一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置，涉及到楼梯防踩踏技术领域，包括楼梯主体和底板，楼梯主体的底端固定设置有底板，楼梯主体上贯穿开设有多个呈等间距分布的滑槽，底板的顶端开设有与多个滑槽一一对应的凹槽，滑槽的内部活动设置有挡板。本实用新型专利技术通过多个挡板的设置，在中小学生放学时或者一些集中活动时，通过电机带动丝杆转动，使挡板在滑槽内部向上滑动，使多个挡板将楼梯分隔成多个仅能够让一位学生通过的楼梯通道，让中小学生在通过时，只能够一个一个的经过，不会造成混乱拥挤，并且在有中小学生摔倒的情况时，能够通过驱动杆带动转板转出，将楼梯再次分隔成多个空间，防止后排学生继续前进，造成踩踏。造成踩踏。造成踩踏。

【技术实现步骤摘要】
一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置


[0001]本技术涉及楼梯防踩踏
，特别涉及一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置。

技术介绍

[0002]公知的，中、小学生天性爱动，中、小学生也是在嬉戏打闹中成长的，由于中、小学生对安全的警惕性不高，国内经常发生学生踩踏事故；踩踏事故的地点多集中在楼梯上；事故发生时学生挤在楼梯上，人越来越多，当前排学生摔倒后，后排学生蜂拥而至，事故惨剧便会发生；一旦事故发生便会造成多人罹难和多人受伤；目前还没有针对性的克服学生楼梯踩踏事故的方法。
[0003]因此，专利技术一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置来解决上述问题很有必要。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置，包括楼梯主体和底板，所述楼梯主体的底端固定设置有底板，所述楼梯主体上贯穿开设有多个呈等间距分布的滑槽，所述底板的顶端开设有与多个滑槽一一对应的凹槽，所述滑槽的内部活动设置有挡板，且挡本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校园教学楼楼梯用防踩踏装置，其特征在于：包括楼梯主体(1)和底板(2)，所述楼梯主体(1)的底端固定设置有底板(2)，所述楼梯主体(1)上贯穿开设有多个呈等间距分布的滑槽(3)，所述底板(2)的顶端开设有与多个滑槽(3)一一对应的凹槽(8)，所述滑槽(3)的内部活动设置有挡板(4)，且挡板(4)的顶端与楼梯主体(1)相适配，所述挡板(4)的底端中部开设有螺纹槽(5)，所述凹槽(8)的底端内壁通过轴承活动贯穿设置有与螺纹槽(5)相适配的丝杆(6)，所述底板(2)的底端中部固定安装设置有电机(7)，且电机(7)的输出端与丝杆(6)的底端固定连接，所述滑槽(3)的两侧均开设有多个安装槽(9)，所述安装槽(9)的内部活动设置有转板(10)，所述转板(10)的一端固定贯穿设置有驱动杆(11)，且驱动杆(11)的两端分别通过轴承与安装槽(9)内壁转动连接，所述转板(10)的中部贯穿开设有方槽(12)，所述方槽(12)的内部固定设置有防护网(13)。2.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：卞莹琛，
申请(专利权)人：卞莹琛，
类型：新型
国别省市：