一种跨栏训练架制造技术

本发明专利技术公开了一种跨栏训练架，涉及体育用品领域，其技术方案要点是一种跨栏训练架，包括设置在跑道两侧用于支撑的底板和沿竖直方向设置在底板中心处的竖杆；所述两侧竖杆之间设置有受力后能沿受力方向位移的横板和连接横板与竖杆之间的连接机构；连接机构包括设置在竖杆内受力能够发生自转的卷筒、一端固定设置在卷筒上并能随卷筒旋转缠绕在其侧壁上的连接布和设置在连接布另一端使连接布与横板相连接的装配组件；还包括设置在竖杆内能够使卷筒反向旋转使横板复位的复位组件，技术效果是具有能够双向使用跨栏架同时还能够在跨栏架碰撞后自动复位的优点。架碰撞后自动复位的优点。架碰撞后自动复位的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种跨栏训练架


[0001]本专利技术涉及体育用品领域，特别涉及一种跨栏训练架。

技术介绍

[0002]跨栏跑，是途中设有固定数量、固定距离、固定高度栏架的短跑项目，也是田径运动中技术比较复杂、节奏性比较强、锻炼价值比较高的项目。
[0003]现有的跨栏架一般都采用L形栏架，该栏架只要收到4公斤左右的冲撞力量，就会向前翻倒，从而启动保护运动员的作用。
[0004]这种跨栏架虽然能够起到保护作用，但是在运动员在训练过程中只能从单侧使用这种跨越架，从另一侧使用时，由于跨栏架采用L形结构会给予跨栏架较大的支撑力，当运动员运动过程中触碰到跨栏架时，跨栏架会给予运动员较大的反作用力，严重阻碍运动员的使用，同时还会存在较大的安全隐患，容易使运动员受伤。
[0005]所以每当一次跨栏跑训练结束后，运动员需要回到起点，再继续训练，比较费时费力，同时运动员在训练过程中将跨栏架碰倒后，需要人员手动将跨栏架扶起。

技术实现思路

[0006]本专利技术的目的是提供一种跨栏训练架，其具有能够双向使用跨栏架同时还能够在跨栏架碰撞后自动复位的优点。
[0007]本专利技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种跨栏训练架，包括设置在跑道两侧用于支撑的底板和沿竖直方向设置在底板中心处的竖杆；所述两侧竖杆之间设置有受力后能沿受力方向位移的横板和连接横板与竖杆之间的连接机构；所述连接机构包括设置在竖杆内受力能够发生自转的卷筒、一端固定设置在卷筒上并能随卷筒旋转缠绕在其侧壁上的连接布和设置在连接布另一端使连接布与横板相连接的装配组件；还包括设置在竖杆内能够使卷筒反向旋转使横板复位的复位组件。
[0008]通过采用上述技术方案，利用连接机构使横板与竖板之间活动连接，当横板受到撞击后，会沿撞击方向运动。当运动员训练过程中，触碰到跨栏训练架之后，跨栏训练架的主体不会再发生倾倒，只有训练架中的横板在运动员带来的冲击力作用下向一侧位移，进而横板不会阻碍运动员，尽可能减少了对运动员的反作用力，减少了绊倒运动员的因素，提高了使用的安全，同时运动员无论是从跨栏训练架的前侧还是后侧都能够在保证一定安全的情况下使用跨栏训练架，提高了训练效率。进一步的，再通过复位组件，能够在运动员离开跨栏训练架后，对卷筒进行反转，从而使横板在连接布的带动下，抬升直至复位到初始状态，从而实现了训练架的自动复位，不再需要人工将跨栏架扶正，进一步提高了训练效率。
[0009]进一步设置：卷筒沿竖直方向转动连接在竖杆内；所述卷筒横截面采用多边形结构。
[0010]通过采用上述技术方案，将卷筒沿竖直方向设置能够使连接布也呈竖直状态，能
够在横板受到冲击后，更有利于横板沿前后方向摆动，减少运动员受伤的风险，同时卷筒采用多边形结构，能够更好缠绕连接布，同时连接布能够更加容易带动卷筒转动，从而减少运动员在触碰到横板时所受到的阻力，进一步减少运动员触碰训练架时的受伤风险。
[0011]进一步设置：装配组件包括设置在连接布一端的固定座和沿水平方向转动连接在固定座中心处的连接座；还包括设置在连接座上的嵌槽和固定设置在横板上与嵌槽扣合使横板与连接座固定连接的装卡件。
[0012]通过采用上述技术方案，利用装配组件使横板与连接布之间可拆卸连接，同时在利用连接座的转动连接，使横板能够绕固定座中心旋转，当运动员触碰到横板时，横板能够自转并带动连接布向一侧位移。通过横板的旋转能够让运动员触发到横板时，脚不会卡在横板上，能够从横板上掠过，也能将触碰带来的动能转化为部位旋转扭矩，进一步减少训练架给予运动员的反作用力，减少对运动员肢体的阻碍。
[0013]进一步设置：复位组件包括设置在卷筒转轴上的第一齿轮、与第一齿轮啮合的第二齿轮和设置在第二齿轮上作为动力源带动第二齿轮转动的驱动电机；所述第一齿轮上还设置有与卷筒转轴动力单向传递的棘轮传动机构。
[0014]通过采用上述技术方案，通过复位组件利用第一齿轮与第二齿轮作为传动件，驱动电机作为动力源，从而使卷筒转轴反转。同时通过第一齿轮与卷筒转轴间的棘轮传动机构，能够在横板被触发带动卷筒正转时，卷筒转轴旋转不会将动力通过齿轮传递到电机，进而保护了驱动电机，同时驱动电机运转时能够带动转轴反转。
[0015]进一步设置：横板下端面设置有利用重力效应使横板保持竖直状态的配重块。
[0016]通过采用上述技术方案，由于横板通过连接座与固定座转动连接，从而使横板能够自转，进而通过在横板下端设置配重块，使横板配重块的重力夹持下，能够自动保持竖直状态。满足跨栏架的正常使用要求。
[0017]进一步设置：竖杆上还设置有能够使竖杆沿竖直方向滑移调节竖杆高度的高度调节组件；所述高度调节组件包括套设在竖杆外与竖杆滑动连接固定杆、设置在固定杆上的定位孔和沿竖直方向均匀设置在竖杆侧壁上的调节孔；还包括设置在固定杆上能同时插进定位孔与调节孔的定位插销；所述固定杆下端设置在底板上。
[0018]通过采用上述技术方案，利用固定杆与竖杆之间的滑移连接，通过调节连杆的高度，来调节横板的高度，从而满足不同人群对跨栏训练架的使用需求，能够针对性使用，提高了装置的适用性。
[0019]进一步设置：竖杆上设置容纳连接布离开连杆的出口；所述出口处设置有与连接布滚动摩擦能够克服横板的重力使横板保持一定高度的摩擦限制组件；所述摩擦限制组件包括设置在出口两侧与连接布抵触连接并能够自转的滚筒和与竖杆固定连接为滚筒提供支撑的支架；所述滚筒表面设置有增大摩擦的橡胶垫。
[0020]通过采用上述技术方案，利用摩擦限制组件，通过滚筒上的橡胶垫利用滚动摩擦来克服横板的重力，使横板初始状态能够保持与连接布在同一高度。还能能够在复位组件运作后，驱动电机停止工作后，横板不会在重力的作用下下落，能够保持对应的高度。
[0021]进一步设置：横板可采用硬质板材或者柔性纤维材质中的任意一种。
[0022]通过采用上述技术方案，横板采用不同的材质能够满足不同人群的需求，例如当初学者使用跨栏训练架时，初学者可能跳跃高度不高，容易身体撞击到横板上，横板则可采
用柔性纤维布的材质，能够对使用者进一步保护，通过也能让初学者克服心理障碍，完成一定高度的跨越。当使用者是对跨栏较为熟练的运动员时，则横板可采用木质板材或者塑料板来模拟田径比赛中跨栏架的横板。使训练效果更好。
[0023]进一步设置：复位组件还包括设置在卷筒转轴上能够判断卷筒转轴转动情况的旋转传感器和通过旋转传感器的旋转变量控制驱动电机工作的单片机。
[0024]通过采用上述技术方案，利用旋转传感器来判断卷筒转轴的旋转情况，将旋转情况作为输入信号，当转轴停止旋转后，将信号传递给单片机，通过单片机来控制驱动电机的运作，从而实现复位组件的自动运行，不需要人为干预。
[0025]进一步设置：固定杆与底板之间通过螺栓螺纹配合可拆卸连接。
[0026]通过采用上述技术方案，就固定杆与底板之间通过可拆卸的形式安装，能够便于跨栏训练架的运输和储存。<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种跨栏训练架，其特征在于：包括设置在跑道两侧用于支撑的底板(100)和沿竖直方向设置在底板(100)中心处的竖杆(101)；所述两侧竖杆(101)之间设置有受力后能沿受力方向位移的横板(102)和连接横板(102)与竖杆(101)之间的连接机构(103)；所述连接机构(103)包括设置在竖杆(101)内受力能够发生自转的卷筒(200)、一端固定设置在卷筒(200)上并能随卷筒(200)旋转缠绕在其侧壁上的连接布(201)和设置在连接布(201)另一端使连接布(201)与横板(102)相连接的装配组件(202)；还包括设置在竖杆(101)内能够使卷筒(200)反向旋转使横板(102)复位的复位组件(203)。2.根据权利要求1所述的跨栏训练架，其特征在于：所述卷筒(200)沿竖直方向转动连接在竖杆(101)内；所述卷筒(200)横截面采用多边形结构。3.根据权利要求1所述的跨栏训练架，其特征在于：所述装配组件(202)包括设置在连接布(201)一端的固定座(300)和沿水平方向转动连接在固定座(300)中心处的连接座(301)；还包括设置在连接座(301)上的嵌槽(302)和固定设置在横板(102)上与嵌槽(302)扣合使横板(102)与连接座(301)固定连接的装卡件(303)。4.根据权利要求1所述的跨栏训练架，其特征在于：所述复位组件(203)包括设置在卷筒(200)转轴上的第一齿轮(304)、与第一齿轮(304)啮合的第二齿轮(305)和设置在第二齿轮(305)上作为动力源带动第二齿轮(305)转动的驱动电机(306)；所述第一齿轮(304)上还设置有与卷筒(200)转轴动力单向传递的棘轮传动机构(307)。5.根据权利要求1所述的跨栏训练架，其特征在于：所述横板(102)下端面设置有利...

【专利技术属性】
技术研发人员：林嘉怡，
申请(专利权)人：林嘉怡，
类型：发明
国别省市：