教育类应用的管理方法、装置、管理服务器及存储介质制造方法及图纸

本申请适用于应用管理技术领域，尤其涉及一种教育类应用的管理方法、装置、管理服务器及存储介质。其中，所述教育类应用的管理方法应用于对教育类应用进行管理的管理服务器，所述管理方法包括：接收用户在管理终端触发的对目标教育应用的管理指令；其中，所述管理指令包含管理事项以及所述管理事项对应的管理参数；基于所述管理事项对所述管理参数进行参数类型和参数格式验证；根据所述管理参数的参数类型和参数格式验证结果对所述管理事项进行处理，完成对所述目标教育应用的管理，实现了在依据管理事项对管理参数进行验证后，根据验证结果和管理事项对教育类应用进行相应的管理，实现了对教育类应用的安全、有效、快速的管理。理。理。

【技术实现步骤摘要】
教育类应用的管理方法、装置、管理服务器及存储介质


[0001]本申请属于应用管理
，尤其涉及一种教育类应用的管理方法、装置、管理服务器及存储介质。

技术介绍

[0002]随着互联网技术的快速发展，在线学习由于具有可以随时随地进行学习的特点，逐渐成为一种重要的学习途径。
[0003]例如，出现了越来越多的用于辅助学习的教育应用，以适应不同的学习方向、学习目的，并具有不同的学习模式。然而，面对如今大量存在的教育类应用，缺乏一种专门对教育类应用进行有效管理的方法，这不便于用户对教育类应用的使用和管理，给用户带来不好的体验。

技术实现思路

[0004]本申请实施例提供了一种教育类应用的管理方法、装置、管理服务器及可读存储介质，可以解决现有技术中教育类应用种类繁多，缺乏管理的技术问题。
[0005]第一方面，本申请实施例提供了一种教育类应用的管理方法，应用于对教育类应用进行管理的管理服务器，包括：
[0006]接收用户在管理终端触发的对目标教育应用的管理指令；其中，所述管理指令包含管理事项以及所述管理事项对应本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育类应用的管理方法，其特征在于，应用于对教育类应用进行管理的管理服务器，包括：接收用户在管理终端触发的对目标教育应用的管理指令；其中，所述管理指令包含管理事项以及所述管理事项对应的管理参数；基于所述管理事项对所述管理参数进行参数类型和参数格式验证；根据所述管理参数的参数类型和参数格式验证结果对所述管理事项进行处理，完成对所述目标教育应用的管理。2.如权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述管理事项为目标教育应用添加；所述基于所述管理事项对所述管理参数进行参数类型和参数格式验证，包括：验证所述管理参数中是否包含目标教育应用的预设属性数据、安装包文件和图标文件；验证所述目标教育应用的预设属性数据、安装包文件和图标文件的数据格式是否为预设格式；所述根据所述管理参数的参数类型和参数格式验证结果对所述管理事项进行处理，包括：若所述管理参数中包含目标教育应用的预设属性数据、安装包文件和图标文件，并且，所述目标教育应用的预设属性数据、安装包文件和图标文件的数据格式为预设格式，则：对所述安装包文件和图标文件进行存储到所述管理服务器对应的文件服务器中，并确定所述安装包文件和图标文件在所述文件服务器中的存储地址；将所述安装包文件在所述文件服务器中的存储地址和所述预设属性数据存入数据库中，并确定所述目标教育应用的应用标识。3.如权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述管理事项为更新目标教育应用，所述基于所述管理事项对所述管理参数进行参数类型和参数格式验证，包括：验证所述管理参数中是否包含所述目标教育应用的应用标识，以及验证所述目标教育应用的应用标识是否为预设教育应用标识；验证所述管理参数中是否包含目标教育应用的预设属性中的一种或多种的属性数据，或者是否包含目标教育应用的安装包文件和/或图标文件；验证所述属性数据、所述安装包文件和所述图标文件的数据格式是否为预设格式；相应的，所述根据所述管理参数的参数类型和参数格式验证结果对所述管理事项进行处理，具体为：若所述管理参数中包含所述目标教育应用的应用标识以及目标教育应用的安装包文件和/或图标文件，并且，所述目标教育应用的应用标识为预设教育应用标识，所述目标教育应用的安装包文件和/或图标文件的数据格式为预设格式，则将基于所述目标教育应用的应用标识在文件服务器中更新所述目标教育应用的安装包文件和/或图标文件；若所述管理参数中包含所述目标教育应用的应用标识和预设属性中的一种或多种的属性数据，并且，所述目标教育应用的应用标识为预设教育应用标识，所述属性数据的数据格式为预设格式，则基于所述目标教育应用的应用标识将所述属性数据进行格式化后存入数据库。4.如权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述管理事项为：目标教育应用的搜索，
所述管理方法还包括：将所述管理参数按照数据库预设格式进行格式化后得到查询参数，并基于所述查询参数在所述数据库中进行查询；其中，所述管理参数包括应用名称、应用分类、上架状态、以及是否推荐中的一种或多种；向所述管理终端返回查询到的符合所述查询参数的所有教育应用的信息。5.如权利要求1所述的管理方法，其特征在于，所述管理事项为：目标教育应用的详情信息获取，所述基于所述管理事项对所述管理参数进行参数类型和参数格式验证，包括：验证所述管理参数中是否包含目标教育应用的应用标识，以及验证所述目标教育应用的应用标识是否为预设教育类应用标识；相应的，所述根据所述管理参数的参数类型和参数格式验证结果对所述管理事项进行处理，具体为：若所述管理参数中包含目标教育应用的应用标识，并且所述目标教育应用的应用标识为预设...

【专利技术属性】
技术研发人员：熊斌，葛军军，康嘉旺，沈峻，黎旭，
申请(专利权)人：广西世纪创新显示电子有限公司，
类型：发明
国别省市：