本实用新型专利技术公开了一种具有无线投屏功能的智能教学黑板，涉及智能教学黑板领域，包括框架，所述框架的内部安装有投屏板，所述投屏板的两侧位于框架的内部滑动连接有两组升降板，所述框架的内部位于升降板的一侧设有延伸至框架底端的收集框，所述收集框的内部设置有气板，所述框架的两侧外壁固定有限位框，所述限位框的内部滑动连接有加重块，所述加重块的顶端设有延伸至限位框顶端外侧的钢丝绳，所述框架的内壁位于升降板的前侧滑动连接有擦拭条。本实用新型专利技术通过设置升降板、摩擦条、钢丝绳、限位框、加重块和转杆相互配合，对升降板降低合适的高度，供不同身高的学生和老师在升降板的上半部分进行书写，提高其黑板的便捷性。提高其黑板的便捷性。提高其黑板的便捷性。
【技术实现步骤摘要】
一种具有无线投屏功能的智能教学黑板
[0001]本技术涉及智能教学黑板领域，具体为一种具有无线投屏功能的智能教学黑板。
技术介绍
[0002]教学黑板并非专指教学用黑色书写板，传统意义上讲是它一个可以反复书写的平面板，板面坚硬，随着教学水平的不断提高，智能教学黑板大规模的应用于教学。
[0003]然而，智能教学黑板去除粉笔尘末时，耗费大量的时间，且大量的粉笔末飘散在讲台周围，对学生身体健康造成威胁，再者，学生对黑板书写学习资料时，黑板的上半部分需学生踩踏座椅方可书写，存在一定的安全隐患。
技术实现思路
[0004]基于此，本技术的目的是提供一种具有无线投屏功能的智能教学黑板，以解决现有技术中擦拭黑板外壁的粉笔末耗时长，对与黑板上半部分书写不便的技术问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种具有无线投屏功能的智能教学黑板，包括框架，所述框架的内部安装有投屏板，所述投屏板的两侧位于框架的内部滑动连接有两组升降板，所述框架的内部位于升降板的一侧设有延伸至框架底端的收集框，所述收集框的内部设置有气板，所述框架的两侧外壁固定有限位框，所述限位框的内部滑动连接有加重块，所述加重块的顶端设有延伸至限位框顶端外侧的钢丝绳，所述框架的内壁位于升降板的前侧滑动连接有擦拭条，所述框架的内部安装有两组电磁滑轨，所述电磁滑轨的一侧设有与擦拭条固定连接的滑块，所述框架的内部开设有抽气腔，所述抽气腔的内部套接有与擦拭条端部连接的抽气杆，所述抽气腔的底端设有延伸至框架底端的一号管，所述一号管的一侧设有与气板接通的二号管。
[0006]通过采用上述技术方案，对升降板降低合适的高度，供不同身高的学生和老师在升降板的上半部分进行书写，同时驱使收集框内部压强变小，外界的大气压驱使气体向收集框内侧流动，随之将粉末带动至收集框内部。
[0007]本技术进一步设置为，所述钢丝绳的末端延伸至框架的内部与升降板固定连接，所述框架的外壁转动连接有与钢丝绳接触的转杆。
[0008]通过采用上述技术方案，升降板降低的同时带动钢丝绳移动，继而带动转杆旋转，减少彼此之间的摩擦力。
[0009]本技术进一步设置为，所述收集框的内部位于气板的顶端设有透气膜，且收集框的底端一侧开设有出料口，所述收集框的内部滑动连接有刮片，且刮片的顶端固定有手柄。
[0010]通过采用上述技术方案，方便将透气膜顶端的粉笔末推动至外侧，完成粉末的清理。
[0011]本技术进一步设置为，所述一号管的底端设有一号单向片，所述二号管的一
端位于抽气腔的内部设有二号单向片。
[0012]通过采用上述技术方案，方便将收集框内部的气体抽取至抽气腔内部，同时将抽气腔内部的气体排出外侧。
[0013]本技术进一步设置为，所述抽气杆的顶端设有擦拭条端部连接的连接绳，且框架的内壁转动连接有与连接绳接触的旋转杆。
[0014]通过采用上述技术方案，方便擦拭条降低的同时拉动连接绳移动，从而可将抽气杆提升一定的高度。
[0015]本技术进一步设置为，所述升降板的外壁一侧设有摩擦条，所述摩擦条的材质为橡胶。
[0016]通过采用上述技术方案，增大手部与升降板之间的摩擦力，从而方便推动升降板降低。
[0017]综上所述，本技术主要具有以下有益效果：
[0018]1、本技术通过设置升降板、摩擦条、钢丝绳、限位框、加重块和转杆相互配合，对升降板降低合适的高度，供不同身高的学生和老师在升降板的上半部分进行书写，提高其黑板的便捷性；
[0019]2、本技术通过设置抽气杆、抽气腔、气板、擦拭条、电磁滑轨、滑块、一号管和二号管相互配合，快捷的对黑板外壁擦拭粉末，同时驱使下方的收集框内部压强变小，外界的大气压驱使气体向收集框内侧流动，随之将粉末带动至收集框内部，避免对老师和学生造成身体健康造成危害。
附图说明
[0020]图1为本技术的立体外观图；
[0021]图2为本技术的升降板正视图；
[0022]图3为本技术的部分正视图。
[0023]图中：1、框架；2、投屏板；3、收集框；4、升降板；5、摩擦条；6、钢丝绳；7、限位框；8、加重块；9、转杆；10、抽气杆；11、抽气腔；12、气板；13、擦拭条；14、电磁滑轨；15、滑块；16、一号管；17、二号管。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0025]下面根据本技术的整体结构，对其实施例进行说明。
[0026]一种具有无线投屏功能的智能教学黑板，如图1
‑
3所示，包括框架1，框架1的内部安装有投屏板2，投屏板2的两侧位于框架1的内部滑动连接有两组升降板4，框架1的内部位于升降板4的一侧设有延伸至框架1底端的收集框3，收集框3的内部设置有气板12，框架1的两侧外壁固定有限位框7，限位框7的内部滑动连接有加重块8，加重块8的顶端设有延伸至限位框7顶端外侧的钢丝绳6，钢丝绳6的末端延伸至框架1的内部与升降板4固定连接，框架1的外壁转动连接有与钢丝绳6接触的转杆9，驱使升降板4降低移动的高度，从而使用不同
身高的学生在升降板4的上半部分进行书写，避免学生踩踏座椅方可书写的方式，提高其黑板的便捷性，框架1的内壁位于升降板4的前侧滑动连接有擦拭条13，框架1的内部安装有两组电磁滑轨14，电磁滑轨14的一侧设有与擦拭条13固定连接的滑块15，框架1的内部开设有抽气腔11，抽气腔11的内部套接有与擦拭条13端部连接的抽气杆10，抽气腔11的底端设有延伸至框架1底端的一号管16，一号管16的一侧设有与气板12接通的二号管17，一号管16的底端设有一号单向片，二号管17的一端位于抽气腔11的内部设有二号单向片，快捷的对黑板外壁擦拭粉末，同时驱使下方的收集框3内部压强变小，外界的大气压驱使气体向收集框3内侧流动，随之将粉末带动至收集框3内部，避免对老师和学生造成身体健康造成危害。
[0027]请参阅图3，收集框3的内部位于气板12的顶端设有透气膜，阻拦掉落的粉末进入气板12内壁，避免造成气板12堵塞，且收集框3的底端一侧开设有出料口，收集框3的内部滑动连接有刮片，且刮片的顶端固定有手柄，手持手柄移动，从而带动刮片在收集框3内壁滑动，使得透气膜顶端的粉末移动，直至通过出料口排出。
[0028]请参阅图3，抽气杆10的顶端设有擦拭条13端部连接的连接绳，且框架1的内壁转动连接有与连接绳接触的旋转杆，擦拭条13降低带动连接绳一端降低，继而连接绳另一端带动抽气杆10升高。
[0029]请参阅图1和图2，升降板4的外壁一侧设有摩擦条5，摩擦条5的材质为橡胶，手部与摩擦条5贴合，增加彼此之间的摩擦力，手部竖直向下移动，继而带动升降本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种具有无线投屏功能的智能教学黑板，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)的内部安装有投屏板(2)，所述投屏板(2)的两侧位于框架(1)的内部滑动连接有两组升降板(4)，所述框架(1)的内部位于升降板(4)的一侧设有延伸至框架(1)底端的收集框(3)，所述收集框(3)的内部设置有气板(12)，所述框架(1)的两侧外壁固定有限位框(7)，所述限位框(7)的内部滑动连接有加重块(8)，所述加重块(8)的顶端设有延伸至限位框(7)顶端外侧的钢丝绳(6)，所述框架(1)的内壁位于升降板(4)的前侧滑动连接有擦拭条(13)，所述框架(1)的内部安装有两组电磁滑轨(14)，所述电磁滑轨(14)的一侧设有与擦拭条(13)固定连接的滑块(15)，所述框架(1)的内部开设有抽气腔(11)，所述抽气腔(11)的内部套接有与擦拭条(13)端部连接的抽气杆(10)，所述抽气腔(11)的底端设有延伸至框架(1)底端的一号管(16)，所述一号管(16)的一侧设有与气板(12)接通的二号管(17)。2.根据权利要求1所述的一种...
【专利技术属性】
技术研发人员：许多，许阳珣，陈倬昱，
申请(专利权)人：深圳前海维度新科有限公司，
类型：新型
国别省市：
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