一种创新教育旋转式展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种创新教育旋转式展示架，包括基板，所述基板的顶部固定连接有圆形柱，所述圆形柱的顶部固定连接有顶盖，所述顶盖的内壁固定安装有下卡块，所述下卡块的表面安装有转动组件，所述基板的上端设置有展板，所述展板的侧面开设有弧形槽，所述转动组件包括有上卡块、连接块、L型环块与L型环槽一，所述L型环槽一开设在基板的顶部，所述L型环块位于L型环槽一的内壁，且L型环块在L型环槽一的内壁转动连接，所述L型环块固定连接在展板的底部，所述连接块固定连接在展板的顶部；展板在圆形柱表面转动的过程较为便利，有利于多角度的观察创新创业知识，提高该指导装置的使用效果。用效果。用效果。

【技术实现步骤摘要】
一种创新教育旋转式展示架


[0001]本技术属于指导装置
，具体涉及一种创新教育旋转式展示架。

技术介绍

[0002]就业是学习的最终目的，目前国内各个高校中，大学生就业选择问题，部分同学选择了自主创业，目前在展示板上张贴有创新创业知识给大学生提供基本的信息。
[0003]展示板无法转动，观察展示架上的创新创业知识时较为不便，为此，我们提出一种创新教育旋转式展示架。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种创新教育旋转式展示架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种创新教育旋转式展示架，包括基板，所述基板的顶部固定连接有圆形柱，所述圆形柱的顶部固定连接有顶盖，所述顶盖的内壁固定安装有下卡块，所述下卡块的表面安装有转动组件，所述基板的上端设置有展板，所述展板的侧面开设有弧形槽。
[0006]优选的，所述转动组件包括有上卡块、连接块、L型环块与L型环槽一，所述L型环槽一开设在基板的顶部，所述L型环块位于L型环槽一的内壁，且L型环块在L型环槽一的内壁转动连接，所述L型环块固定连接在展板的底部，所述连接块固定连接在展板的顶部，所述上卡块固定连接在连接块的表面，且上卡块与下卡块转动连接。
[0007]优选的，所述转动组件包括有L型环槽二、L型环套、上卡环与连接环，所述L型环槽二开设在基板的顶部，所述L型环套位于L型环槽二的内部，所述L型环套在L型环槽二的内壁转动连接，所述L型环套固定连接在展板的底部，所述连接环固定连接在展板的顶部，所述上卡环固定连接在连接环的表面，且上卡环与下卡块转动连接。
[0008]优选的，所述展板的数量为四组，且展板呈环形阵列排布，所述弧形槽的内壁与圆形柱的表面相贴合。
[0009]优选的，所述圆形柱位于基板顶部的中心位置处，所述圆形柱与顶盖一体焊接。
[0010]优选的，所述基板的底部固定安装有滚轮，所述滚轮的数量为四组，所述滚轮呈矩形阵列排布。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1.展板的表面张贴有创新创业知识，四组展板的设置有利于多角度的观察创新创业知识，提高该指导装置的使用效果，L型环块与上卡块的设置有利于调整相邻两组展板之间的角度，方便人们的观察，保证展板位置放置的稳定性。
[0013]2.实施例二在实施例一的基础上对应改变了转动组件，同样解决了
技术介绍
中提出的问题，实施例一中转动组件的使用有利于调整相邻两组展板之间的角度，方便展示创新创业知识，实施例二中转动组件的使用有利于使四组展板同步转动，方便找到需要的创
新创业知识。
附图说明
[0014]图1为本技术实施例一的整体结构示意图；
[0015]图2为本技术实施例一中连接块与展板的结构示意图；
[0016]图3为本技术实施例一的正剖视图；
[0017]图4为本技术实施例二的整体结构示意图；
[0018]图5为本技术实施例二中展板与连接环的结构示意图；
[0019]图中：1、基板；2、展板；3、圆形柱；4、L型环块；5、L型环槽一；6、顶盖；7、上卡块；8、下卡块；9、弧形槽；10、L型环套；11、L型环槽二；12、上卡环；13、连接环；14、连接块；15、滚轮。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]实施例一
[0022]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种创新教育旋转式展示架，包括基板1，基板1的顶部固定连接有圆形柱3，圆形柱3的顶部固定连接有顶盖6，顶盖6的内壁固定安装有下卡块8，下卡块8的表面安装有转动组件，基板1的上端设置有展板2，展板2的表面张贴有创新创业知识，展板2的侧面开设有弧形槽9，有利于多角度的观察创新创业知识，提高该指导装置的使用效果。
[0023]进一步的，转动组件包括有上卡块7、连接块14、L型环块4与L型环槽一5，L型环槽一5开设在基板1的顶部，L型环块4位于L型环槽一5的内壁，且L型环块4在L型环槽一5的内壁转动连接，L型环块4固定连接在展板2的底部，有利于调整相邻两组展板2之间的角度，方便人们的观察，保证展板2位置放置的稳定性，连接块14固定连接在展板2的顶部，上卡块7固定连接在连接块14的表面，且上卡块7与下卡块8转动连接，有利于调整相邻两组展板2之间的角度，方便展示创新创业知识。
[0024]进一步的，展板2的数量为四组，且展板2呈环形阵列排布，弧形槽9的内壁与圆形柱3的表面相贴合，以便于保证展板2转动过程中的稳定性，圆形柱3位于基板1顶部的中心位置处，圆形柱3与顶盖6一体焊接，基板1的底部固定安装有滚轮15，滚轮15的数量为四组，滚轮15呈矩形阵列排布，以便于该指导装置的移动。
[0025]实施例二
[0026]请参阅图4与图5，本技术提供的技术方案基于实施例一的方案，提出如下替换方案：转动组件包括有L型环槽二11、L型环套10、上卡环12与连接环13，L型环槽二11开设在基板1的顶部，L型环套10位于L型环槽二11的内部，L型环套10在L型环槽二11的内壁转动连接，L型环套10固定连接在展板2的底部，连接环13固定连接在展板2的顶部，上卡环12固定连接在连接环13的表面，且上卡环12与下卡块8转动连接，有利于使四组展板2同步转动，
方便找到需要的创新创业知识。
[0027]实施例二在实施例一的基础上对应改变了转动组件，同样解决了
技术介绍
中提出的问题，实施例一中转动组件的使用有利于调整相邻两组展板2之间的角度，方便展示创新创业知识，实施例二中转动组件的使用有利于使四组展板2同步转动，方便找到需要的创新创业知识。
[0028]本技术的工作原理及使用流程：本技术的一种创新教育旋转式展示架，展板2的表面张贴有创新创业知识，操作者对展板2施加作用力在转动组件的作用下可使展板2在圆形柱3的表面转动，四组展板2的设置有利于多角度的观察创新创业知识，提高该指导装置的使用效果，L型环块4与上卡块7的设置有利于调整相邻两组展板2之间的角度，方便人们的观察，保证展板2位置放置的稳定性，较为实用。
[0029]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种创新教育旋转式展示架，包括基板(1)，其特征在于：所述基板(1)的顶部固定连接有圆形柱(3)，所述圆形柱(3)的顶部固定连接有顶盖(6)，所述顶盖(6)的内壁固定安装有下卡块(8)，所述下卡块(8)的表面安装有转动组件，所述基板(1)的上端设置有展板(2)，所述展板(2)的侧面开设有弧形槽(9)，所述转动组件包括有上卡块(7)、连接块(14)、L型环块(4)与L型环槽一(5)，所述L型环槽一(5)开设在基板(1)的顶部，所述L型环块(4)位于L型环槽一(5)的内壁，且L型环块(4)在L型环槽一(5)的内壁转动连接，所述L型环块(4)固定连接在展板(2)的底部，所述连接块(14)固定连接在展板(2)的顶部，所述上卡块(7)固定连接在连接块(14)的表面，且上卡块(7)与下卡块(8)转动连接，所述展板(2)的数量为四组，且展板(2)呈环形阵列排布，所述弧形槽(9)的内壁与圆形柱(3)的表面相贴合。2...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨璐溢，
申请(专利权)人：重庆工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：