一种针对性调节教学的云计算用教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及云计算教学领域，具体为一种针对性调节教学的云计算用教学装置，包括安装套，所述安装套的中部开设有活动槽，所述活动槽的中部活动连接有调节杆，所述调节杆的表面螺纹连接有螺母套，所述螺母套的表面固定连接有L型连杆，所述L型连杆的一端贯穿安装套活动连接有铰接板。转动调节杆带着螺母套在活动槽内部移动，使L型连杆随着移动，并带着铰接板移动抵压教学面板在铰接槽内部偏转，实现教学面板的倾斜角度调节，方便学生观看学习，提升学习效率；拉动教学面板侧壁上的挡板移动到腰型槽极限位置后，翻转挡板使主磁块与对应的从磁块配合吸附，使挡板限位对外界太阳光线进行遮挡，提升教学面板表面清晰度。提升教学面板表面清晰度。提升教学面板表面清晰度。

【技术实现步骤摘要】
一种针对性调节教学的云计算用教学装置


[0001]本技术涉及云计算教学领域，具体为一种针对性调节教学的云计算用教学装置。

技术介绍

[0002]现在社会由于计算机的普及使学习知识更加方便，在现如今越来越多的人们选择远程教育来学习新知识，进行自我提升，其中云计算教学装置便是一种教学工具。
[0003]现有专利(公告号：CN213458484U)公开了一种云计算教学装置，包括教学显示器、移动固定底座和跟随式移动调节组件，所述跟随式移动调节组件设于移动固定底座上，所述教学显示器设于跟随式移动调节组件上。专利技术人在实现该方案的过程中发现现有技术中存在如下问题没有得到良好的解决：1、通常教室的讲台与学生的视角存在高低偏差，该云计算机该教学装置在使用过程中难以调节倾斜角度，不方便学生进行观看学习，影响学习效率；2、该云计算机教学装置在外界太阳光线较强的情况下难以有效的对光线进行遮挡，影响教学装置面板的清晰度，降低教学质量。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种针对性调节教学的云计算用教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题：1、现有部分云计算机教学装置难以调节倾斜角度，2、现有部分云计算机教学装置难以对外界光线进行遮挡。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种针对性调节教学的云计算用教学装置，包括安装套，所述安装套的中部开设有活动槽，所述活动槽的中部活动连接有调节杆，所述调节杆的表面螺纹连接有螺母套，所述螺母套的表面固定连接有L型连杆，所述L型连杆的一端贯穿安装套活动连接有铰接板；
>[0005]所述安装套的两侧对称开设有铰接槽，所述铰接槽的内部活动连接有铰接块，两个所述铰接块之间固定连接有教学面板，所述教学面板的上部与铰接板的顶部活动连接；
[0006]所述教学面板的两侧对称开设有L型调节槽，所述L型调节槽内壁的两侧对称开设有腰型槽，同侧两个所述腰型槽之间转动连接有支撑杆，所述支撑杆的表面活动套接有挡板，所述挡板的侧壁固定连接有主磁块，所述L型调节槽的内壁固定连接有与主磁块相配合的从磁块。
[0007]优选的，所述调节杆的顶部固定套接有连接轴承，所述连接轴承顶部的外圈与活动槽的内壁固定连接。
[0008]优选的，所述螺母套的两侧对称固定连接有滑块，所述活动槽内壁的两侧对称开设有滑槽，两个所述滑块分别滑动连接在两个所述滑槽的内部。
[0009]优选的，所述安装套的表面开设有通孔，所述L型连杆的一端贯穿通孔固定连接有连接块，所述连接块与铰接板的下部铰接；
[0010]所述安装套的四周均开设有安装螺孔。
[0011]优选的，所述铰接槽内壁的两侧之间固定连接有转杆，所述铰接块活动套接在转
杆的表面。
[0012]优选的，所述从磁块设为四个，所述主磁块与相邻所述从磁块搭接。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果：
[0014]本技术中，通过调节杆、L型连杆和铰接板等部件的配合使用，转动调节杆带着螺母套在活动槽内部移动，使L型连杆随着移动，并带着铰接板移动抵压教学面板在铰接槽内部偏转，实现教学面板的倾斜角度调节，方便学生观看学习，提升学习效率。
[0015]本技术中，通过L型调节槽、腰型槽和挡板等部件的配合使用，拉动教学面板侧壁上的挡板移动到腰型槽极限位置后，翻转挡板使主磁块与对应的从磁块配合吸附，使挡板限位对外界太阳光线进行遮挡，提升教学面板表面清晰度，提升教学质量。
附图说明
[0016]图1为本技术结构的正剖图；
[0017]图2为本技术安装套局部位置的右剖图；
[0018]图3为本技术教学面板局部位置的俯剖图。
[0019]图中：1、安装套；2、活动槽；3、调节杆；4、螺母套；5、L型连杆；6、铰接板；7、铰接槽；8、铰接块；9、教学面板；10、L型调节槽；11、腰型槽；12、支撑杆；13、挡板；14、主磁块；15、从磁块。
具体实施方式
[0020]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种针对性调节教学的云计算用教学装置，包括安装套1，安装套1的中部开设有活动槽2，活动槽2的中部活动连接有调节杆3，调节杆3设为螺纹杆，调节杆3的表面螺纹连接有螺母套4，螺母套4的表面固定连接有L型连杆5，L型连杆5的一端贯穿安装套1活动连接有铰接板6。
[0021]安装套1的两侧对称开设有铰接槽7，铰接槽7的内部活动连接有铰接块8，两个铰接块8之间固定连接有教学面板9，教学面板9的上部与铰接板6的顶部活动连接，使用时，转动调节杆3带着螺母套4在活动槽2内部移动，使螺母套4上的L型连杆5随着移动，L型连杆5带着活动连接的铰接板6偏转，使铰接板6抵压教学面板9通过铰接块8在铰接槽7内部偏转，实现教学面板9的倾斜角度调节，方便学生观看学习，提升学习效率。
[0022]教学面板9的两侧对称开设有L型调节槽10，L型调节槽10内壁的两侧对称开设有腰型槽11，同侧两个腰型槽11之间转动连接有支撑杆12，支撑杆12的表面活动套接有挡板13，挡板13的侧壁固定连接有主磁块14，L型调节槽10的内壁固定连接有与主磁块14相配合的从磁块15，通过向外拉动教学面板9侧壁上的挡板13移动到腰型槽11极限位置后，翻转挡板13使主磁块14与对应的从磁块15配合吸附，使挡板13限位对外界太阳光线进行遮挡，提升教学面板9表面清晰度，提升教学质量。
[0023]本实施例中，如图1所示，调节杆3的顶部固定套接有连接轴承，连接轴承顶部的外圈与活动槽2的内壁固定连接。
[0024]本实施例中，如图2所示，螺母套4的两侧对称固定连接有滑块，活动槽2内壁的两侧对称开设有滑槽，两个滑块分别滑动连接在两个滑槽的内部。
[0025]本实施例中，如图1和图2所示，安装套1的表面开设有通孔，L型连杆5的一端贯穿
通孔固定连接有连接块，连接块与铰接板6的下部铰接；
[0026]安装套1的四周均开设有安装螺孔，方便教学面板9通过安装套1上的安装螺孔固定安装在墙面上。
[0027]本实施例中，如图2所示，铰接槽7内壁的两侧之间固定连接有转杆，铰接块8活动套接在转杆的表面，使铰接块8能够带着教学面板9在铰接槽7内部转动调节倾斜角度。
[0028]本实施例中，如图3所示，从磁块15设为四个，主磁块14与相邻从磁块15搭接，通过主磁块14分别与同侧两个从磁块15的配合吸附，使挡板13垂直教学面板9设置时能够稳定的限位，且挡板13收入教学面板9侧壁后也能够稳定限位。
[0029]本技术的使用方法和优点：该一种针对性调节教学的云计算用教学装置，工作过程如下：
[0030]如图1、图2和图3所示，使用时，转动调节杆3带着螺母套4在活动槽2内部移动，使螺母套4上的L型连杆5随着移动，L型连杆5带着活动连接的铰接板6偏转，使铰接板6抵压教学面板9通过铰接块8在铰接槽7内部偏转，实现教学面板9的倾斜角度调节，方便学生观看本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种针对性调节教学的云计算用教学装置，包括安装套(1)，其特征在于：所述安装套(1)的中部开设有活动槽(2)，所述活动槽(2)的中部活动连接有调节杆(3)，所述调节杆(3)的表面螺纹连接有螺母套(4)，所述螺母套(4)的表面固定连接有L型连杆(5)，所述L型连杆(5)的一端贯穿安装套(1)活动连接有铰接板(6)；所述安装套(1)的两侧对称开设有铰接槽(7)，所述铰接槽(7)的内部活动连接有铰接块(8)，两个所述铰接块(8)之间固定连接有教学面板(9)，所述教学面板(9)的上部与铰接板(6)的顶部活动连接；所述教学面板(9)的两侧对称开设有L型调节槽(10)，所述L型调节槽(10)内壁的两侧对称开设有腰型槽(11)，同侧两个所述腰型槽(11)之间转动连接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的表面活动套接有挡板(13)，所述挡板(13)的侧壁固定连接有主磁块(14)，所述L型调节槽(10)的内壁固定连接有与主磁块(14)相配合的从磁块(15)。2.根据权利要求1所述的一种针对性调...

【专利技术属性】
技术研发人员：张治学，
申请(专利权)人：量子常青上海数字科技有限公司，
类型：新型
国别省市：