一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构，涉及安装支架技术领域。包括墙体，所述墙体的底部设置有基座，所述基座的内部活动设置有调节机构，所述调节机构的底部设置有安装箱，所述基座的顶部贯穿设置有膨胀螺钉，所述基座的底部设置有连接支柱，所述连接支柱的外侧设置有固定拉杆。通过设置电动推杆，使其有效推动连接板沿连接滑槽的延伸方向进行滑动，并通过连接板带动安装有投影仪的安装箱移动，以便对投影仪使用的高度进行调节，同时通过转动调节栓带动连接齿轮对卡接设置在卡座上投影仪的使用角度进行调节，进而方便对投影仪光照投射位置进行调节使用，提升其调节的便捷性。调节的便捷性。调节的便捷性。

【技术实现步骤摘要】
一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构


[0001]本技术涉及安装支架
，具体为一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构。

技术介绍

[0002]多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果；电教用多媒体设备有计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
[0003]现有技术中，对投影仪类电教多媒体设备使用较多，但投影仪的安装后，其安装设置较为固定，导致对投影仪的光影投射位置调节较为不便，同时投影仪安装后，易受风力和人为因素的影响，产生晃动或脱落，其稳定性较差，为此，提出一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构来解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术提供了一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构，以解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构，包括墙体，所述墙体的底部设置有基座，所述基座的内部活动设置有调节机构，所述调节机构的底部设置有安装箱；
[0006]所述基座的顶部贯穿设置有膨胀螺钉，所述基座的底部设置有连接支柱，所述连接支柱的外侧设置有固定拉杆，所述连接支柱的内侧设置有拉伸弹簧，所述连接支柱的内侧开设置有连接滑槽，所述连接滑槽的内底壁设置有支撑弹簧。
[0007]进一步的，所述调节机构的顶部设置有支撑板，所述支撑板的顶部贯穿设置有电动推杆，所述电动推杆的底端设置有连接板。
[0008]进一步的，所述安装箱的外壁设置有调节栓，所述调节栓的一端设置有连接齿轮，所述连接齿轮的外壁设置有卡座，所述安装箱的正面设置有限位挡板。
[0009]进一步的，所述连接滑槽的形状大小与连接板的形状大小相互匹配，所述连接板滑动卡接设置在连接滑槽的内部。
[0010]进一步的，所述调节栓的一端贯穿安装箱的内部，并延伸至卡座的外壁，且调节栓与安装箱的连接处设置有连接轴承。
[0011]进一步的，所述拉伸弹簧的一端滑动卡设在基座的内顶壁，所述拉伸弹簧的另一端与连接支柱的外壁活动连接。
[0012]与现有技术相比，本技术提供了一种可调式电教用多媒体设备安装支架结
构，具备以下有益效果：
[0013]1、该可调式电教用多媒体设备安装支架结构，通过设置电动推杆，使其有效推动连接板沿连接滑槽的延伸方向进行滑动，并通过连接板带动安装有投影仪的安装箱移动，以便对投影仪使用的高度进行调节，同时通过转动调节栓带动连接齿轮对卡接设置在卡座上投影仪的使用角度进行调节，进而方便对投影仪光照投射位置进行调节使用，提升其调节的便捷性。
[0014]2、该可调式电教用多媒体设备安装支架结构，通过设置膨胀螺钉，使其有效将基座与墙体进行固定连接，并通过基座上设置的固定拉杆和拉伸弹簧的作用，保障连接支柱使用的稳定性，同时连接滑槽的支撑弹簧，有效对滑动卡接在连接滑槽内壁的连接板进行支撑，以便装置在进行调节使用时，对电动推杆推动连接板运转产生的晃动感进行缓冲减负，进而提高装置使用的稳定性，增强其使用性。
附图说明
[0015]图1为本技术的结构示意图；
[0016]图2为本技术的连接支柱结构示意图；
[0017]图3为本技术的安装箱侧视图。
[0018]图中：1、墙体；2、基座；201、膨胀螺钉；202、连接支柱；203、连接滑槽；204、支撑弹簧；205、固定拉杆；206、拉伸弹簧；3、调节机构；301、支撑板；302、电动推杆；303、连接板；4、安装箱；401、调节栓；402、连接齿轮；403、卡座；404、限位挡板。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
‑
3，本技术公开了一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构，包括墙体1，所述墙体1的底部设置有基座2，所述基座2的内部活动设置有调节机构3，所述调节机构3的底部设置有安装箱4；
[0021]所述基座2的顶部贯穿设置有膨胀螺钉201，所述基座2的底部设置有连接支柱202，所述连接支柱202的外侧设置有固定拉杆205，所述连接支柱202的内侧设置有拉伸弹簧206，所述连接支柱202的内侧开设置有连接滑槽203，所述连接滑槽203的内底壁设置有支撑弹簧204。
[0022]具体的，所述调节机构3的顶部设置有支撑板301，所述支撑板301的顶部贯穿设置有电动推杆302，所述电动推杆302的底端设置有连接板303。
[0023]本实施方案中，使得装置在使用时，通过支撑板301对电动推杆302及连接板303进行中支撑固定，并通过电动推杆302，使其有效推动连接板303沿连接滑槽203的延伸方向进行滑动，进而通过连接板303带动安装有投影仪的安装箱4移动，以便对投影仪使用的高度进行调节，有效便捷其调节操作，增强其使用性。
[0024]具体的，所述安装箱4的外壁设置有调节栓401，所述调节栓401的一端设置有连接
齿轮402，所述连接齿轮402的外壁设置有卡座403，所述安装箱4的正面设置有限位挡板404。
[0025]本实施方案中，使得装置通过转动调节栓401带动连接齿轮402对卡接设置在卡座403上投影仪的使用角度进行调节，进而方便对投影仪光照投射位置进行调节使用，并通过限位挡板404对卡接设置在卡座403内部的投影仪进行限位，避免其滑出，进而保障其使用的稳定性。
[0026]具体的，所述连接滑槽203的形状大小与连接板303的形状大小相互匹配，所述连接板303滑动卡接设置在连接滑槽203的内部。
[0027]本实施方案中，使得连接板303有效滑动卡接设置在连接滑槽203的内部，进而通过电动推杆302的推动，使连接板303沿连接滑槽203的延伸方向进行滑动，便于其操作使用，提升其操作调节的便捷性。
[0028]具体的，所述调节栓401的一端贯穿安装箱4的内部，并延伸至卡座403的外壁，且调节栓401与安装箱4的连接处设置有连接轴承。
[0029]本实施方案中，使得装置在使用中，通过转动调节栓401带动连接齿轮402对卡接设置在卡座403上投影仪的使用角度进行调节，并通过连接轴承的设置，保障其运转使用的合理性，进而方便对投影仪光照投射位置进行调节使用。
[本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构，包括墙体(1)，其特征在于：所述墙体(1)的底部设置有基座(2)，所述基座(2)的内部活动设置有调节机构(3)，所述调节机构(3)的底部设置有安装箱(4)；所述基座(2)的顶部贯穿设置有膨胀螺钉(201)，所述基座(2)的底部设置有连接支柱(202)，所述连接支柱(202)的外侧设置有固定拉杆(205)，所述连接支柱(202)的内侧设置有拉伸弹簧(206)，所述连接支柱(202)的内侧开设置有连接滑槽(203)，所述连接滑槽(203)的内底壁设置有支撑弹簧(204)。2.根据权利要求1所述的一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构，其特征在于：所述调节机构(3)的顶部设置有支撑板(301)，所述支撑板(301)的顶部贯穿设置有电动推杆(302)，所述电动推杆(302)的底端设置有连接板(303)。3.根据权利要求1所述的一种可调式电教用多媒体设备安装支架结构，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：王华林，
申请(专利权)人：深圳市星联信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：