一种用于学校教室照明节能控制系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种用于学校教室照明节能控制系统，涉及控制系统技术领域。包括框架，所述框架的内部侧壁固定安装有连接杆，所述连接杆的上方固定安装有温度传感器，所述连接杆的外壁固定连接有弯杆，所述弯杆的上端与电机固定连接，所述电机的输出端与风扇固定连接，所述连接杆的右端与照明灯固定连接，所述照明灯的外壁固定连接有固定杆。该用于学校教室照明节能控制系统当风扇启动将固定板向左吹动，固定板带动着与推杆固定连接的挤压杆向左运动，由于挤压杆的上端在圆筒滑槽上滑动，挤压杆向左运动的同时，圆筒滑槽开始转动，圆筒滑槽带着螺纹杆在刮板内部转动，使刮板向左运动并将照明灯表面的垃圾进行清洁。运动并将照明灯表面的垃圾进行清洁。运动并将照明灯表面的垃圾进行清洁。

【技术实现步骤摘要】
一种用于学校教室照明节能控制系统


[0001]本技术涉及控制系统
，具体为一种用于学校教室照明节能控制系统。

技术介绍

[0002]随着教育行业的发展，教育照明成了社会关注的一大问题，既关系到学生的学习环境，成为影响青少年健康成长的重要因素，又关系着学校资产管理、能源管理，严重影响着学校的日常运维成本，随着人类科技水平和生活水平的提高，导致用电电器的增多，从而导致用电负荷变大。能源消耗日渐倍增，现今能源缺乏问题已成为世界上所面临的几个严峻问题最主要的问题。
[0003]由于教室空间较大，需要更大功率的照明灯，能耗也会跟着增长，而且教室一般需要长时间的照明，这也会导致照明灯管温度升高加快，随着长时间的过高温度可能会加快照明灯的损坏，这样就需要长期对灯管进行维修更换，非常的不经济，鉴于此，我们提出了一种用于学校教室照明节能控制系统。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于学校教室照明节能控制系统，解决了上述
技术介绍
提到的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种用于学校教室照明节能控制系统，包括框架，所述框架的内部侧壁固定安装有连接杆，所述连接杆的上方固定安装有温度传感器，所述连接杆的外壁固定连接有弯杆，所述弯杆的上端与电机固定连接，所述电机的输出端与风扇固定连接，所述连接杆的右端与照明灯固定连接，所述照明灯的外壁固定连接有固定杆，所述固定杆与动力装置固定连接，所述动力装置的左侧与螺纹杆固定连接，所述照明灯的外壁套接有刮板，所述框架的内壁固定安装有垃圾收集箱，所述垃圾收集箱的左侧固定安装有直杆，所述直杆的外壁套接有第一弹簧。
[0008]优选的，所述动力装置包括有第二弹簧，所述第二弹簧的一端与固定杆固定连接，所述第二弹簧的另一端与固定板固定连接。
[0009]优选的，所述固定板与推杆的一端固定连接，所述推杆的另一端与挤压杆固定连接。
[0010]优选的，所述螺纹杆与圆筒滑槽的左侧固定连接，所述圆筒滑槽与挤压杆的顶端滑动连接。
[0011]优选的，所述螺纹杆与刮板内部螺纹连接。
[0012]优选的，所述第一弹簧的一端与框架内部侧壁固定连接，所述第一弹簧的另一端与垃圾收集箱的侧壁固定连接。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种用于学校教室照明节能控制系统。具备以下有益效果：
[0015](1)、该用于学校教室照明节能控制系统设置有温度传感器当温度过高时，自动启动电机，电机工作带动风扇转动，固定安装在框架里的照明灯进行散热，防止照明灯过热而损坏，当温度降下来时，电机停止工作，达到节能温控的效果。
[0016](2)、该用于学校教室照明节能控制系统当风扇启动将固定板向左吹动，固定板带动着与推杆固定连接的挤压杆向左运动，由于挤压杆的上端在圆筒滑槽上滑动，挤压杆向左运动的同时，圆筒滑槽开始转动，圆筒滑槽带着螺纹杆在刮板内部转动，使刮板向左运动并将照明灯表面的垃圾进行清洁。
附图说明
[0017]图1为本技术整体正视图结构示意图；
[0018]图2为图1中A结构放大示意图；
[0019]图3为图1中B结构放大示意图。
[0020]图中：1、框架；2、温度传感器；3、弯杆；4、电机；5、风扇；6、连接杆；7、固定杆；8、动力装置；81、第二弹簧；82、固定板；83、推杆；84、挤压杆；85、圆筒滑槽；9、刮板；10、垃圾收集箱；11、照明灯；12、第一弹簧；13、直杆；14、螺纹杆。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
‑
图3，本技术提供一种技术方案：一种用于学校教室照明节能控制系统，包括框架1，框架1的内部侧壁固定安装有连接杆6，连接杆6的上方固定安装有温度传感器2，通过框架1内部温度的上升与下降来控制电机4的开关。连接杆6的外壁固定连接有弯杆3，弯杆3的上端与电机4固定连接，电机4的输出端与风扇5固定连接，电机4带动风扇5的运作。连接杆6的右端与照明灯11固定连接，照明灯11的外壁固定连接有固定杆7，固定杆7与动力装置8固定连接。
[0023]本实施例中，动力装置8包括有第二弹簧81，当风扇5停止运作时，提供一个对固定板82复位的一个力。第二弹簧81的一端与固定杆7固定连接，第二弹簧81的另一端与固定板82固定连接，固定板82与推杆83的一端固定连接，推杆83的另一端与挤压杆84固定连接，固定板82向左运动的同时带动着与推杆83固定连接的挤压杆84向左运动。螺纹杆14与圆筒滑槽85的左侧固定连接，圆筒滑槽85与挤压杆84的顶端滑动连接，动力装置8的左侧与螺纹杆14固定连接，挤压杆84顶端在圆筒滑槽85上滑动的同时向右运动，使得圆筒滑槽85带动着左侧固定连接的螺纹杆14转动。照明灯11的外壁套接有刮板9，螺纹杆14与刮板9内部螺纹连接，框架1的内壁固定安装有垃圾收集箱10，对刮板9清理下的垃圾进行收集。垃圾收集箱10的左侧固定安装有直杆13，直杆13的外壁套接有第一弹簧12，第一弹簧12的一端与框架1内部侧壁固定连接，第一弹簧12的另一端与垃圾收集箱10的侧壁固定连接，垃圾收集箱10
的右侧设置有第一弹簧12，挤压垃圾收集箱10右侧的刮板9重新进入到螺纹杆14的螺纹表面，通过螺纹杆14的反转，刮板9回到原位置。
[0024]工作时(或使用时)，当照明灯11持续照明工作，内部过热时，温度传感器2传递信号自动启动电机4开关，电机4带动风扇5开始工作，对框架1内部固定安装的照明灯11进行散热处理，防止照明灯11因为过热导致损坏，风扇5在降温的同时吹动左侧的固定板82向左运动，固定板82向左运动的同时带动着与推杆83固定连接的挤压杆84向左运动，挤压杆84顶端在圆筒滑槽85上滑动的同时向右运动，使得圆筒滑槽85带动着左侧固定连接的螺纹杆14转动，螺纹杆14在刮板9内部转动，使刮板9向做运动并对照明灯11上的垃圾进行清理，并使垃圾掉落到下方的垃圾收集箱10中，由于螺纹杆14左端表面设置为光滑表面，当刮板9移动到最左端时不再继续运动，当内部温度降低时，电机4停止工作，由于垃圾收集箱10的右侧设置有第一弹簧12挤压垃圾收集箱10右侧的刮板9重新进入到螺纹杆14的螺纹表面，通过螺纹杆14的反转，刮板9回到原位置。
[0025]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于学校教室照明节能控制系统，包括框架(1)，所述框架(1)的内部侧壁固定安装有连接杆(6)，其特征在于：所述连接杆(6)的上方固定安装有温度传感器(2)，所述连接杆(6)的外壁固定连接有弯杆(3)，所述弯杆(3)的上端与电机(4)固定连接，所述电机(4)的输出端与风扇(5)固定连接，所述连接杆(6)的右端与照明灯(11)固定连接，所述照明灯(11)的外壁固定连接有固定杆(7)，所述固定杆(7)与动力装置(8)固定连接，所述动力装置(8)的左侧与螺纹杆(14)固定连接，所述照明灯(11)的外壁套接有刮板(9)，所述框架(1)的内壁固定安装有垃圾收集箱(10)，所述垃圾收集箱(10)的左侧固定安装有直杆(13)，所述直杆(13)的外壁套接有第一弹簧(12)。2.根据权利要求1所述的一种用于学校教室照明节能控制系统，其特征在于：所述动力装置(8)包括有第二弹簧...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘俊，张洁慎，彭永浩，
申请(专利权)人：深圳市杰诚天睿科技有限公司，
类型：新型
国别省市：