一种英语专业用听力辅助练习器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语专业用听力辅助练习器，包括练习器主体、耳机放置盒、防护结构、托举结构、辅助结构和耳机主体，本实用新型专利技术通过在练习器主体右侧下端安装有防护结构，防护结构内设有覆盖面层，可稳定贴合在使用桌面上，方便放置纸张或一些辅助用具，在不使用时，可通过覆盖面层对整个装置进行包裹防护，由内部的磁片进行吸附固定；在练习器主体和耳机放置盒内可拉出托举结构，在托举结构内可拉出能进行角度调节的活动件，方便对一些书籍或者辅助用具进行支撑，适用性强；在练习器主体左侧设有辅助结构，内部可拉出支杆，在支杆底部的吸盘可吸附在桌面或者覆盖面层上，而支杆另一端的托件可用于临时托举耳机主体。端的托件可用于临时托举耳机主体。端的托件可用于临时托举耳机主体。

【技术实现步骤摘要】
一种英语专业用听力辅助练习器


[0001]本技术涉及英语教学相关领域，具体是一种英语专业用听力辅助练习器。

技术介绍

[0002]在英语的学习中为了能更好的与他人交流，不仅要学会单词及语句的含义还要能够听懂别人所说的内容，为了能更好的跟上别人说话的语速，就必须对自己的听力进行训练，一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应注意区分和模仿正确的语音，可以创造一定的听、说环境听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效，同时要有不怕听错、说错，不断苦练的精神练习听、说的学习者，在进行听力练习时，需要用到专用的英语专业用听力辅助练习器进行辅助使用。
[0003]在现有的英语专业用听力辅助练习器进行实际使用过程中，由于练习器主体放置在桌面上进行使用，辅助功能较为单一，且收纳时较为暴露容易沾染灰尘，耳机在临时放置时需要重新放入放置盒内，操作麻烦。

技术实现思路

[0004]因此，为了解决上述不足，本技术在此提供一种英语专业用听力辅助练习器。
[0005]本技术是这样实现的，构造一种英语专业用听力辅助练习器，该装置包括练习器主体，所述练习器主体顶部前端安装有扬声器，所述练习器主体顶部后端设有控制器，所述练习器主体背面与耳机放置盒相接，所述耳机放置盒顶部设有盖板，所述耳机放置盒内前后两端开设有放置槽，所述放置槽内置放有耳机主体，所述练习器主体和耳机放置盒右侧下端设有防护结构，并且两者内下端设有托举结构，所述练习器主体左侧安装有辅助结构，所述防护结构包括连接条、覆盖面层、防滑条和磁片，所述连接条左侧与练习器主体和耳机放置盒右侧下端进行固定，所述连接条右侧与覆盖面层相连接，所述覆盖面层内前后两端嵌入有防滑条，所述覆盖面层内右端设有磁片。
[0006]优选的，所述托举结构包括固定件、凹槽、活动件和提槽，所述固定件内上端开设有凹槽，所述凹槽内左端与活动件进行铰接，所述活动件顶部右端开设有提槽，所述固定件设有两组，并且两组固定件左侧与练习器主体和耳机放置盒相接。
[0007]优选的，所述辅助结构包括壳体、支杆、托件、吸盘和提绳，所述壳体右侧与练习器主体相接，所述壳体内中部放置有支杆，所述支杆一端设有托件，并且支杆另一端安装有吸盘，所述支杆外径表面中部设有提绳。
[0008]优选的，所述覆盖面层为柔性，并且覆盖面层顶部表面为磨砂状。
[0009]优选的，所述防滑条底部凸出覆盖面层底部一毫米，所述磁片设有三组，三组所述磁片嵌入覆盖面层内右端。
[0010]优选的，所述凹槽内壁粘接有橡胶层，并且凹槽内壁橡胶层与活动件相接触。
[0011]优选的，所述托件为弧形状，并且托件内部开口尺寸大于耳机主体内部连接条宽度。
[0012]优选的，所述壳体内侧两端凸出，并且壳体内侧凸出位置分别与托件和吸盘外侧相抵。
[0013]优选的，所述托件采用PP塑料材质。
[0014]优选的，所述壳体采用不锈钢材质。
[0015]本技术具有如下优点：本技术通过改进在此提供一种英语专业用听力辅助练习器，与同类型设备相比，具有如下改进：
[0016]本技术所述一种英语专业用听力辅助练习器，通过在练习器主体右侧下端安装有防护结构，防护结构内设有覆盖面层，可稳定贴合在使用桌面上，方便放置纸张或一些辅助用具，在不使用时，可通过覆盖面层对整个装置进行包裹防护，由内部的磁片进行吸附固定；在练习器主体和耳机放置盒内可拉出托举结构，在托举结构内可拉出能进行角度调节的活动件，方便对一些书籍或者辅助用具进行支撑，适用性强；在练习器主体左侧设有辅助结构，内部可拉出支杆，在支杆底部的吸盘可吸附在桌面或者覆盖面层上，而支杆另一端的托件可用于临时托举耳机主体，辅助效果好，功能性强，方便操作。
附图说明
[0017]图1是本技术结构示意图；
[0018]图2是本技术耳机放置盒内部结构示意图；
[0019]图3是本技术防护结构示意图；
[0020]图4是本技术托举结构示意图；
[0021]图5是本技术辅助结构局部示意图。
[0022]其中：练习器主体
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1、扬声器
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2、控制器
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3、耳机放置盒
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4、盖板
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5、防护结构
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6、托举结构
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7、辅助结构
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8、放置槽
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9、耳机主体
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10、连接条
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61、覆盖面层
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62、防滑条
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63、磁片
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64、固定件
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71、凹槽
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72、活动件
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73、提槽
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74、壳体
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81、支杆
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82、托件
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83、吸盘
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84、提绳
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85。
具体实施方式
[0023]下面将结合附图1
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5对本技术进行详细说明，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1和图2，本技术通过改进在此提供一种英语专业用听力辅助练习器，包括练习器主体1，练习器主体1顶部前端安装有扬声器2，练习器主体1顶部后端设有控制器3，练习器主体1背面与耳机放置盒4相接，耳机放置盒4顶部设有盖板5，耳机放置盒4内前后两端开设有放置槽9，放置槽9内置放有耳机主体10，练习器主体1和耳机放置盒4右侧下端设有防护结构6，并且两者内下端设有托举结构7，练习器主体1左侧安装有辅助结构8。
[0025]请参阅图3，本技术通过改进在此提供一种英语专业用听力辅助练习器，防护结构6包括连接条61、覆盖面层62、防滑条63和磁片64，连接条61左侧与练习器主体1和耳机放置盒4右侧下端进行固定，连接条61右侧与覆盖面层 62相连接，覆盖面层62内前后两端嵌入有防滑条63，覆盖面层62内右端设有磁片64，覆盖面层62为柔性，并且覆盖面层62顶部
表面为磨砂状，防滑条63 底部凸出覆盖面层62底部一毫米，磁片64设有三组，三组磁片64嵌入覆盖面层62内右端，吸附性强，且防滑。
[0026]请参阅图4，本技术通过改进在此提供一种英语专业用听力辅助练习器，托举结构7包括固定件71、凹槽72、活动件73和提槽74，固定件71内上端开设有凹槽72，凹槽72内左端与活动件73进行铰接，活动件73顶部右端开设有提槽74，固定件71设有两组，并且两组固定件71左侧与练习器主体1和耳机放置盒4相本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语专业用听力辅助练习器，包括练习器主体(1)，所述练习器主体(1)顶部前端安装有扬声器(2)，所述练习器主体(1)顶部后端设有控制器(3)，所述练习器主体(1)背面与耳机放置盒(4)相接，所述耳机放置盒(4)顶部设有盖板(5)，所述耳机放置盒(4)内前后两端开设有放置槽(9)，所述放置槽(9)内置放有耳机主体(10)；其特征在于：还包括防护结构(6)、托举结构(7)和辅助结构(8)，所述练习器主体(1)和耳机放置盒(4)右侧下端设有防护结构(6)，并且两者内下端设有托举结构(7)，所述练习器主体(1)左侧安装有辅助结构(8)，所述防护结构(6)包括连接条(61)、覆盖面层(62)、防滑条(63)和磁片(64)，所述连接条(61)左侧与练习器主体(1)和耳机放置盒(4)右侧下端进行固定，所述连接条(61)右侧与覆盖面层(62)相连接，所述覆盖面层(62)内前后两端嵌入有防滑条(63)，所述覆盖面层(62)内右端设有磁片(64)。2.根据权利要求1所述一种英语专业用听力辅助练习器，其特征在于：所述托举结构(7)包括固定件(71)、凹槽(72)、活动件(73)和提槽(74)，所述固定件(71)内上端开设有凹槽(72)，所述凹槽(72)内左端与活动件(73)进行铰接，所述活动件(73)顶部右端开设有提槽(74)，所述固定件(71)设有两组，并且两组固定件(71)左侧与练习器主体...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁妍，
申请(专利权)人：梁妍，
类型：新型
国别省市：