【技术实现步骤摘要】
一种家用可储存调节的多功能课桌
[0001]本专利技术属于家用课桌领域,尤其涉及一种家用可储存调节的多功能课桌。
技术介绍
[0002]家用课桌是一种常用家具,上有平面,下有支柱,可以在上面放东西或做事情,有光滑平板、由腿或其它支撑物固定起来的家具,用以吃饭、写字、工作或玩牌,一些人由于卧室面积太小,而储物柜和课桌的占地面积都较大,不能同时在卧室内摆放储物柜和课桌,且储物柜和课桌在家庭中需求较高,故需要一种能够将储物柜和课桌合为一体的多功能课桌。
技术实现思路
[0003]有鉴于此,本专利技术要解决的技术问题在于提供一种家用可储存调节的多功能课桌,本装置能够将储物柜和课桌合为一体。
[0004]一种家用可储存调节的多功能课桌,包括柜体,柜体内滑动连接有桌板,桌板上通过螺栓固定有槽杆,槽杆内滑动连接有两个滑杆,两个滑杆上均固定有扩展板。
[0005]一种家用可储存调节的多功能课桌,直线槽轨,柜体内设置有两个直线槽轨,两个直线槽轨外端均设置有圆槽,桌板上固定有两个滑块,两个滑块分别滑动连接在两个直 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种家用可储存调节的多功能课桌,其特征在于:包括柜体(301),柜体(301)内滑动连接有桌板(101),桌板(101)上通过螺栓固定有槽杆(106),槽杆(106)内滑动连接有两个滑杆(105),两个滑杆(105)上均固定有扩展板(102)。2.根据权利要求1所述的一种家用可储存调节的多功能课桌,其特征在于:还包括直线槽轨(501),柜体(301)内设置有两个直线槽轨(501),两个直线槽轨(501)外端均设置有圆槽(502),桌板(101)上固定有两个滑块(601),两个滑块(601)分别滑动连接在两个直线槽轨(501)上,圆槽(502)的直径等于滑块(601)的长度。3.根据权利要求2所述的一种家用可储存调节的多功能课桌,其特征在于:还包括孔板(503),其中一个直线槽轨(501)上设置有孔板(503),孔板(503)上均匀排布有多个圆孔,其中一个滑块(601)上滑动连接有定位销(602),定位销(602)与滑块(601)之间固定有弹簧(603),定位销(602)能够插进多个圆孔内。4.根据权利要求3所述的一种家用可储存调节的多功能课桌,其特征在于:还包括支撑杆(201),桌板(101)上转动...
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