便于放置物品的数学教学用讲桌制造技术

本实用新型专利技术涉及数学教学技术领域，尤其涉及便于放置物品的数学教学用讲桌，包括桌腿，桌箱，所述桌腿的数量为四个，所述桌箱位于四个桌腿内，所述桌箱的上端部开设有滑槽一，所述滑槽一的数量为两个，所述桌腿上设有能够便于清理粉笔灰尘的横板机构，所述横板机构包括集尘盒，所述集尘盒的下端部固定安装有滑块一，所述滑块一的数量为两个。本实用新型专利技术通过设置了可对粉笔灰尘收集的集尘盒，可将清理过后的粉笔灰尘收集下来，避免粉笔灰尘飞扬对教室造成污染，且集尘盒位于桌板的下端部较为封闭，有效的避免了空气流动造成的扬尘，且对该收集装置内的粉尘倾倒简单，节省了学生在值日时的时间，操作便捷。操作便捷。操作便捷。

【技术实现步骤摘要】
便于放置物品的数学教学用讲桌


[0001]本申请涉及数学教学
，尤其涉及便于放置物品的数学教学用讲桌。

技术介绍

[0002]讲桌是指老师讲课时用的桌子，上面放书或文本，一般用于教室。现有的数学教学讲桌具有以下缺点，因该装置通常在教室内使用，在教师板书或擦黑板时会产生较多的粉笔灰，在一节课结束后桌板上会积存较多的粉笔灰尘，在下堂课开始时，教师不便将教学用具放在桌板上，若直接对桌板上的粉尘吹开或掸开，则可能造成粉笔灰尘飞扬吸入教师和学生的呼吸道。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供便于放置物品的数学教学用讲桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]本申请实施例采用下述技术方案：便于放置物品的数学教学用讲桌，包括桌腿，桌箱，所述桌腿的数量为四个，所述桌箱位于四个桌腿内，所述桌箱的上端部开设有滑槽一，所述滑槽一的数量为两个，所述桌腿上设有能够便于清理粉笔灰尘的横板机构，所述横板机构包括集尘盒，所述集尘盒的下端部固定安装有滑块一，所述滑块一的数量为两个，两个所述滑块一均滑动安装在桌箱上开设的滑槽一内，所述集尘盒的侧端部固定安装有拉手，所述集尘盒的上端部固定安装有固定板，所述固定板的数量为了两个，两个所述固定板的上端部均固定安装有排刷，四个所述桌腿为每两个一组，每一组所述桌腿的上端部均固定安装有横板，两个所述横板的侧端部固定安装有同一个挡板，所述挡板的数量为两个，两个所述横板的侧端部均开设有矩形槽二。
[0005]优选的，两个所述矩形槽二的内侧壁均滑动安装有滑块二，两个所述滑块二的内侧壁转动安装有同一个转轴。
[0006]优选的，所述转轴的外侧壁转动安装有桌板，所述桌板位于两个横板之间。
[0007]本申请实施例采用的上述至少一个技术方案能够达到以下有益效果：
[0008]其一，该装置通过设置了可翻转的桌板，且在桌板的翻转复位过程中，位于桌板下方的排刷可对附着在桌板上的粉尘进行刮擦清理，且排刷的位置位于横板的下端部，在对粉笔灰的刮擦清理中有效的避免了扬尘，且该装置操作简单，极大程度了节约了对粉笔灰尘清理的时间，提高了教师上课的质量，且保证了桌板表面清洁，也更便于教师在桌板上方放置教学用具。
[0009]其二，该装置通过设置了可对粉笔灰尘收集的集尘盒，可将清理过后的粉笔灰尘收集下来，避免粉笔灰尘飞扬对教室造成污染，且集尘盒位于桌板的下端部较为封闭，有效的避免了空气流动造成的扬尘，且对该收集装置内的粉尘倾倒简单，节省了学生在值日时的时间，操作便捷。
附图说明
[0010]此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
[0011]图1为本技术桌腿的结构示意图；
[0012]图2为本技术桌箱的结构示意图；
[0013]图3为本技术桌板的结构示意图；
[0014]图4为本技术集尘盒的结构示意图。
[0015]图中：1、桌腿；11、桌箱；12、滑槽一；2、集尘盒；21、滑块一；22、拉手；24、固定板；25、排刷；3、桌板；31、滑块二；32、转轴；33、横板；34、挡板；35、矩形槽二。
具体实施方式
[0016]为使本申请的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请具体实施例及相应的附图对本申请技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
[0017]以下结合附图，详细说明本申请各实施例提供的技术方案。
[0018]请参阅图1到图4，便于放置物品的数学教学用讲桌，包括桌腿1，桌箱11，桌腿1的数量为四个，桌箱11位于四个桌腿1内，桌箱11的上端部开设有滑槽一12，滑槽一12的数量为两个，桌腿1上设有能够便于清理粉笔灰尘的横板机构，横板机构包括集尘盒2，集尘盒2的下端部固定安装有滑块一21，滑块一21的数量为两个，两个滑块一21均滑动安装在桌箱11上开设的滑槽一12内，集尘盒2的侧端部固定安装有拉手22，使用者可拉动拉手22在水平方向上移动，拉手22移动带动集尘盒2移动并带动滑块一21在滑槽一12内滑动，继续拉动拉手22将集尘盒2从滑槽一12内抽出，此时使用者可对集尘盒2内囤积的粉笔灰尘进行倾倒，集尘盒2的上端部固定安装有固定板24，固定板24的数量为了两个，两个固定板24的上端部均固定安装有排刷25，四个桌腿1为每两个一组，每一组桌腿1的上端部均固定安装有横板33，两个横板33的侧端部固定安装有同一个挡板34，挡板34的数量为两个，两个横板33的侧端部均开设有矩形槽二35，两个矩形槽二35的内侧壁均滑动安装有滑块二31，两个滑块二31的内侧壁转动安装有同一个转轴32，使用者可向上抬动桌板3的一侧，桌板3的一侧向上抬起此时桌板3以滑块二31为圆心旋转并逐渐离开集尘盒2的上端部，桌板3继续旋转至180度时，此时桌板3与集尘盒2呈平行状态，此时使用者可向挡板34的方向推动桌板3，桌板3向挡板34方向移动带动转轴32移动，转轴32的外侧壁转动安装有桌板3，桌板3位于两个横板33之间。
[0019]工作原理：
[0020]第一步，使用者在使用完桌板3进行教学使用过后，桌板3上通常会存积粉笔灰尘，此时使用者可向上抬动桌板3的一侧，桌板3的一侧向上抬起此时桌板3以滑块二31为圆心旋转并逐渐离开集尘盒2的上端部，桌板3继续旋转至180度时，此时桌板3与集尘盒2呈平行状态，此时使用者可向挡板34的方向推动桌板3，桌板3向挡板34方向移动带动转轴32移动，转轴32移动带动滑块二31在矩形槽二35内滑动，在桌板3向挡板34方向上靠近时此时桌板3的下端部会与排刷25接触，排刷25对桌板3的下端部进行刮擦，桌板3继续向挡板34方向上
移动通过转轴32带动滑块二31移动，在滑块二31移动接触到矩形槽二35的端部时，滑块二31受矩形槽二35的限制力停止移动，此时桌板3停止移动并重新覆盖在集尘盒2的上端部，完成对桌板3的旋转，因该装置通常在教室内使用，在教师板书或擦黑板时会产生较多的粉笔灰，在一节课结束后桌板3上会积存较多的粉笔灰尘，在下堂课开始时，教师不便将教学用具放在桌板3上，若直接对桌板3上的粉尘吹开或掸开，则可能造成粉尘飞扬吸入教师和学生的呼吸道，该装置通过设置了可翻转的桌板3，且在桌板3的翻转复位过程中，位于桌板3下方的排刷25可对附着在桌板3上的粉尘进行刮擦清理，且排刷25的位置位于横板33的下端部，在对粉笔灰的刮擦清理中有效的避免了扬尘，且该装置操作简单，极大程度了节约了对粉笔灰尘清理的时间，提高了教师上课的质量，且保证了桌板3表面清洁，也更便于教师在桌板3上方放置教学用具。
[0021]第二步，在翻转桌板3时，排刷25将桌板3表面的粉笔灰尘刮擦后粉笔灰尘会落入到集尘盒2内，在集尘盒2长本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.便于放置物品的数学教学用讲桌，包括桌腿(1)，桌箱(11)，所述桌腿(1)的数量为四个，所述桌箱(11)位于四个桌腿(1)内，其特征在于：所述桌箱(11)的上端部开设有滑槽一(12)，所述滑槽一(12)的数量为两个，所述桌腿(1)上设有能够便于清理粉笔灰尘的横板机构；所述横板机构包括集尘盒(2)，所述集尘盒(2)的下端部固定安装有滑块一(21)，所述滑块一(21)的数量为两个，两个所述滑块一(21)均滑动安装在桌箱(11)上开设的滑槽一(12)内，所述集尘盒(2)的侧端部固定安装有拉手(22)。2.根据权利要求1所述的便于放置物品的数学教学用讲桌，其特征在于：所述集尘盒(2)的上端部固定安装有固定板(24)，所述固定板(24)的数量为了两个，两个所述固定板(24)的上端部均固定安装有排刷(25)。...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨龙彬，徐振秀，
申请(专利权)人：杨龙彬，
类型：新型
国别省市：