一种跆拳道的正踢训练装置制造方法及图纸

技术编号:33401902 阅读:20 留言:0更新日期:2022-05-11 23:23
一种跆拳道的正踢训练装置,所述装置包括有底板,底板顶面开设有安装槽,安装槽内设置有可升降的踏板单元,安装槽长度方向的左右两侧对称设置有第一筒体,第一筒体轴心线均与安装槽垂直,第一筒体内均设置有夹持击破板位于踏板单元上方进行踢击训练的击破板单元;所述击破板包括有左板和右板,左板和右板相对的边缘处均开设有可相互滑动扣合的滑槽。本发明专利技术便于学员进行正踢、正蹬动作训练,自动复原的击破板可便于多人排队连续训练,也不需要旁人抓握靶子辅助,避免误伤同伴,增加训练效率,训练间歇时可对击破板进行清洁,损坏时自动更换,使用方便。使用方便。使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种跆拳道的正踢训练装置


[0001]本专利技术涉及体育训练
,特别是一种跆拳道的正踢训练装置。

技术介绍

[0002]跆拳道进行腿法表演或练习时,经常使用木板进行练习,但木板踢破后无法重复使用,较为浪费。也有少数人开始使用击破板,击破板即两个塑料板,相对一侧设置有可拼合的滑槽,拼合后跟木板类似,学员用力可将其踢开,踢开后可再次拼合,重复利用,使用方便,节约成本。
[0003]在现有技术中进行踢击训练时,需要有专人抓握靶子配合训练,用手抓握靶子时间一长容易手臂酸软,抓握不稳,导致靶子被踢飞,且时常出现新学员控制不住身姿踢伤人的情况。
[0004]现亟需一种便于方便使用的跆拳道训练装置。

技术实现思路

[0005][0006]本专利技术的目的就是提供一种跆拳道的正踢训练装置。
[0007]本专利技术的目的是通过这样的技术方案实现的,它包括有底板,底板顶面开设有安装槽,安装槽内设置有可升降的踏板单元,安装槽长度方向的左右两侧对称设置有第一筒体,第一筒体轴心线均与安装槽垂直,第一筒体内均设置有夹持击破板位于踏板单元上方进行踢击训练的击破板单元;
[0008]所述击破板包括有左板和右板,左板和右板相对的边缘处均开设有可相互滑动扣合的滑槽;
[0009]所述第一筒体的圆周外壁上均固接有储存箱体,储存箱体所在的一侧为后侧,储存箱体内均设置有用于储存左板或右板的储存组件,储存箱体顶面均设置有供击破板单元抓取左板或右板的第一开口;
[0010]所述第一筒体的圆周外壁上还开设有连通内外的第一条形槽,第一条形槽长度方向与安装槽平行,第一条形槽一端连通储存箱体顶面的第一开口,另一端延伸至第一筒体前侧,击破板单元可在第一条形槽内运动,且可由第一条形槽伸出第一筒体。
[0011]作为优选,所述击破板单元包括有转动柱,转动柱可转动的安装在第一筒体内,且转动柱轴心线与第一筒体轴心线重合,转动柱的圆周外壁上绕圆心均匀设置有若干夹持组件;
[0012]所述第一筒体内还设置有第一电机,第一电机的输出与转动柱固接。
[0013]作为优选,所述夹持组件均包括有安装在转动柱圆周外壁上的第一伸缩杆,第一伸缩杆的轴心线与转动柱垂直,第一伸缩杆的伸缩端指向远离转动柱的方向,且固接有圆形安装座,圆形安装座顶端面可转动的安装有安装盘,圆形安装座内还设置有驱动安装盘转动的第二电机;
[0014]所述安装盘顶端面开设有滑槽,滑槽中线与安装盘轴心线垂直,且穿过安装盘圆心,滑槽内设置有第一螺纹杆和第三电机,第三电机的输出轴与第一螺纹杆固接,滑槽内还滑动设置有第一滑块和第二滑块,第一滑块和第二滑块均套设在第一螺纹杆上,且与第一螺纹杆螺纹连接,第一滑块和第二滑块在第一螺纹杆上的运动方向相反,第一滑块和第二滑块上分别固接有用于夹持击破板的L形左夹持块、L形右夹持块。
[0015]作为优选,所述储存组件均包括有第一传送带,第一传送带可转动的位于储存箱体内,第一传送带的传输方向与第一筒体的轴心线平行,第一传送带上均匀设置有若干用于卡设左板或右板的卡槽。
[0016]作为优选,所述第一筒体圆周外壁上还开设有连通内外的第二条形槽,第二条形槽与第一条形槽垂直,且位于远离安装槽的一侧,第二条形槽两内侧均设置有若干清洁滚轴,且清洁滚轴轴心线与第二条形槽平行。
[0017]作为优选,所述第一筒体远离安装槽的一侧端面均开设有第二开口,第二开口内设置有可滑动取出的接取筐,所述接取筐位于清洁滚轴下方。
[0018]作为优选,所述踏板单元包括有若干第二伸缩杆,第二伸缩杆沿安装槽长度方向均匀布置,第二伸缩杆的伸缩端指向天空,且固接有若干踏板。
[0019]由于采用了上述技术方案,本专利技术具有如下的优点:
[0020]1.本专利技术的踏板单元便于学员助跑,配合击破板单元进行正踢、正蹬动作训练,自动复原的击破板可便于多人排队连续训练,增加训练效率,也不需要旁人抓握靶子辅助,避免误伤同伴,训练间歇时可对击破板进行清洁,损坏时自动更换,使用方便。
[0021]2.夹持组件两两一组,分别夹持一个左板或右板,当承受踢击时,左板或右板向踢击方向转动开,安装盘的转动可保证击破板的破开不受限制,第二电机可控制安装盘转动,带动击破板复位,第二电机还可以带动击破板转动到第二条形槽方向,第一伸缩杆带动左板或右板沿第二条形槽进入第一筒体内,进出时清洁滚轴对左板或右板两侧进行清洁,可清除汗渍,延长击破板使用寿命,保证卫生,避免脚气交叉感染等等。
[0022]本专利技术的其他优点、目标和特征在某种程度上将在随后的说明书中进行阐述,并且在某种程度上,基于对下文的考察研究对本领域技术人员而言将是显而易见的,或者可以从本专利技术的实践中得到教导。本专利技术的目标和其他优点可以通过下面的说明书来实现和获得。
附图说明
[0023]本专利技术的附图说明如下。
[0024]图1为本专利技术的前侧示意图。
[0025]图2为本专利技术的击破板示意图。
[0026]图3为本专利技术的后侧示意图。
[0027]图4为本专利技术的第一筒体示意图。
[0028]图5为本专利技术的夹持组件示意图。
[0029]图6为本专利技术的储存箱体示意图。
[0030]图中:1.底板;2.安装槽;3.第一筒体;4.左板;5.右板;6.滑槽;7.储存箱体; 8.第一开口;9.第一条形槽;10.转动柱;11.第一电机;12.第一伸缩杆;13.圆形安装座; 14.安
装盘;15.第二电机;16.滑槽;17.第一螺纹杆;18.第三电机;19.第一滑块;20. 第二滑块;21.L形左夹持块;22.L形右夹持块;23.第一传送带;24.卡槽;25.第二条形槽;26.清洁滚轴;27.第二开口;28.接取筐;29.第二伸缩杆;30.踏板。
具体实施方式
[0031]下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步说明。
[0032]在本专利技术实施例的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本专利技术实施例和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本专利技术实施例的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本专利技术实施例的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本专利技术实施例中的具体含义。
[0033]如图1至图4所示,一种跆拳道的正踢训练装置,所述装置包括有底板1,底板1顶面开设有安装槽2,安装槽2内设置有可本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种跆拳道的正踢训练装置,其特征在于,所述装置包括有底板(1),底板(1)顶面开设有安装槽(2),安装槽(2)内设置有可升降的踏板单元,安装槽(2)长度方向的左右两侧对称设置有第一筒体(3),第一筒体(3)轴心线均与安装槽(2)垂直,第一筒体(3)内均设置有夹持击破板位于踏板单元上方进行踢击训练的击破板单元;所述击破板包括有左板(4)和右板(5),左板(4)和右板(5)相对的边缘处均开设有可相互滑动扣合的滑槽(6);所述第一筒体(3)的圆周外壁上均固接有储存箱体(7),储存箱体(7)所在的一侧为后侧,储存箱体(7)内均设置有用于储存左板(4)或右板(5)的储存组件,储存箱体(7)顶面均设置有供击破板单元抓取左板(4)或右板(5)的第一开口(8);所述第一筒体(3)的圆周外壁上还开设有连通内外的第一条形槽(9),第一条形槽(9)长度方向与安装槽(2)平行,第一条形槽(9)一端连通储存箱体(7)顶面的第一开口(8),另一端延伸至第一筒体(3)前侧,击破板单元可在第一条形槽(9)内运动,且可由第一条形槽(9)伸出第一筒体。2.如权利要求1所述的一种跆拳道的正踢训练装置,其特征在于,所述击破板单元包括有转动柱(10),转动柱(10)可转动的安装在第一筒体(3)内,且转动柱(10)轴心线与第一筒体(3)轴心线重合,转动柱(10)的圆周外壁上绕圆心均匀设置有若干夹持组件;所述第一筒体(3)内还设置有第一电机(11),第一电机(11)的输出与转动柱(10)固接。3.如权利要求2所述的一种跆拳道的正踢训练装置,其特征在于,所述夹持组件均包括有安装在转动柱(10)圆周外壁上的第一伸缩杆(12),第一伸缩杆(12)的轴心线与转动柱(10)垂直,第一伸缩杆(12)的伸缩端指向远离转动柱(10)的方向,且固接有圆形安装座(13),圆形安装座(13)顶端面可转动的安装有安装盘(14),圆形安装座(13)内还设置有驱动安装盘(14)转...

【专利技术属性】
技术研发人员:邓潇潇
申请(专利权)人:重庆第二师范学院
类型:发明
国别省市:

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