一种立方差演示教具制造技术

一种立方差演示教具，由基块、主活动块、左活动块、右活动块组成。基块、主活动块、左活动块、右活动块都矩形体结构，基块上有三个圆孔，主活动块、左活动块、右活动块的底部有柱状体，且柱状体嵌在圆孔中。基块、主活动块、左活动块、右活动块的边缘，标注用以表示长、宽、高的字母标识。本实用新型专利技术优势在于：能够直观的帮助学生，理解立方差公式。理解立方差公式。理解立方差公式。

【技术实现步骤摘要】
一种立方差演示教具


[0001]本技术涉及一种立方差演示教具，用于辅助教师进行立方差公式的讲解，属于教育教学领域。

技术介绍

[0002]在数学教学中，立方差公式因为次数较高且缺乏直观性，学生很难直观的理解其推理过程。

技术实现思路

[0003]针对上述问题，本技术旨在提供一种技术解决方案，通过基块、主活动块、左活动块、右活动块的组合，让学生通过体积的概念，直观地理解立方差公式的推导过程。
[0004]本技术由基块0、主活动块1、左活动块2、右活动块3组成（图1）。
[0005]基块0是矩形体结构，基块的顶部有三个圆孔5（图2）。
[0006]基块0上，标有用以表示其长、宽、高的字母标识4。
[0007]基块0的长等于宽，二者的标值用a表示。基块0的高，其标值用a
‑
b表示。
[0008]主活动块1上，用以表示其长、宽、高的字母标识4。
[0009]主活动块1是矩形体结构，其长、宽、高相等，标值用a表示。
[0010]主活动块1的底部，有圆柱体6（图3），圆柱本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种立方差演示教具，其特征在于：由基块、主活动块、左活动块、右活动块组成；基块、主活动块、左活动块、右活动块都矩形体结构，基块上有三个圆孔，主...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲍柳宇，史兴娟，
申请(专利权)人：鲍柳宇，
类型：新型
国别省市：