一种智慧教室的智能管理平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智慧教室的智能管理平台，包括底座和计算机本体，所述底座的下表面开设有安装槽，底座的内部开设有安装腔，安装腔的内顶壁转动连接有延伸至安装槽内部的螺纹杆，底座的侧面开设有延伸至安装腔内部的转动开口，转动开口的内壁转动连接有传动杆，传动杆的一端固定连接有操作块。该智慧教室的智能管理平台，通过设置电机和支撑板，电机的运转通过第二锥形齿轮带动双向螺纹杆转动，两个螺纹块在双向螺纹杆的转动下带动挡板进行移动直至打开收纳槽，在电动液压杆的作用下带动支撑板通过安装架和第二滑块进行升降运动，支撑板的上升将计算机本体托举至置物板的上表面，使该讲桌能够达到对计算机进行收纳的目的。的目的。的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧教室的智能管理平台


[0001]本技术涉及智慧教室
，具体为一种智慧教室的智能管理平台。

技术介绍

[0002]智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式，有别于传统授听课方式；课前学生提前预习，课中学习分组讨论，随时测试，教师能快速掌握每位学生学习情况，并进行针对性指导。
[0003]教师再通过智慧教室对学生进行教学时通常需要使用讲桌对计算机以及一些教学器具进行放置，但是，现有的讲桌大多结构单一，不具备对计算机进行收纳的功能，减少了桌面的可用面积，降低了其实用性。
[0004]因此我们提出一种智慧教室的智能管理平台。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种智慧教室的智能管理平台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智慧教室的智能管理平台，包括底座和计算机本体，所述底座的下表面开设有安装槽，底座的内部开设有安装腔，安装腔的内顶壁转动连接有延伸至安装槽内部的螺纹杆，底座的侧面开设有延伸至安装腔内部的转动开口，转动开口的内壁转动连接有传动杆，传动杆的一端固定连接有操作块，螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹筒，螺纹筒的下端固定安装有万向轮，螺纹筒的表面设置有第一滑块，安装槽的内壁开设有与第一滑块相适配的第一滑槽，底座的上表面固定安装有置物板，置物板的上表面开设有滑动槽，滑动槽的内后壁开设有滑轨，滑轨的内壁通过滑块滑动连接有相对应的两个挡板，置物板的板体内部开设有操作槽，操作槽的两侧内壁转动连接有双向螺纹杆，置物板的正面固定安装有安装盒，安装盒的内部固定安装有电机，电机的输出轴延伸至操作槽的内部，双向螺纹杆的表面螺纹连接有相对应的两个螺纹块，两个螺纹块的背面分别与两个挡板的正面固定连接，滑动槽的内底壁开设有延伸至底座内部的收纳槽，收纳槽的内底壁固定安装有电动液压杆，电动液压杆的伸缩端固定安装有支撑板，支撑板的下表面固定安装有相对应的两个支撑架，支撑架的表面设置有第二滑块，收纳槽的内前壁与内后壁均开设有与第二滑块相适配的第二滑槽。
[0007]优选的，所述安装槽的数量为四个，四个安装槽呈矩形阵列设置在底座的下表面。
[0008]优选的，所述螺纹杆的表面与传动杆的另一端均固定安装有第一锥形齿轮，两个第一锥形齿轮相啮合。
[0009]优选的，所述操作块的表面开设有六棱槽，六棱槽与外部六棱扳手相适配。
[0010]优选的，所述双向螺纹杆的表面与电机输出轴的端部均固定安装有第二锥形齿轮，两个第二锥形齿轮相啮合。
[0011]优选的，所述底座的背面设置有控制器，控制器分别与电机和电动液压杆信号连
接。
[0012]有益效果
[0013]本技术提供了一种智慧教室的智能管理平台，具备以下有益效果：
[0014]1.该智慧教室的智能管理平台，通过设置挡板、电机、电动液压杆和支撑板，当需要使用计算机时，通过控制器控制电机运转，电机的运转通过第二锥形齿轮带动双向螺纹杆转动，两个螺纹块在双向螺纹杆的转动下带动挡板进行移动直至打开收纳槽，在电动液压杆的作用下带动支撑板通过安装架和第二滑块进行升降运动，支撑板的上升将计算机本体托举至置物板的上表面，当需要将计算机本体进行收纳时，通过控制器控制电动液压杆回缩即可，使该讲桌能够达到对计算机进行收纳的目的，提高了该讲桌的实用性。
[0015]2.该智慧教室的智能管理平台，通过设置螺纹杆、螺纹筒、操作块和万向轮，使用六棱扳手通过六棱槽带动操作块转动，操作块的转动带动传动杆转动，传动杆的转动通过第一锥形齿轮带动螺纹杆转动，螺纹筒在螺纹杆的转动下通过第一滑块进行升降运动，螺纹筒的下降带动万向轮将该讲桌顶起并支撑，在万向轮的作用下为该讲桌的转运工作提供便捷。
附图说明
[0016]图1为本技术立体结构示意图；
[0017]图2为本技术正剖结构示意图；
[0018]图3为本技术侧剖结构示意图；
[0019]图4为本技术图3中A处放大结构示意图。
[0020]图中：1底座、2计算机本体、3螺纹杆、4传动杆、5操作块、6螺纹筒、7置物板、8挡板、9双向螺纹杆、10电机、11螺纹块、12电动液压杆、13支撑板、14第一锥形齿轮、15第二锥形齿轮、16控制器。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种智慧教室的智能管理平台，包括底座1和计算机本体2，底座1的下表面开设有安装槽，安装槽的数量为四个，四个安装槽呈矩形阵列设置在底座1的下表面，底座1的内部开设有安装腔，安装腔的内顶壁转动连接有延伸至安装槽内部的螺纹杆3，底座1的侧面开设有延伸至安装腔内部的转动开口，转动开口的内壁转动连接有传动杆4，传动杆4的一端固定连接有操作块5，螺纹杆3的表面与传动杆4的另一端均固定安装有第一锥形齿轮14，两个第一锥形齿轮14相啮合，操作块5的表面开设有六棱槽，六棱槽与外部六棱扳手相适配，螺纹杆3的表面螺纹连接有螺纹筒6，螺纹筒6的下端固定安装有万向轮，螺纹筒6的表面设置有第一滑块，安装槽的内壁开设有与第一滑块相适配的第一滑槽。
[0023]通过设置螺纹杆3、螺纹筒6、操作块5和万向轮，使用六棱扳手通过六棱槽带动操
作块5转动，操作块5的转动带动传动杆4转动，传动杆4的转动通过第一锥形齿轮14带动螺纹杆3转动，螺纹筒6在螺纹杆3的转动下通过第一滑块进行升降运动，螺纹筒6的下降带动万向轮将该讲桌顶起并支撑，在万向轮的作用下为该讲桌的转运工作提供便捷。
[0024]底座1的上表面固定安装有置物板7，置物板7的上表面开设有滑动槽，滑动槽的内后壁开设有滑轨，滑轨的内壁通过滑块滑动连接有相对应的两个挡板8，置物板7的板体内部开设有操作槽，操作槽的两侧内壁转动连接有双向螺纹杆9，置物板7的正面固定安装有安装盒，安装盒的内部固定安装有电机10，电机10的输出轴延伸至操作槽的内部，双向螺纹杆9的表面与电机10输出轴的端部均固定安装有第二锥形齿轮15，两个第二锥形齿轮15相啮合，双向螺纹杆9的表面螺纹连接有相对应的两个螺纹块11，两个螺纹块11的背面分别与两个挡板8的正面固定连接。
[0025]滑动槽的内底壁开设有延伸至底座1内部的收纳槽，收纳槽的内底壁固定安装有电动液压杆12，底座1的背面设置有控制器16，控制器16分别与电机10和电动液压杆12信号连接，电动液压杆12的伸缩端固定安装有支撑板13，支撑板13的下表面固定安装有相对应的两个支撑架，支撑架的表面设置有第二滑块，收纳槽的内前壁与内后壁均开设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智慧教室的智能管理平台，包括底座(1)和计算机本体(2)，其特征在于：所述底座(1)的下表面开设有安装槽，底座(1)的内部开设有安装腔，安装腔的内顶壁转动连接有延伸至安装槽内部的螺纹杆(3)，底座(1)的侧面开设有延伸至安装腔内部的转动开口，转动开口的内壁转动连接有传动杆(4)，传动杆(4)的一端固定连接有操作块(5)，螺纹杆(3)的表面螺纹连接有螺纹筒(6)，螺纹筒(6)的下端固定安装有万向轮，螺纹筒(6)的表面设置有第一滑块，安装槽的内壁开设有与第一滑块相适配的第一滑槽，底座(1)的上表面固定安装有置物板(7)，置物板(7)的上表面开设有滑动槽，滑动槽的内后壁开设有滑轨，滑轨的内壁通过滑块滑动连接有相对应的两个挡板(8)，置物板(7)的板体内部开设有操作槽，操作槽的两侧内壁转动连接有双向螺纹杆(9)，置物板(7)的正面固定安装有安装盒，安装盒的内部固定安装有电机(10)，电机(10)的输出轴延伸至操作槽的内部，双向螺纹杆(9)的表面螺纹连接有相对应的两个螺纹块(11)，两个螺纹块(11)的背面分别与两个挡板(8)的正面固定连接，滑动槽的内底壁开设有延伸至底座(1)内部的收纳槽，收纳槽的内底壁...

【专利技术属性】
技术研发人员：林夕宝，唐国龙，
申请(专利权)人：青岛求实职业技术学院，
类型：新型
国别省市：