一种信息工程教学演示设备制造技术

本实用新型专利技术提供一种信息工程教学演示设备，包括支撑板，第一侧板，第二侧板，储物槽，集成板，伸缩柱，底座和滚轮，其中：第一侧板和第二侧板呈对称的位置设置在支撑板表面的两侧；所述储物槽设置在支撑板顶端的外侧；所述集成板嵌套在支撑板的内部。本实用新型专利技术支撑板，第一侧板和集成板的设置，在使用时，便于帮助老师在理论课堂上，进行对其具体的实物讲解工作，从而有效的提高其教学质量，同时便于拆卸，以及便于更换内部的实物原件，使其整体具有较高的灵活性，以及具有良好的防尘工作，便于市场推广和应用。场推广和应用。场推广和应用。

【技术实现步骤摘要】
一种信息工程教学演示设备


[0001]本技术为教学领域，尤其涉及一种信息工程教学演示设备。

技术介绍

[0002]信息工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。
[0003]该专业是与现代工程技术密切相关的工科专业，以光电信息科学与技术为核心，学习内容涉及数理基础、工程光学、信息光学、电子技术、光电技术、通信技术、测控技术、计算机等信息工程诸领域，培养学生具备光电信息科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，使学生成为具有坚实的数学物理基础、掌握激光与现代光学及光电子范畴相关理论和实验技能、熟悉电子技术和计算机应用技术的综合型人才；在进行对其教学时，需要相关的教学设备。但是现有的信息工程教学演示设备依然存在着不方便在理论课堂上，进行对其具体的实物讲解，灵活性较差的问题。
[0004]因此，专利技术一种信息工程教学演示设备显得非常必要。

技术实现思路

[0005]为了解决上述技术问题，本技术提供一种信息工程教学演示设备，以解决现有的信息工程教学演示设备依然存在着不方便在理论本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种信息工程教学演示设备，其特征在于：包括支撑板(1)，第一侧板(2)，第二侧板(3)，储物槽(4)，集成板(5)，伸缩柱(6)，底座(7)和滚轮(8)，其中：第一侧板(2)和第二侧板(3)呈对称的位置设置在支撑板(1)表面的两侧；所述储物槽(4)设置在支撑板(1)顶端的外侧；所述集成板(5)嵌套在支撑板(1)的内部；所述伸缩柱(6)呈对称的位置设置在支撑板(1)底端的两侧；所述底座(7)设置在伸缩柱(6)的底端；所述滚轮(8)呈对称的位置设置在底座(7)底面的四个角。2.如权利要求1所述的一种信息工程教学演示设备，其特征在于：所述支撑板(1)包括板体(11)，伸缩管(12)，卡孔(13)，空腔(14)，轨道(15)，限位螺栓柱(16)和入口(17)，且伸缩管(12)呈对称的位置设置在板体(11)表面两侧的内部，该伸缩管(12)的管口朝下；所述卡孔(13)设置在伸缩管(12)底端内侧的中间；所述空腔(14)设置在板体(11)表面的中间；所述轨道(15)呈对称的位置设置在板体(11)表面的上下方；所述限位螺栓柱(16)共设置有四个，且限位螺栓柱(16)呈对称的位置设置在轨道(15)的两端；所述入口(17)设置在板体(11)顶端的中后侧。3.如权利要求1所述的一种信息工程教学演示设备，其特征在于：所述第一侧板(2)包括粉笔书写板(21)，滑槽(22)，防...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈芳，
申请(专利权)人：宁夏工商职业技术学院宁夏化工技工学校，宁夏机电工程学校，宁夏农业机械化学校，
类型：新型
国别省市：