平板绘图仪在设计上没有换行进纸机构，这样，在绘图仪上的绘图笔只能够在机械绘图平台固定的平板面积内绘图，这不适应人们在书写过程中的文字换行时需要把纸同步向前推进，以方便手的摆放这一书写习惯。并且，一般平板绘图机械是用同步带或者直线电机直接带动绘图笔二维运动滑动架进行运动的，这种运动机构当受到一定的反向力矩作用时就会失步。同时，绘图仪上的绘图笔是固定角度不动的，这不符合人们用笔写字时，笔尖在进行纵向滑动时，其笔杆也需要进行一定的角度旋转的书写习惯。
技术实现思路
为了利用机械来带动人手进行书写运动，以达到练习书法的目的，克服现有的数控平板绘图仪器没有换行进纸机构，其传动机构在受到一定的反向力矩...
【技术保护点】
一种电脑数控书法学习机的机体，包括工作台板（２３）、左机架（３６）、右机架（２），其特征是：所述的工作台板（２３）上设有纵向进纸机构、由横向滑台运动机构与纵向滑台运动机构和竖向滑台运动机构所组成的三维数控运动平台、在竖向移动滑台（１０）与纵向滑台运动机构上装有刀笔架纵向滑动旋转运动机构。
【技术特征摘要】
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