一种智慧校园一体化设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智慧校园一体化设备，包括支撑座、安装于支撑座表面的支撑箱以及设置于支撑箱一侧的安装框，所述支撑箱内安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴通过联轴器固定连接有升降螺杆，所述升降螺杆的外壁螺纹连接有连接块，所述连接块的一侧外壁固定连接有安装框，所述安装框的底板内开设有空腔，且安装框的空腔内通过轴承转动连接有调节轴，所述调节轴的外壁开设有两组螺纹槽，所述调节轴外壁的两组螺纹槽外均螺纹连接有固定块，所述固定块的表面固定连接有固定板，两个所述固定板之间设有显示器。该智慧校园一体化设备，不仅具有调节功能，能够对显示器的高度进行调整，而且能够对显示器进行有效地防护。而且能够对显示器进行有效地防护。而且能够对显示器进行有效地防护。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧校园一体化设备


[0001]本技术属于一体化管理服务设备
，具体涉及一种智慧校园一体化设备。

技术介绍

[0002]数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境，随着互联网技术的进步，这种技术的应用范围也越来越广，在这种情况下，就出现了一种基于数字化校园的一体化管理服务设备。
[0003]现有的智慧校园一体化设备大多为固定结构，在操作过程中不具备对自身的调节效果，在使用过程中不能够根据实际的教学情况进行调节，导致装置的实用性降低。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种智慧校园一体化设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种智慧校园一体化设备，包括支撑座、安装于支撑座表面的支撑箱以及设置于支撑箱一侧的安装框，所述支撑箱内安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴通过联轴器固定连接有升降螺杆，所述升降螺杆的外壁螺纹连接有连接块，所述连接块的一侧外壁固定连接有安装框，所述安装框的底板内开设有空腔，且安装框的空腔内通过轴承转动连接有调节轴，所述调节轴的外壁开设有两组螺纹槽，所述调节轴外壁的两组螺纹槽外均螺纹连接有固定块，所述固定块的表面固定连接有固定板，两个所述固定板之间设有显示器；
[0006]所述支撑座的顶板的底部安装有步进电机，所述步进电机的输出轴通过联轴器固定连接有导向螺杆，所述升降螺杆的外壁螺纹连接有导向板，所述导向板的底部对称安装有四个自锁万向轮。
[0007]在进一步的实施例中，所述安装框内安装有多个散热风扇，所述安装框的两侧外壁对称开设有两个散热槽，且散热槽内安装有防尘板。
[0008]在进一步的实施例中，所述调节轴外壁的两组螺纹槽的螺纹走向相反，所述调节轴的左半部延伸至安装框外，所述调节轴的左端面固定连接有转盘。
[0009]在进一步的实施例中，所述安装框的底板表面对称开设有两个导向槽，两个所述固定块分别在两个导向槽内移动。
[0010]在进一步的实施例中，所述支撑座内对称设有两个限位柱，所述导向板在限位柱的外部滑动，所述支撑座的底部对称开设有四个与自锁万向轮相匹配的移动槽。
[0011]本技术的技术效果和优点：该智慧校园一体化设备，通过驱动电机带动升降螺杆转动，升降螺杆通过连接块能够对安装框内的显示器的高度进行调整，从而能够适用于不同高度的展示要求；通过将显示器固定于安装框内，能够对显示器进行有效地保护，配
合散热风扇，能够加强对显示器的散热效果；通过步进电机带动导向螺杆转动，从而能够对导向板的位置进行调整，使自锁万向轮与地面接触，进而能够更加方便的对该设备进行移动，同时在不需要对该设备进行移动时，可将自锁万向轮回收至支撑座内，保证该设备的稳定，该智慧校园一体化设备，不仅具有调节功能，能够对显示器的高度进行调整，而且能够对显示器进行有效地防护。
附图说明
[0012]图1为本技术的结构示意图；
[0013]图2为本技术的支撑座的剖视图；
[0014]图3为本技术的支撑箱的剖视图；
[0015]图4为本技术的安装框的剖视图。
[0016]图中：1支撑座、11步进电机、12导向螺杆、13导向板、14自锁万向轮、 15限位柱、2支撑箱、21驱动电机、22升降螺杆、23连接块、3安装框、31 调节轴、32固定块、33固定板、34显示器、35散热风扇。
具体实施方式
[0017]在下文的描述中，给出了大量具体的细节以便提供对本技术更为彻底的理解。然而，对于本领域技术人员而言显而易见的是，本技术可以无需一个或多个这些细节而得以实施。在其他的例子中，为了避免与本技术发生混淆，对于本领域公知的一些技术特征未进行描述。
[0018]为了能够对显示器34的高度进行调整，同时对显示器34进行有效地防护，如图1、图3和图4所示，支撑座1的顶部通过螺栓固定有支撑箱2，支撑箱2的底板的表面通过螺栓固定有驱动电机21，驱动电机21的输出轴通过联轴器固定连接有升降螺杆22，升降螺杆22的顶部通过焊接的轴承与支撑箱 2的顶板转动连接，升降螺杆22的外壁螺纹连接有连接块23，支撑箱2的一侧外壁开设有与连接块23尺寸相匹配的限位槽，连接块23在支撑箱2的限位槽内移动，保证连接块23能够在支撑箱2内垂直升降，连接块23的一侧外壁焊接固定有安装框3，安装框3的底板内开设有空腔，且安装框3的空腔内通过焊接的轴承转动连接有调节轴31，调节轴31的外壁开设有两组走向相反的螺纹槽，调节轴31的左半部延伸至安装框3外，调节轴31的左端面焊接固定有转盘，调节轴31外壁的两组螺纹槽外均螺纹连接有固定块32，固定块32的表面焊接固定有固定板33，安装框3的底板表面对称开设有两个导向槽，两个固定块32分别在两个导向槽内移动，固定块32与导向槽的尺寸相匹配，从而能够对固定块32的移动路径进行限制，保证两个固定板33在安装框3内水平移动，两个固定板33之间设有显示器34，通过转动调节轴31，能够对两个固定板33之间的距离进行调整，从而便于对不同规格的显示器34 进行拆装，安装框3内通过螺栓固定有多个散热风扇35，安装框3的两侧外壁对称开设有两个散热槽，且散热槽内安装有防尘板。
[0019]为了能够更加方便的对该设备进行移动，如图1和图2所示，支撑座1 的顶板的底部通过螺栓固定有步进电机11，步进电机11的输出轴通过联轴器固定连接有导向螺杆12，导向螺杆12的底部通过焊接的轴承与支撑座1的底板转动连接，升降螺杆22的外壁螺纹连接有导向板13，导向板13的底部通过螺栓对称安装有四个自锁万向轮14，支撑座1内对称焊
接固定有两个限位柱15，导向板13在限位柱15的外部滑动，在导向螺杆12转动时，保证导向板13能够在支撑座1内垂直升降，支撑座1的底部对称开设有四个与自锁万向轮14相匹配的移动槽，便于自锁万向轮14的伸缩。
[0020]工作原理，该智慧校园一体化设备，在使用时，通过自锁万向轮14将该设备移动至指定位置，启动步进电机11，步进电机11带动导向螺杆12转动，从而带动导向板13上升，使自锁万向轮14回收至支撑座1内，支撑座1与地面接触，保证该设备的稳定，根据展示需求，启动驱动电机21，驱动电机 21带动升降螺杆22转动，升降螺杆22通过连接块23对安装框3内的显示器34的高度进行调整，在显示器34的高度调整完成后，启动显示器34，进行展示工作，同时启动散热风扇35，加快对显示器34的散热。
[0021]最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选内容而已，并不用于限制本技术。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园一体化设备，包括支撑座(1)、安装于支撑座(1)表面的支撑箱(2)以及设置于支撑箱(2)一侧的安装框(3)，其特征在于：所述支撑箱(2)内安装有驱动电机(21)，所述驱动电机(21)的输出轴通过联轴器固定连接有升降螺杆(22)，所述升降螺杆(22)的外壁螺纹连接有连接块(23)，所述连接块(23)的一侧外壁固定连接有安装框(3)，所述安装框(3)的底板内开设有空腔，且安装框(3)的空腔内通过轴承转动连接有调节轴(31)，所述调节轴(31)的外壁开设有两组螺纹槽，所述调节轴(31)外壁的两组螺纹槽外均螺纹连接有固定块(32)，所述固定块(32)的表面固定连接有固定板(33)，两个所述固定板(33)之间设有显示器(34)；所述支撑座(1)的顶板的底部安装有步进电机(11)，所述步进电机(11)的输出轴通过联轴器固定连接有导向螺杆(12)，所述升降螺杆(22)的外壁螺纹连接有导向板(13)，所述导向...

【专利技术属性】
技术研发人员：何开碧，
申请(专利权)人：竞物福建信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：