一种用于管件焊接教学的支撑组件制造技术

本实用新型专利技术提供了一种用于管件焊接教学的支撑组件，属于机械技术领域。它解决了现有支撑结构无法满足教学需求的问题。本用于管件焊接教学的支撑组件，包括底座以及设置于底座上的支撑主体，支撑主体与底座之间设置有与底座相固连且用于调节支撑主体位置的调节组件，支撑主体由与调节组件相连接的安装座以及设置于安装座上，且与其活动连接，并用于支撑管件的支撑组件组成，支撑组件由两个对称设置的支撑单元以及用于控制两个支撑单元运动的运动单元组成。本实用新型专利技术具有能满足教学需求的优点。优点。优点。

【技术实现步骤摘要】
一种用于管件焊接教学的支撑组件


[0001]本技术属于机械
，涉及一种用于管件焊接教学的支撑组件。

技术介绍

[0002]在手工焊接教学或实训过程中，传统的教学模式是老师在一边示范，而学员们围绕观察，等老师教学完毕在去操作，现有管件焊接教学时，其管件一般放置于地面进行焊接，在焊接时，存在焊接死角，导致其在焊接过程中需要转动，容易造成焊接质量不合格，或者做一个简易支撑结构对其支撑限位，但在焊接教学过程中，管件有大有小，从而无法满足教学需求。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种能对夹持大小和长度进行调整且用于解决上述稳定的支撑组件。
[0004]本技术的目的可通过下列技术方案来实现：一种用于管件焊接教学的支撑组件，包括底座以及设置于底座上的支撑主体，其特征在于，所述的支撑主体与底座之间设置有与底座相固连且用于调节支撑主体位置的调节组件，所述的支撑主体由与调节组件相连接的安装座以及设置于安装座上，且与其活动连接，并用于支撑管件的支撑组件组成，所述的支撑组件由两个对称设置的支撑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于管件焊接教学的支撑组件，包括底座以及设置于底座上的支撑主体，其特征在于，所述的支撑主体与底座之间设置有与底座相固连且用于调节支撑主体位置的调节组件，所述的支撑主体由与调节组件相连接的安装座以及设置于安装座上，且与其活动连接，并用于支撑管件的支撑组件组成，所述的支撑组件由两个对称设置的支撑单元以及用于控制两个支撑单元运动的运动单元组成。2.根据权利要求1所述的一种用于管件焊接教学的支撑组件，其特征在于，所述的调节组件由两根滑轨（1）、四个滚轮（2）组成，两根所述滑轨（1）均设置于所述底座上且与其相固连，上述两个滑轨（1）均呈I形结构设置，四个所述滚轮（2）每两个为一组形成两个分别设置于相对应滑轨（1）上且与其滑动配合的滚动单元，两个所述滑轨（1）上均设置有用于保护相对应滚动单元且呈中空设置的防护罩座（3），所述的防护罩座（3）与所述滚动单元中的滚轮（2）均通过连接轴相活动连接，该防护罩座（3）内开设有供相对应滚轮（2）伸出的开口槽（4），且该防护罩座（3）通过滚轮（2）与相对应滑轨（1）之间留有空隙。3.根据权利要求2所述的一种用于管件焊接教学的支撑组件，其特征在于，两根所述滑轨（1）的上端面上均设置有若干个沿其轴向方向间隔设置的螺纹孔（5），所述的防护罩座（3）位于两端开口处的内周壁上均设置有调节槽（6），通过该调节槽（6）便于防护罩座（3）与所述滑轨（1）相固连。4.根据权利要求3所述的一种用于管件焊接教学的支撑组件，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：陶慧，王岗，
申请(专利权)人：陶慧，
类型：新型
国别省市：