一种建筑钢筋校直装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种建筑钢筋校直装置，涉及建筑施工领域，本实用新型专利技术包括操作台，包括台面，用于安装固定校直装置；校直机构，设置于操作台上，包括设置于操作台上的转动组件以及设置于转动组件上的调节组件，转动组件用于校直弯曲的钢筋，调节组件用于调节高度，以适应不同直径的钢筋；固定机构，设置于操作台外，用于固定校直装置，防止在校直时装置发生晃动。本实用新型专利技术一种建筑钢筋校直装置，通过转动电机带动校直轮进行转动，以此挤压钢筋进行校直，大大减少了人工拉直的劳动强度，提升钢筋的质量，保证钢筋拉直的效率，确保建筑施工的正常进行，提升施工效率。提升施工效率。提升施工效率。

【技术实现步骤摘要】
一种建筑钢筋校直装置


[0001]本技术涉及建筑施工领域，特别涉及一种建筑钢筋校直装置。

技术介绍

[0002]钢筋是指钢筋混凝土用和预应力钢筋混凝土用钢材，其横截面为圆形，有时为带有圆角的方形，钢筋在建筑施工中，有着重要作用，能够加强建筑主体的强度和硬度，对建筑的施工质量有着极大的的提升，钢筋在运输过程中常常会发生弯曲，影响钢筋的使用，常常需要使用校直装置进行拉直，以方便钢筋的正常使用。
[0003]现有的钢筋校直常常采用人工拉直的方式进行，效率较慢，劳动强度较大，容易影响施工质量和速度，为此，我们提出一种建筑钢筋校直装置。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种建筑钢筋校直装置，克服了现有技术的不足，通过转动电机带动校直轮转动，从而实现自动校直的目的，可以将不同直径的钢筋拉直，具有校直效率高、适应性强、人工劳动强度低的特点。
[0005]为解决上述问题，本技术所采取的技术方案如下：
[0006]一种建筑钢筋校直装置，包括
[0007]操作台，包括台面，用于安装固定校直装置；
[0008]校直机构，设置于所述操作台上，包括设置于操作台上的转动组件以及设置于转动组件上的调节组件，所述转动组件用于校直弯曲的钢筋，所述调节组件用于调节高度，以适应不同直径的钢筋；
[0009]固定机构，设置于所述操作台外，用于固定校直装置，防止在校直时装置发生晃动。
[0010]进一步地，所述转动组件包括用于提供钢筋校直动力的转动电机以及与转动电机输出端连接的转动轴，所述转动电机下设有两个固定架，所述固定架安装于台面上，所述固定架上还设有两个用于固定固定架的螺栓。
[0011]进一步地，所述转动组件还包括与转动轴一端连接的转轴以及设置于两个转轴之间的校直轮，所述台面上还安装有校直箱，所述校直轮设置于校直箱内。
[0012]进一步地，所述调节组件包括安装于校直箱内部两侧的两个滑轨以及与滑轨滑动配合的滑道，两个所述滑道一端均设有调节板，所述调节板一侧与转轴连接，两个所述转轴之间也安装有校直轮，所述校直箱一侧设有两个滑槽，所述调节板另一侧设有两个调节杆，两个所述调节板分别与两个滑槽滑动配合，所述校直箱一侧还设有用于固定调节板位置的插销。
[0013]进一步地，所述操作台还包括用于收纳校直后的钢筋的收纳箱以及设置于台面下的若干连接板，所述收纳箱安装于台面上，若干所述连接板另一端均安装有万向轮。
[0014]进一步地，所述固定机构包括安装于台面一侧的转杆以及与转杆旋转配合的方
板，所述方板一侧设有固定杆，所述固定杆一端安装有固定块。
[0015]本技术与现有技术相比较，具有以下有益效果：
[0016]本技术通过转动电机带动校直轮进行转动，以此挤压钢筋进行校直，大大减少了人工拉直的劳动强度，提升钢筋的质量，保证钢筋拉直的效率，确保建筑施工的正常进行，提升施工效率。
[0017]本技术通过设置调节板和调节杆，可以调节两个校直轮之间的缝隙大小，以此适应不同直径的钢筋，方便快速进行校直。
[0018]本技术具有校直效率高、适应性强、人工劳动强度低的特点。
附图说明
[0019]图1为一种建筑钢筋校直装置的外部整体结构示意图；
[0020]图2为一种建筑钢筋校直装置的侧视结构示意图；
[0021]图3为一种建筑钢筋校直装置的俯视结构示意图；
[0022]图4为一种建筑钢筋校直装置图2中A处的局部放大结构示意图；
[0023]图5为一种建筑钢筋校直装置图3中B处的局部放大结构示意图。
[0024]图中：100、操作台；101、台面；102、收纳箱；103、连接板；104、万向轮；200、校直机构；201、转动电机；202、转动轴；203、固定架；204、螺栓；205、转轴；206、校直轮；207、校直箱；208、滑轨；209、滑道；210、调节板；211、调节杆；212、插销；300、固定机构；301、转杆；302、方板；303、固定杆；304、固定块。
具体实施方式
[0025]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0026]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0027]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0028]请参照图1—5所示，本技术为一种建筑钢筋校直装置，包括
[0029]操作台100，包括台面101，用于安装固定校直装置；
[0030]校直机构200，设置于操作台100上，包括设置于操作台100上的转动组件以及设置于转动组件上的调节组件，转动组件用于校直弯曲的钢筋，调节组件用于调节高度，以适应不同直径的钢筋；
[0031]固定机构300，设置于操作台100外，用于固定校直装置，防止在校直时装置发生晃
动。
[0032]在使用本校直装置对建筑钢筋进行校直时，将装置移动到施工位置，通过固定机构300将装置固定，防止在校直时发生晃动，对操作人员造成危险，再通过转动组件对钢筋进行校直，调节组件可以根据不同直径的钢筋进行调节，不需要更换不同的装置，大大方便了操作人员，同时也保证了刚劲的质量，加快了钢筋的拉直效率，确保了施工的进度。
[0033]为了实现自动校直钢筋的目的，转动组件包括用于提供钢筋校直动力的转动电机201以及与转动电机201输出端连接的转动轴202，转动电机201下设有两个固定架203，固定架203安装于台面101上，固定架203上还设有两个用于固定固定架203的螺栓204，转动电机201启动，其输出端带动转动轴202转动，以此对钢筋校直提供动力。
[0034]为了对钢筋进行校直，转动组件还包括与转动轴202一端连接的转轴205以及设置于两个转轴205之间的校直轮206，台面101上还安装有校直箱207，校直轮206设置于校直箱207内，转动轴202带动转轴205转动，使得校直轮206开始对钢筋进行校直。
[0035]为了适应不同直径的钢筋，调节组件包括安装于校直箱20本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种建筑钢筋校直装置，其特征在于：包括操作台（100），包括台面（101），用于安装固定校直装置；校直机构（200），设置于所述操作台（100）上，包括设置于操作台（100）上的转动组件以及设置于转动组件上的调节组件，所述转动组件用于校直弯曲的钢筋，所述调节组件用于调节高度，以适应不同直径的钢筋；固定机构（300），设置于所述操作台（100）外，用于固定校直装置，防止在校直时装置发生晃动。2.根据权利要求1所述的一种建筑钢筋校直装置，其特征在于：所述转动组件包括用于提供钢筋校直动力的转动电机（201）以及与转动电机（201）输出端连接的转动轴（202），所述转动电机（201）下设有两个固定架（203），所述固定架（203）安装于台面（101）上，所述固定架（203）上还设有两个用于固定固定架（203）的螺栓（204）。3.根据权利要求2所述的一种建筑钢筋校直装置，其特征在于：所述转动组件还包括与转动轴（202）一端连接的转轴（205）以及设置于两个转轴（205）之间的校直轮（206），所述台面（101）上还安装有校直箱（207），所述校直轮（206）设置于校直箱（207）内。4.根据权利要求3所述的一种建筑钢筋校直装...

【专利技术属性】
技术研发人员：王向玉，
申请(专利权)人：王向玉，
类型：新型
国别省市：