【技术实现步骤摘要】
一种心理教学用可移动黑板
[0001]本技术涉及机黑板领域,具体为一种心理教学用可移动黑板。
技术介绍
[0002]黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学,黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字,多为黑色,墨绿色,白色或米黄色。
[0003]现有申请号为CN202020677481.0的一篇中国专利文件中,记载了一种心理教学用可移动黑板,对黑板进行了公开,其不足之处在于不方便对黑板进行清洁,需要手动清理,费时费力,清洁后的灰尘不方便处理,容易飘散到空气中造成二次污染,给人们的使用过程带来了一定的不利影响,为此,我们提出一种心理教学用可移动黑板。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足,本技术提供了一种心理教学用可移动黑板,具备自动对黑板进行清洁,方便处理清洁后的灰尘,防止飘散到空气中造成二次污染等优点,可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0006](二)技术方案 >[0007]为实现本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种心理教学用可移动黑板,包括黑板主体(1),其特征在于:所述黑板主体(1)的四周外表面设置有安装外框(2),所述安装外框(2)的前端外表面设置有清灰机构(3)与防尘机构(4),且防尘机构(4)位于清灰机构(3)的内侧,所述安装外框(2)的下端外表面设置有电动伸缩杆(5),所述电动伸缩杆(5)的下端外表面设置有底板(6),所述底板(6)的下端外表面设置有可锁止万向轮(7)。2.根据权利要求1所述的一种心理教学用可移动黑板,其特征在于:所述清灰机构(3)包括马达(301)、连接柱(302)、丝杆(303)、调节板(304)、安装板(305)、清洁板(306)、清洁板(306)与锁销(307)。3.根据权利要求2所述的一种心理教学用可移动黑板,其特征在于:所述连接柱(302)位于马达(301)的后端外表面,所述丝杆(303)位于马达(301)的中部内表面,所述调节板(304)位于丝杆(303)的外壁,所述安装板(305)位于调节板(304)的后端外表面,所述清洁板(306)位于安装板(305)的一侧外表面,所述锁销(307)贯穿于安装板(305)至清洁板(306)的内部。4.根据权利要求2所述的一种心理教学用可移动黑板,其特征在于:所述连接柱(302)与马达(301)之间设置有一号固定槽,所述连接柱(302)的一端外表面通过一号固定槽与马达(301)的后端外表面固定连接,...
【专利技术属性】
技术研发人员:周晓春,周世良,
申请(专利权)人:海南和畅科技有限公司,
类型:新型
国别省市:
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