一种用于中文教学的多媒体装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于中文教学的多媒体装置，通过向上拉动把手，使固定块带动支撑柱向上移动，对支撑柱上的黑板与显示器进行高度调整完毕后，使用人员松开拉杆后，在压缩弹簧的作用下，使第二挡片带动拉杆向支撑柱处进行挤压，同时将支撑柱上的固定孔与拉杆进行对应，从而使拉杆可以对支撑柱进行固定，需要对黑板进行展开时，向外拉动支撑柱，使底座进行移动，同时第二套杆在第一套杆内进行滑动，通过第一套杆上设置的环形限位块对第二套杆上的第一挡片进行限位，从而防止滑块与导轨发生脱离，进而限制黑板与显示器之间的展开距离，从而方便老师对多媒体上的内容进行书写讲解。解。解。

【技术实现步骤摘要】
一种用于中文教学的多媒体装置


[0001]本技术涉及多媒体
，具体为一种用于中文教学的多媒体装置。

技术介绍

[0002]中文是中国的语言文字，通常也特指汉族的语言文字，在中文的教学中，为了可以有更好的教学效果，现在通常采用多媒体的方式进行教学，在进行多媒体教学时，学生可以更加直观的了解中文知识，便于学生进行中文的学习,提高学习的效率；
[0003]目前用于中文教学的多媒体装置，大多都是固定的，不能够根据实际情况而对装置的高度进行调节，从而导致一些较小的学生需要经常抬头或者仰头观看多媒体播放的学习内容，同时，现有用于中文教学的多媒体装置，不能较好的将黑板与多媒体显示器进行结合，从而导致老师将多媒体上的内容在黑板上进行详细讲解时，老师需要走到黑板前进行讲解，比较浪费时间且较为麻烦。

技术实现思路

[0004]鉴于现有技术中所存在的问题，本技术公开了一种用于中文教学的多媒体装置，采用的技术方案是，包括底座、支撑柱、万向轮、固定块、黑板、显示器、滑块和导轨，所述底座为T形结构，所述底座的底部左右两端分别设置有万向轮，所述底座本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于中文教学的多媒体装置，其特征在于，包括底座(1)、支撑柱(2)、万向轮(3)、固定块(6)、黑板(7)、显示器(8)、滑块(9)和导轨(10)，所述底座(1)为T形结构，所述底座(1)的底部左右两端分别设置有万向轮(3)，所述底座(1)的顶部中心设置的套筒内分别滑动安装有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)的顶部分别设置有固定块(6)，所述固定块(6)的内侧分别设置有黑板(7)，所述黑板(7)的正前方设置有显示器(8)，所述黑板(7)前侧表面的上下两端分别设置有导轨(10)，所述导轨(10)分别与显示器(8)后侧设置的滑块(9)滑动连接，所述显示器(8)的输入端电连接外部电源的输出端，所述底座(1)之间设置有连接单元(4)，所述底座(1)的外侧顶部分别设置有固定单元(5)。2.根据权利要求1所述的一种用于中文教学的多媒体装置，其特征在于：所述支撑柱(2)为矩形结构，所述支撑柱(2)的前后两侧分别开设有滑槽(12)，所述滑槽(12)分别与底座(1)顶部中心的套筒内侧设置的导杆(14)滑动连接。3.根据权利要求1所述的一种用于中文教学的多媒体装置，其特征在于：所述连接单元(4)包含第一套杆(41)、第二套杆(42)、第一挡片(43)和环形限位块(44)，所述第一套杆(41)设置有两个，所述第一套杆(41)分别等距离安装在其中一个底座(1)上的套筒外侧，所述第一套杆(41)的内侧分别滑动安装有第二套杆(42)，所述第二套杆(42)的一端分别与另外一个底座(1)上的套筒外侧固定连接，...

【专利技术属性】
技术研发人员：李天骥，
申请(专利权)人：黑龙江冰雪体育职业学院，
类型：新型
国别省市：