一种教学用建筑物沉降模拟观测标志钉制造技术

本新型涉及一种教学用建筑物沉降模拟观测标志钉，包括钉帽、定位杆、导向调节杆、锁紧机构，其中定位杆前端面及后端面分别设与其同轴分布的调节槽,导向调节杆后半部分嵌于调节槽内，导向调节杆外表面设连接螺纹，并通过连接螺纹与锁紧机构连接，定位杆前端面所连接的导向调节杆前端面与钉帽连接并同轴分布。本新型与一方面通用性好，同时安装定位便捷且结构稳定性好，并可根据使用需要进行灵活调节及维护作业；另一方面可根据教学活动需要，灵活对不同沉降相变量进行模拟仿真，从而有效实现在短时间内对建筑沉降仿真作业的需要，从而有效满足教学活动中需要根据教学内容灵活调整、仿真建筑沉降量作业的需要。真建筑沉降量作业的需要。真建筑沉降量作业的需要。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用建筑物沉降模拟观测标志钉


[0001]本新型涉及一种教学用建筑物沉降模拟观测标志钉，属建筑物变形监测


技术介绍

[0002]建筑物变形监测是《工程测量学》实习的重要实习内容之一，需要学生对建筑物、构筑物等变形体进行定期测量以确定其空间位置随时间的变化特征，所以需要在建筑物上埋设沉降标志测钉。目前市面上所采用的沉降标志都是一些光滑的沉降标志测钉，近年来也有采用设置防滑脱的斜面倒扣的方法如专利CN201520401918.7，其有效防止测钉的松动和滑出，提高了测钉的稳定性。但由于教学实习时间短，短时间内变形体的变形现象不明显，难以满足建筑物沉降模拟观测的需求，而针对这一问题，当前尚无有效的专业教学设备，从而对教学活动开展及实训效果均造成了较大困扰。
[0003]同时，传统的观测钉设备完成安装后，则无法对其结构进行灵活调整，无法满足不同教学活动的需要，同时由于教学活动频繁，因此也导致观测钉易受到磨损或外力冲击损坏，因此传统的观测钉也无法有效满足局部零部件更换及维护作业的需要，从而也给实际教学工作造成了较大的不便。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用建筑物沉降模拟观测标志钉，其特征在于：所述的教学用建筑物沉降模拟观测标志钉包括钉帽、定位杆、导向调节杆、锁紧机构，其中所述定位杆前端面及后端面分别设与其同轴分布的调节槽，所述调节槽为圆柱结构，其深度不小于定位杆长度的1/4，所述导向调节杆均为圆柱体结构，其后半部分嵌于调节槽内，与调节槽同轴分布并与调节槽侧表面滑动连接，所述导向调节杆外表面设连接螺纹，并通过连接螺纹与锁紧机构连接，所述锁紧机构包覆在定位杆、导向调节杆外并与其同轴分布，所述定位杆前端面所连接的导向调节杆前端面与钉帽连接并同轴分布，且所述钉帽最大直径为导向调节杆直径的至少2倍。2.根据权利要求1所述的一种教学用建筑物沉降模拟观测标志钉，其特征在于：所述定位杆为“一”字形柱状结构及“L”型柱状结构中的任意一种。3.根据权利要求1所述的一种教学用建筑物沉降模拟观测标志钉，其特征在于：所述定位杆后半部外径比前半部外径大至少2毫米，且变径部分及其后端面均采用30
°
—60
°
倾斜过渡面，且其后端面直径与前端面直径相同，所述定位杆后半部外侧另设膨胀套，所述膨胀套包覆在定位杆后半部外，与定位杆同轴分布并与定位杆外表面连接。4.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：闫伟涛，程钢，何荣，陈俊杰，连增增，蔡来良，刘杰，
申请(专利权)人：河南理工大学，
类型：新型
国别省市：