一种认知症老人触觉感知互动训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及康复训练装置技术领域，具体涉及一种认知症老人触觉感知互动训练装置，包括训练机构、加热机构以及通风机构。本实用新型专利技术克服了现有技术的不足，打开箱门后，可以将相关训练用具填入箱体内，认知症老人可以将双手分别通过插孔插入箱体内，进而触摸训练用具，完成训练项目，需要使用眼部辅助训练时，通过玻璃窗观察手部触摸训练用具，无需使用眼部辅助训练时，可以滑动滑门，将玻璃窗遮住，便于操作；加热杆可以对箱体内部进行加热，冬天或较冷时，保护使用者双手，防止冻伤；夏天或较热时，电机带动转轴以及扇叶转动，从而使得箱体内部空气加速流通，为箱体通风散热，提高使用者夏天或较热时使用体验，保持手部凉爽。保持手部凉爽。保持手部凉爽。

【技术实现步骤摘要】
一种认知症老人触觉感知互动训练装置


[0001]本技术涉及康复训练装置
，具体为一种认知症老人触觉感知互动训练装置。

技术介绍

[0002]认知症，认知是人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。认知障碍是指上述几项认知功能中的一项或多项受损，并影响个体的日常或社会能力，可以诊断为痴呆。
[0003]常常通过训练装置训练老人的认知能力，降低患上认知症的概率，触觉训练装置常常是将不同的物体投入箱子内，让老人触摸感知，这种训练装置较为简单，还需要老人主动蒙上眼睛，较为麻烦，同时，天热或天冷时，手部伸入箱子内，会造成手部不适。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种认知症老人触觉感知互动训练装置，克服了现有技术的不足，旨在解决训练装置较为简单，还需要老人主动蒙上眼睛，较为麻烦，同时，天热或天冷时，手部伸入箱子内，会造成手部不适的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种认知症老人触觉感知互动训练装置，包括训练机构、加热机构以及通风机构，所述加热机构安装于所述训练机构上，所述通风机构安装于所述训练机构上；
[0006]所述训练机构包括箱体、插孔、合页、箱门和玻璃窗，所述插孔开设于所述箱体的顶部，所述合页安装于所述箱体上，所述箱体通过所述合页与所述箱门相铰接，所述玻璃窗安装于所述箱体上，所述玻璃窗位于所述箱门的上方，所述箱门上安装有把手。
>[0007]作为本技术的一种优选技术方案，所述箱体上安装有滑轨，所述滑轨上滑动连接有滑板，所述滑板上固定连接有凸柱。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述箱体的内侧底部粘接有橡胶凸块，所述箱体的内侧壁粘接有隔垫。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案，所述加热机构包括U型导热条、支架、加热杆和第一开关，所述U型导热条固定连接于所述箱体的内侧壁，所述支架固定连接于所述U型导热条的内侧，所述加热杆安装于所述支架上，所述加热杆与所述第一开关电性连接，所述第一开关安装于所述箱体的顶部一侧。
[0010]作为本技术的一种优选技术方案，所述通风机构包括通风管、第一镂空板、电机、转轴和扇叶，所述通风管连通于所述箱体的一侧，所述第一镂空板焊接于所述通风管的一端，所述电机通过螺栓安装于所述第一镂空板上，所述电机的输出轴与所述转轴相焊接，所述扇叶焊接于所述转轴上。
[0011]作为本技术的一种优选技术方案，所述通风管的内侧壁安装有过滤网，所述
通风管远离所述第一镂空板的一端固定连接有第二镂空板，所述箱体的顶部安装有第二开关，所述箱体的顶部开设有通风孔。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]打开箱门后，可以将相关训练用具填入箱体内，认知症老人可以将双手分别通过插孔插入箱体内，进而触摸训练用具，完成训练项目，需要使用眼部辅助训练时，通过玻璃窗观察手部触摸训练用具，无需使用眼部辅助训练时，可以滑动滑门，将玻璃窗遮住，便于操作；加热杆可以对箱体内部进行加热，冬天或较冷时，保护使用者双手，防止冻伤；夏天或较热时，电机带动转轴以及扇叶转动，从而使得箱体内部空气加速流通，为箱体通风散热，提高使用者夏天或较热时使用体验，保持手部凉爽。
附图说明
[0014]图1为本技术认知症老人触觉感知互动训练装置的结构示意图；
[0015]图2为本技术认知症老人触觉感知互动训练装置的主视图；
[0016]图3为本技术第一镂空板的结构示意图；
[0017]图4为本技术图2中A区结构放大示意图。
[0018]图中：11、箱体；12、插孔；13、橡胶凸块；14、隔垫；15、合页；16、箱门；17、把手；18、玻璃窗；19、滑轨；110、滑板；111、凸柱；21、U型导热条；22、支架；23、加热杆；24、第一开关；31、通风管；32、第一镂空板；33、电机；34、转轴；35、扇叶；36、过滤网；37、第二镂空板；38、第二开关；39、通风孔。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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4，一种认知症老人触觉感知互动训练装置，包括训练机构、加热机构以及通风机构，加热机构安装于训练机构上，通风机构安装于训练机构上；训练机构用于训练认知症老人触觉感知功能，加热机构用于为训练机构的箱体11加热，冬天或较冷时，可以为训练机构进行加热，保护使用者双手，通风机构用于为箱体11通风散热，提高使用者夏天或较热时使用体验。
[0021]具体的，请参阅图1和图2，训练机构包括箱体11、插孔12、合页15、箱门16和玻璃窗18，插孔12开设于箱体11的顶部，打开箱门16后，可以将相关训练用具填入箱体11内，认知症老人可以将双手分别通过插孔12插入箱体11内，进而触摸训练用具，完成训练项目，需要使用眼部辅助训练时，通过玻璃窗18观察手部触摸训练用具。合页15安装于箱体11上，箱体11通过合页15与箱门16相铰接，玻璃窗18安装于箱体11上，玻璃窗18位于箱门16的上方，箱门16上安装有把手17。箱体11上安装有滑轨19，滑轨19上滑动连接有滑板110，滑板110上固定连接有凸柱111。通过滑动凸柱111滑动滑板110，滑板110可以挡住玻璃窗18，防止使用者看到箱体11内部情况。箱体11的内侧底部粘接有橡胶凸块13，箱体11的内侧壁粘接有隔垫14。橡胶凸块13和隔垫14可以防止使用者手部直接触摸箱体11内壁，保护使用者手部。
[0022]具体的，请参阅图1，加热机构包括U型导热条21、支架22、加热杆23和第一开关24，U型导热条21固定连接于箱体11的内侧壁，支架22固定连接于U型导热条21的内侧，加热杆23安装于支架22上，加热杆23与第一开关24电性连接，第一开关24安装于箱体11的顶部一侧，加热杆23可以对箱体11内部进行加热，冬天或较冷时，保护使用者双手，防止冻伤。
[0023]具体的，请参阅图1、图3和图4，通风机构包括通风管31、第一镂空板32、电机33、转轴34和扇叶35，通风管31连通于箱体11的一侧，第一镂空板32焊接于通风管31的一端，电机33通过螺栓安装于第一镂空板32上，电机33的输出轴与转轴34相焊接，扇叶35焊接于转轴34上。通风管31的内侧壁安装有过滤网36，过滤网36可以过滤空气中的杂物与灰尘，减少进入箱体11杂物灰尘，通风管31远离第一镂空板32的一端固定连接有第二镂空板37，箱体11的顶部安装有第二开关38，箱体11的顶部开设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种认知症老人触觉感知互动训练装置，包括训练机构、加热机构以及通风机构，其特征在于：所述加热机构安装于所述训练机构上，所述通风机构安装于所述训练机构上；所述训练机构包括箱体(11)、插孔(12)、合页(15)、箱门(16)和玻璃窗(18)，所述插孔(12)开设于所述箱体(11)的顶部，所述合页(15)安装于所述箱体(11)上，所述箱体(11)通过所述合页(15)与所述箱门(16)相铰接，所述玻璃窗(18)安装于所述箱体(11)上，所述玻璃窗(18)位于所述箱门(16)的上方，所述箱门(16)上安装有把手(17)。2.根据权利要求1所述的一种认知症老人触觉感知互动训练装置，其特征在于：所述箱体(11)上安装有滑轨(19)，所述滑轨(19)上滑动连接有滑板(110)，所述滑板(110)上固定连接有凸柱(111)。3.根据权利要求1所述的一种认知症老人触觉感知互动训练装置，其特征在于：所述箱体(11)的内侧底部粘接有橡胶凸块(13)，所述箱体(11)的内侧壁粘接有隔垫(14)。4.根据权利要求1所述的一种认知症老人触觉感知互动训练装置，其特征在于：所述加热机构包括U型导热条(21)、支架(22)、加...

【专利技术属性】
技术研发人员：王三香，彭志红，谢海燕，
申请(专利权)人：湖南阿默健康养老服务有限公司，
类型：新型
国别省市：