一种用于小学语文写作教学的投影设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于小学语文写作教学的投影设备，包括安装横杆，所述安装横杆左端底部安装有支撑连接杆，所述支撑连接杆底端设有支撑杆，所述支撑杆底端设有固定底座，所述安装横杆的右端设有安装耳，所述安装耳上设有投影装置，所述安装耳与投影装置之间通过蝶形螺栓和六角螺母相配合进行安装，所述安装横杆包括主杆和辅杆，所述安装横杆材质为轻质高强度铝合金制成，解决了目前现有的技术中，教学投影设备往往与教室内的多媒体设备连接，方便使用，但一些特殊偏远地区多媒体设备应用不便，需要使用便携式的投影设备，而现有的一些便携式投影设备往往不具有高度调节和角度调节功能，降低了其使用的便利性的问题。降低了其使用的便利性的问题。降低了其使用的便利性的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于小学语文写作教学的投影设备


[0001]本技术涉及教学投影设备
，具体为一种用于小学语文写作教学的投影设备。

技术介绍

[0002]语文写作是教授学生学习如何进行写作，通常需要老师进行大量板书做指导，而课堂时间是固定的，大量板书造成宝贵的课堂时间浪费，影响学生的学习进度，随着社会的发展，教学投影设备得到广泛应用。
[0003]目前现有的技术中，教学投影设备往往与教室内的多媒体设备连接，方便使用，但一些特殊偏远地区多媒体设备应用不便，需要使用便携式的投影设备，而现有的一些便携式投影设备往往不具有高度调节和角度调节功能，降低了其使用的便利性。
[0004]基于此，本技术设计了一种用于小学语文写作教学的投影设备。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种用于小学语文写作教学的投影设备，以解决上述
技术介绍
中提出的目前现有的技术中，教学投影设备往往与教室内的多媒体设备连接，方便使用，但一些特殊偏远地区多媒体设备应用不便，需要使用便携式的投影设备，而现有的一些便携式投影设备往往不具有高度调节和角度调节功能，降低了其使用的便利性的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于小学语文写作教学的投影设备，包括安装横杆，其特征在于：所述安装横杆左端底部安装有支撑连接杆，所述支撑连接杆底端设有支撑杆，所述支撑杆底端设有固定底座，所述安装横杆的右端设有安装耳，所述安装耳上设有投影装置。
[0007]作为本技术的进一步方案，所述安装横杆包括主杆和辅杆，所述主杆前侧面上开有多个安装孔，所述辅杆上设有与主杆安装孔相对应的辅助孔，所述主杆的后侧面上设有六角螺母安装槽，所述六角螺母安装槽数量和位置均与安装孔相对应，所述六角螺母安装槽内设有六角螺母。
[0008]作为本技术的进一步方案，所述主杆和辅杆之间通过蝶形螺栓贯穿安装孔和辅助孔与六角螺母相配合进行安装固定，所述蝶形螺栓的材质均为不锈钢制成。
[0009]作为本技术的进一步方案，所述安装横杆材质为轻质高强度铝合金制成。
[0010]作为本技术的进一步方案，所述安装横杆与支撑连接杆螺纹连接。
[0011]作为本技术的进一步方案，所述支撑连接杆与支撑杆螺纹连接，所述支撑杆设有多种规格。
[0012]作为本技术的进一步方案，所述支撑杆与固定底座螺纹连接，所述支撑杆和支撑连接杆材质均为轻质高强度铝合金制成。
[0013]作为本技术的进一步方案，所述安装耳与投影装置之间通过蝶形螺栓和六角
螺母相配合进行安装。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果为：
[0015]（1）、本技术通过设置的安装横杆、支撑连接杆、支撑杆和固定底座相互组合安装使用，且支撑杆设有多种规格，使用时可根据需要选择合适的支撑杆，从而不仅可以使得本设备方便进行高度调节，提升了使用便利性，而且也可以使得本设备更方便携带。
[0016]（2）、本技术通过设置的安装耳和投影装置，且安装耳与投影装置之间通过蝶形螺栓和六角螺母相配合进行安装，从而可以使得投影装置可进行角度调节，提升了设备的使用便利性。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0018]图1为本技术的整体结构爆炸示意图；
[0019]图2为本技术的安装使用结构示意图；
[0020]图3为本技术的六角螺母安装槽示意图。
[0021]附图说明中各标号所表示的结构名称如下所示：
[0022]安装横杆1、主杆111、辅杆112、支撑连接杆2、支撑杆3、固定底座4、安装耳5、投影装置6、安装孔7、六角螺母安装槽8、六角螺母9、蝶形螺栓10。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]实施案例一：
[0025]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种用于小学语文写作教学的投影设备，包括安装横杆1，其特征在于：所述安装横杆1左端底部安装有支撑连接杆2，所述支撑连接杆2底端设有支撑杆3，所述支撑杆3底端设有固定底座4，所述安装横杆1的右端设有安装耳5，所述安装耳5上设有投影装置6，所述安装横杆1包括主杆111和辅杆112，所述主杆111前侧面上开有多个安装孔7，所述辅杆112上设有与主杆111安装孔7相对应的辅助孔，所述主杆111的后侧面上设有六角螺母安装槽8，所述六角螺母安装槽8数量和位置均与安装孔7相对应，所述六角螺母安装槽8内设有六角螺母9，所述主杆111和辅杆112之间通过蝶形螺栓10贯穿安装孔7和辅助孔与六角螺母9相配合进行安装固定，所述蝶形螺栓10的材质均为不锈钢制成，所述安装横杆1材质为轻质高强度铝合金制成，所述安装横杆1与支撑连接杆2螺纹连接，所述支撑连接杆2与支撑杆3螺纹连接，所述支撑杆3设有多种规格，所述支撑杆3与固定底座4螺纹连接，所述支撑杆3和支撑连接杆2材质均为轻质高强度铝合金制成。
[0026]通过上述方案，本技术通过设置的安装横杆1、支撑连接杆2、支撑杆3和固定
底座4相互组合安装使用，且支撑杆3设有多种规格，使用时可根据需要选择合适的支撑杆3，从而不仅可以使得本设备方便进行高度调节，提升了使用便利性，而且也可以使得本设备更方便携带。
[0027]实施案例二：
[0028]请参阅图1
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3，一种用于小学语文写作教学的投影设备，包括安装横杆1，所述安装横杆1左端底部安装有支撑连接杆2，所述支撑连接杆2底端设有支撑杆3，所述支撑杆3底端设有固定底座4，所述安装横杆1的右端设有安装耳5，所述安装耳5上设有投影装置6，所述安装耳5与投影装置6之间通过蝶形螺栓10和六角螺母9相配合进行安装。
[0029]通过上述方案，本技术通过设置的安装耳5和投影装置6，且安装耳5与投影装置6之间通过蝶形螺栓10和六角螺母9相配合进行安装，从而可以使得投影装置6可进行角度调节，提升了设备的使用便利性。
[0030]在实际应用时，首先根据需求选择合适的支撑杆3，随后将支撑杆3和支撑连接杆2进行连接，然后再将支撑杆3与固定底座4连接，支撑连接杆2和安装横杆1中的主杆111连接，随后根据需要通过蝶形螺栓10和六角螺母9配合将辅杆112安装到主杆111上，再将投影装置6安装到辅杆112上的安装耳5上，并通本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于小学语文写作教学的投影设备，包括安装横杆（1），其特征在于：所述安装横杆（1）左端底部安装有支撑连接杆（2），所述支撑连接杆（2）底端设有支撑杆（3），所述支撑杆（3）底端设有固定底座（4），所述安装横杆（1）的右端设有安装耳（5），所述安装耳（5）上设有投影装置（6）。2.根据权利要求1所述的一种用于小学语文写作教学的投影设备，其特征在于：所述安装横杆（1）包括主杆（111）和辅杆（112），所述主杆（111）前侧面上开有多个安装孔（7），所述辅杆（112）上设有与主杆（111）安装孔（7）相对应的辅助孔，所述主杆（111）的后侧面上设有六角螺母安装槽（8），所述六角螺母安装槽（8）数量和位置均与安装孔（7）相对应，所述六角螺母安装槽（8）内设有六角螺母（9）。3.根据权利要求2所述的一种用于小学语文写作教学的投影设备，其特征在于：所述主杆（111）和辅杆（112）之间通过蝶形螺栓（10）贯穿安装孔...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛叶，
申请(专利权)人：薛叶，
类型：新型
国别省市：