一种认知障碍康复训练设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种认知障碍康复训练设备，其包括放置盒，所述放置盒的顶部转动连接有盖板，所述放置盒顶部的后侧固定连接有两个相对称的承接件，所述盖板转动连接于承接件的表面，所述放置盒内腔底部的两侧均固定连接有两个固定板，两个相对应固定板之间滑动连接有滑板，所述固定板的一侧贯穿设置有斜形滑块，所述斜形滑块与固定板滑动连接，所述固定板的一侧固定连接有圆筒。本实用新型专利技术通过放置盒和盖板的配合使用，方便使用者打开并使用，通过识别板和彩色图案的配合使用，方便使用者识别图形，通过识别屏的设置，可识别识别屏的颜色，通过按钮的设置，方便使用者做出判断，即可达到结构简单和方便使用的目的。可达到结构简单和方便使用的目的。可达到结构简单和方便使用的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种认知障碍康复训练设备


[0001]本技术属于认知障碍
，特别是涉及一种认知障碍康复训练设备。

技术介绍

[0002]认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为，认知障碍指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起严重学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。
[0003]认知障碍常出现在老年人当中，对具有认知障碍的老年人进行治疗时，通常采用药物治疗和康复训练，现有的认知障碍康复训练设备一般是一体式的大型设备，占地面积较广，结构复杂，不方便使用者携带和使用。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是提供一种认知障碍康复训练设备，以解决认知障碍常出现在老年人当中，对具有认知障碍的老年人进行治疗时，通常采用药物治疗和康复训练，现有的认知障碍康复训练设备一般是一体式的大型设备，占地面积较广，结构复杂，不方便使用者携带和使用的问题。
[0005]本技术解决上述技术问题的技术方案如下：一种认知障碍康复训练设备，其包括放置盒，所述放置盒的顶部转动连接有盖板，所述放置盒顶部的后侧固定连接有两个相对称的承接件，所述盖板转动连接于两个承接件的表面，所述放置盒内腔底部的两侧均固定连接有两个固定板，两个相对应固定板之间滑动连接有滑板，所述固定板的一侧贯穿设置有斜形滑块，所述斜形滑块与固定板滑动连接，所述固定板的一侧固定连接有圆筒，所述斜形滑块滑动连接于圆筒的内腔，所述圆筒的内腔设置有弹簧二，所述弹簧二靠近斜形滑块的一端与斜形滑块相焊接，所述弹簧二远离斜形滑块的一端与圆筒的内壁相焊接，两个相对应固定板的一侧固定连接有挡板，位于左侧滑板的顶部放置有多个识别板，所述识别板的顶部开设有通槽，所述识别板的顶部和底部均设置有彩色图案，所述放置盒的内腔安装有人机交互智能设备，所述人机交互智能设备的顶部安装有识别屏，所述人机交互智能设备顶部的后侧设置有多个按钮。
[0006]优选的，所述承接件的表面套设有扭簧，所述扭簧靠近承接件的一端与承接件相焊接，所述扭簧远离承接件的一端与盖板相焊接。
[0007]优选的，所述盖板的前侧固定连接有固定套，所述放置盒的前侧转动连接有转动杆，所述转动杆的表面固定连接有与固定套相卡合的圆弧卡件。
[0008]优选的，所述滑板的前侧和后侧均固定连接有固定块，所述固定板靠近滑板的一侧开设有与固定块相适配的滑槽。
[0009]优选的，所述滑板的底部设置有两个弹簧一，所述弹簧一的顶端和底端分别与滑板的底部和放置盒内腔的底部相焊接，所述滑板的底部固定连接有两个套设在弹簧一表面
的弹簧套。
[0010]优选的，所述人机交互智能设备顶部的前侧开设有放置槽，所述放置槽的内腔放置有记事本，所述放置槽内腔的底部开设有条槽，所述条槽的内腔放置有书写笔。
[0011]1、本技术的有益效果是：在本技术中，通过放置盒和盖板的配合使用，方便使用者打开并使用，通过识别板和彩色图案的配合使用，方便使用者识别图形，通过识别屏的设置，可识别识别屏的颜色，通过按钮的设置，方便使用者做出判断，即可达到结构简单和方便使用的目的，解决认知障碍常出现在老年人当中，对具有认知障碍的老年人进行治疗时，通常采用药物治疗和康复训练，现有的认知障碍康复训练设备一般是一体式的大型设备，占地面积较广，结构复杂，不方便使用者携带和使用的问题。
[0012]2、本技术通过扭簧的设置，为盖板的转动提供了动力来源，则盖板在被解除限位后可自行发生转动，则放置盒的顶部可自行被打开，方便使用者使用。
[0013]3、本技术通过固定套和圆弧卡件的配合使用，使得盖板可被限位，避免盖板自行打开，提高了盖板的实用性。
[0014]4、本技术通过固定块和滑槽的配合使用，为滑板的运动起到了导向和限位的作用，使得滑板在滑动时不会发生滑动，提高了滑板滑动的稳定性。
[0015]5、本技术通过弹簧一的设置，为滑板起到了紧压的作用，使得滑板能够顶起识别板，则使得识别板可稳定的放置在滑板的顶部，提高了识别板的稳定性。
附图说明
[0016]通过结合以下附图所作的详细描述，本技术的上述和/或其他方面的优点将变得更清楚和更容易理解，这些附图只是示意性的，并不限制本技术，其中：
[0017]图1为本技术一种实施例的立体示意图；
[0018]图2为本技术一种实施例的俯视剖面示意图；
[0019]图3为本技术一种实施例固定板、滑板、弹簧一和斜形滑块的立体示意图；
[0020]图4为本技术一种实施例识别板的立体示意图。
[0021]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0022]1、放置盒，2、盖板，3、承接件，4、扭簧，5、固定套，6、转动杆，7、圆弧卡件，8、固定板，9、滑板，10、固定块，11、滑槽，12、弹簧一，13、弹簧套，14、斜形滑块，15、圆筒，16、弹簧二，17、挡板，18、识别板，19、通槽，20、彩色图案，21、人机交互智能设备，22、识别屏，23、按钮，24、放置槽，25、记事本，26、条槽，27、书写笔。
具体实施方式
[0023]在下文中，将参照附图描述本技术的认知障碍康复训练设备的实施例。
[0024]在此记载的实施例为本技术的特定的具体实施方式，用于说明本技术的构思，均是解释性和示例性的，不应解释为对本技术实施方式及本技术范围的限制。除在此记载的实施例外，本领域技术人员还能够基于本申请权利要求书和说明书所公开的内容采用显而易见的其它技术方案，这些技术方案包括采用对在此记载的实施例的做出任何显而易见的替换和修改的技术方案。
[0025]本说明书的附图为示意图，辅助说明本技术的构思，示意性地表示各部分的
形状及其相互关系。请注意，为了便于清楚地表现出本技术实施例的各部件的结构，各附图之间并未按照相同的比例绘制。相同的参考标记用于表示相同的部分。
[0026]图1
‑
4示出本技术一种实施例的认知障碍康复训练设备，其包括放置盒1：放置盒1的顶部转动连接有盖板2，放置盒1顶部的后侧固定连接有两个相对称的承接件3，盖板2转动连接于两个承接件3的表面，承接件3的表面套设有扭簧4，扭簧4靠近承接件3的一端与承接件3相焊接，扭簧4远离承接件3的一端与盖板2相焊接，通过扭簧4的设置，为盖板2的转动提供了动力来源，则盖板2在被解除限位后可自行发生转动，则放置盒1的顶部可自行被打开，方便使用者使用，盖板2的前侧固定连接有固定套5，放置盒1的前侧转动连接有转动杆6，转动杆6的表面固定连接有与固定套5相卡合的圆弧卡件7，通过固定套5和圆弧卡件7的配合使用，使得盖板2可被限位，避免盖板2自行打开，提高了盖板2的实用性，放置盒1内腔底部的两侧均固定连接有两个固定板8，两个相对应固定板8之间滑动连接有滑板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种认知障碍康复训练设备，其特征在于，包括放置盒(1)：所述放置盒(1)的顶部转动连接有盖板(2)，所述放置盒(1)顶部的后侧固定连接有两个相对称的承接件(3)，所述盖板(2)转动连接于两个承接件(3)的表面，所述放置盒(1)内腔底部的两侧均固定连接有两个固定板(8)，两个相对应固定板(8)之间滑动连接有滑板(9)，所述固定板(8)的一侧贯穿设置有斜形滑块(14)，所述斜形滑块(14)与固定板(8)滑动连接，所述固定板(8)的一侧固定连接有圆筒(15)，所述斜形滑块(14)滑动连接于圆筒(15)的内腔，所述圆筒(15)的内腔设置有弹簧二(16)，所述弹簧二(16)靠近斜形滑块(14)的一端与斜形滑块(14)相焊接，所述弹簧二(16)远离斜形滑块(14)的一端与圆筒(15)的内壁相焊接，两个相对应固定板(8)的一侧固定连接有挡板(17)，位于左侧滑板(9)的顶部放置有多个识别板(18)，所述识别板(18)的顶部开设有通槽(19)，所述识别板(18)的顶部和底部均设置有彩色图案(20)，所述放置盒(1)的内腔安装有人机交互智能设备(21)，所述人机交互智能设备(21)的顶部安装有识别屏(22)，所述人机交互智能设备(21)顶部的后侧设置有多个按钮(23)。2.根据权利要求1所述的一种认知障碍康复训练设备，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：夏艳丽，范坤，李迁迁，
申请(专利权)人：徐州矿务集团总医院，
类型：新型
国别省市：